Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад комбинированного вида №6”Василёк” Карасукского района Новосибирской области
«Развитие речи детей младшего дошкольного возраста с использованием малых фольклорных форм»
Выполнила: воспитатель
Московченко Т.М.
«Не условным звукам только учится ребенок, изучая родной язык,
он пьет духовную жизнь и силу из родимой груди родного слова».
К. Д. Ушинский.
Актуальность
Эта тема актуальна , так как ценность устного народного творчества в том, что с его помощью взрослый легко устанавливает с ребёнком эмоциональный контакт.
развить познавательные, коммуникативные и речевые способности детей средствами устного народного творчества.
Цель:
Создать предметно-пространственную развивающую среду, направленную на развитие речи детей с использованием малого фольклора.
Вызвать интерес к устному народному творчеству и помочь детям успешно войти в мир сказок, прибауток, с использованием различных методов и приёмов;
— приобщать родителей к процессу развития ребёнка средствами устного народного творчества используя различные методы и приёмы работы с родителями.
Основные задачи
Основные задачи
Основные задачи
Для решения поставленных задач использую следующие методы и приёмы :
Наглядный метод: демонстрация и иллюстрация картин, показ способов действий.
Словесный метод: коллективное чтение, заучивание наизусть с детьми стихов и потешек, рассказывание русских народных сказок с элементами драматизации, обыгрывание.
Игровой метод: игры-драматизации, игры-инсценировки, дидактические игры, настольно-печатные игры.
Устное народное творчество малого фольклора - это словесное творчество народа, передаваемого из уст в уста, из поколения в поколение.
устное народное творчество малого фольклора
овладевает родным языком
Ребенок
приобщается к культуре своего народа
развивает речевые навыки
побуждает к познавательной деятельности и речевой активности
приобщается к красоте и самобытности слов
прибаутки
потешки
пестушки
заклички
считалки
сказки
пословицы
колыбельные
Малый фольклор играет важную роль в воспитании и развитии речи детей.
поговорки
Малый фольклор
Использование малого фольклора в различных видах деятельности
Детский фольклор использую :
Самостоятельная деятельность
Индивидуальная
работа
Продуктивная
деятельность
Прогулка
Самообслуживание
Наденем на ножки, новые сапожки.
Театрализованная деятельность
14
Игры – инсценировки
14
Виды театров
Фольклорные игры.
Через сказку, потешки, песенки у малышей складываются более глубокие представления о плодотворном труде человека.
Работа с родителями
«Творите своего ребенка, как творят искусники, волшебники и маги. Пойте колыбельные песни, которые обязательно помогут ему стать сильным, умным, красивым, удачливым».
Пойте для души!