Рефлексия на уроке

«Просвещение»

Рефлексия — это важный этап урока и для педагога, и для школьников. Учитель получает обратную связь, старается определить, что ученики поняли, а что нет, какие задания были для них простыми, какие — сложными. Дети вспоминают все, что делали на уроке и оценивают собственную работу. Делимся несколькими приёмами рефлексии, которые можно использовать для занятий.

 Рефлексия с картинками
Такой вариант рефлексии подойдёт в начальной школе. Пусть ученики в конце урока выберут и поднимут одну из трёх картинок: солнышко, если урок понравился и школьник всё понял; солнышко за тучкой, если были сложности или не всё понравилось; тучку, если ничего не понял. Для разнообразия можно использовать разные условные обозначения.

 Незаконченное предложение
Рефлексия может быть устной или письменной. Ученикам предлагается закончить несколько предложений. Например:
— На уроке я понял, я узнал, я разобрался…
— На уроке меня порадовало…
— Я похвалил бы себя за…
— Особенно мне понравилось…
— После урока мне захотелось…
— Я мечтаю о…
— Сегодня мне удалось…
— Я сумел…
— Было интересно…
— Было трудно…
— Я понял, что…
— Теперь я могу…
— Я почувствовал, что…
— Я научился…
— Для меня стало открытием, что…
— Мне показалось важным…
— Меня удивило…

 «Сегодня мы…»
Предложите детям закончить предложение и записывайте предложенные варианты на доске. Они могут быть самыми разными: изучали особенности птиц, разделились на команды, отвечали на вопросы и т.п.

 Анонимная рефлексия
Если педагог сомневается в искренности ответов учеников, можно попробовать предложить анонимное анкетирование, в котором задать несколько вопросов по прошедшему уроку.

 Рефлексия с практической направленностью
Этот вид рефлексии скорее подойдёт старшим ученикам. Её главное отличие от предыдущих — наметить следующие шаги, исходя из нынешнего положения. Например: «В моей работе были ошибки по таким-то темам, значит, нужно их повторить/потренироваться в упражнениях и т.п.». На первых порах учитель может помочь провести такую рефлексию, чтобы показать направление для развития.
#советы_просвещение