СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Рекомендации логопеда

Нажмите, чтобы узнать подробности

В статье представлены рекомендации логопеда для родителей детей младшего дошкольного возраста

Просмотр содержимого документа
«Рекомендации логопеда»

Рекомендации логопеда для родителей детей младшего возраста



Уважаемые родители!


Обратите пристальное внимание на то, как говорит ваш ребенок. Речь развивается постепенно, малыш учится произносить звуки и слова, подражая взрослым. Сразу же правильно произносить все звуки ему, конечно, не под силу. Чем раньше вы, родители, начнете заботиться о правильном звукопроизношении вашего чада, тем быстрее оно сформируется и придет в норму. Нередко современные родители начинают беспокоиться о речевых проблемах непосредственно перед поступлением в школу. Но не всегда ребенку можно помочь за год. Чем раньше вы обратитесь на консультацию к логопеду, тем качественнее будет подготовка. Уже в трехлетнем возрасте вас должны насторожить следующие моменты:


- Ребенок кажется вялым, слабо реагирует на происходящее вокруг.

- Он часто проявляет беспокойство, раскачивается из стороны в сторону.

- У него обильно текут слюни.

- Он не понимает и не выполняет простые просьбы, выраженные словами (например, "пойди на кухню и принеси чашку").

- Он не играет с другими детьми или ведет себя странно в игре (например, ставит куклу в тарелку вместо того, чтобы кормить ее).

- Он искажает слова: вместо "мама" говорит "ма", или называет "мамой" других людей; вместо "девочка" говорит "де", вместо "зайчик" – "за", вместо "иди" – "ди", вместо "смотри" – "апи".

- Он использует усеченные слова, то есть произносит только часть слова: "ако" вместо "молоко", "дека" вместо "девочка".


Все эти признаки – веский повод незамедлительно обратиться за помощью к специалисту, логопеду. Не стоит полагаться на то, что проблемы с произношением исчезнут сами собой с возрастом. Они могут закрепиться и перерасти в стойкие нарушения.


Ежегодные логопедические проверки в детских садах показывают, что речь детей в возрасте 4-5 лет зачастую не соответствует возрастным нормам. А ведь к четырем годам все звуки речи уже должны быть полностью сформированы и правильно использоваться. Мы не будем углубляться в причины этих проблем. Давайте сосредоточимся на том, что могут сделать родители, чтобы их дети говорили чисто и правильно.


Начиная с первого года жизни ребенка, ежегодно проходите осмотр у логопеда в детской поликлинике.

С самого рождения критически оценивайте речевые проявления вашего ребенка. При любых отклонениях от нормы обращайтесь к логопеду, не утешая себя мыслью, что "все само собой наладится".

Обязательно покажите ребенка ЛОР-врачу, чтобы проверить состояние аденоидов, так как они оказывают значительное влияние на речь. Также проконсультируйтесь с ортодонтом. Если ребенку рекомендовано удаление аденоидов или исправление прикуса, не откладывайте решение этих вопросов.

У большинства детей с нарушениями звукопроизношения наблюдаются проблемы с фонематическим слухом – способностью различать звуки, похожие по звучанию или произношению. Логопед, к которому вы обратитесь, научит вас, как развивать этот важный навык.

Посещайте логопедические занятия вместе с ребенком и добросовестно выполняйте домашние задания. Без регулярной практики и контроля за правильностью произношения поставленных звуков достичь положительных результатов будет невозможно.


Любите своих детей и помогайте своевременно решать их проблемы.