СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Решение логических задач. Презентация

Категория: Информатика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Решение логических задач. Презентация»

Повторение 1. Наука об операциях над высказываниями 2. Логическое сложение 3. Наука о формах и способах мышления 4. Логическое отрицание 5. ИСТИНА и ЛОЖЬ 6. Повествовательное предложение, в котором что-либо утверждается или отрицается 7. & 1. Логика 2. Высказывание 3. Алгебра логики 4. Логическая константа 5. Дизъюнкция 6. Инверсия 7. Конъюнкция

Повторение

1. Наука об операциях над высказываниями

2. Логическое сложение

3. Наука о формах и способах мышления

4. Логическое отрицание

5. ИСТИНА и ЛОЖЬ

6. Повествовательное предложение, в котором что-либо утверждается или отрицается

7. &

1. Логика

2. Высказывание

3. Алгебра логики

4. Логическая константа

5. Дизъюнкция

6. Инверсия

7. Конъюнкция

Повторение 1. Упростить логическое выражение: :        

Повторение

1. Упростить логическое выражение:

:

 

 

 

 

Задача № 1  На столе лежат Голубой, Зеленый, Коричневый и Оранжевый карандаши.  Третьим лежит карандаш, в имени которого больше всего букв. Голубой карандаш лежит между Коричневым и Оранжевым.  Разложи карандаши в описанном порядке.

Задача № 1

На столе лежат Голубой, Зеленый, Коричневый и Оранжевый карандаши.

Третьим лежит карандаш, в имени которого больше всего букв. Голубой карандаш лежит между Коричневым и Оранжевым.

Разложи карандаши в описанном порядке.

Решение логических задач  8 класс

Решение логических задач

8 класс

Задача № 2  Коля, Вася и Серёжа гостили летом у бабушки. Однажды один из мальчиков нечаянно разбил любимую бабушкину вазу. На вопрос, кто разбил вазу, они дали такие ответы: Серёжа: 1) Я не разбивал. 2) Вася не разбивал. Вася: 3) Серёжа не разбивал. 4) Вазу разбил Коля. Коля: 5) Я не разбивал. 6) Вазу разбил Серёжа.  Бабушка знала, что один из её внуков, оба раза сказал правду; второй оба раза сказал неправду; третий один раз сказал правду, а другой раз — неправду. Кто из внуков разбил вазу?

Задача № 2

Коля, Вася и Серёжа гостили летом у бабушки. Однажды один из мальчиков нечаянно разбил любимую бабушкину вазу. На вопрос, кто разбил вазу, они дали такие ответы:

Серёжа: 1) Я не разбивал. 2) Вася не разбивал.

Вася: 3) Серёжа не разбивал. 4) Вазу разбил Коля.

Коля: 5) Я не разбивал. 6) Вазу разбил Серёжа.

Бабушка знала, что один из её внуков, оба раза сказал правду; второй оба раза сказал неправду; третий один раз сказал правду, а другой раз — неправду.

Кто из внуков разбил вазу?

K B C Утверждение Серёжи Утверждение Васи Утверждение Коли  Коля, Вася и Серёжа гостили летом у бабушки. Однажды один из мальчиков нечаянно разбил любимую бабушкину вазу. На вопрос, кто разбил вазу, они дали такие ответы:  Бабушка знала, что один из её внуков, оба раза сказал правду; второй оба раза сказал неправду; третий один раз сказал правду, а другой раз — неправду. Серёжа: 1) Я не разбивал. 2) Вася не разбивал. Кто из внуков разбил вазу? Вася: 3) Серёжа не разбивал. 4) Вазу разбил Коля. Коля: 5) Я не разбивал. 6) Вазу разбил Серёжа.

K

B

C

Утверждение Серёжи

Утверждение Васи

Утверждение Коли

Коля, Вася и Серёжа гостили летом у бабушки. Однажды один из мальчиков нечаянно разбил любимую бабушкину вазу. На вопрос, кто разбил вазу, они дали такие ответы:

Бабушка знала, что один из её внуков, оба раза сказал правду; второй оба раза сказал неправду; третий один раз сказал правду, а другой раз — неправду.

Серёжа: 1) Я не разбивал. 2) Вася не разбивал.

Кто из внуков разбил вазу?

Вася: 3) Серёжа не разбивал. 4) Вазу разбил Коля.

Коля: 5) Я не разбивал. 6) Вазу разбил Серёжа.

Задача № 3  Три школьника, остававшиеся в классе на перемене, были вызваны директору по поводу разбитого в это время окна. На вопрос директора, кто и как разбил окно в классе, мальчики ответили следующее: Витя: «Рома бросил в меня портфелем, а попал в окно…» Рома: «Сергей разбил футбольным мячом» Сергей: «Разбил Витя, и никакого мяча не было!»  Стало известно, что желая запутать взрослых, каждый из ребят ровно один раз сказал правду, а один раз – нет. Кто и чем разбил стекло в классе?

Задача № 3

Три школьника, остававшиеся в классе на перемене, были вызваны директору по поводу разбитого в это время окна. На вопрос директора, кто и как разбил окно в классе, мальчики ответили следующее:

  • Витя: «Рома бросил в меня портфелем, а попал в окно…»
  • Рома: «Сергей разбил футбольным мячом»
  • Сергей: «Разбил Витя, и никакого мяча не было!»

Стало известно, что желая запутать взрослых, каждый из ребят ровно один раз сказал правду, а один раз – нет. Кто и чем разбил стекло в классе?

Решим с помощью алгебры логики Введем обозначения: В  разбил Витя Р  разбил Рома С  разбил Сергей П  окно разбито портфелем М  окно разбито мячем : Высказывания:   «Рома бросил в меня портфелем, а попал в окно…» «Сергей разбил футбольным мячом» «Разбил Витя, и никакого мяча не было!»     Логическое выражение:  

Решим с помощью алгебры логики

Введем обозначения:

  • В  разбил Витя
  • Р  разбил Рома
  • С  разбил Сергей
  • П  окно разбито портфелем
  • М  окно разбито мячем

:

Высказывания:

 

«Рома бросил в меня портфелем, а попал в окно…»

«Сергей разбил футбольным мячом»

«Разбил Витя, и никакого мяча не было!»

 

 

Логическое выражение:

 

Упростим логическое выражение:   : Вывод: Разбил окно Сергей портфелем

Упростим логическое выражение:

 

:

Вывод: Разбил окно Сергей портфелем

Самостоятельная работа:   1. Упростить логическое выражение: : 2. Решить задачу: Министры иностранных дел Великобритании, США и Китая обсудили за закрытыми дверьми проекты соглашения о полном разоружении, представленные каждой из стран. Отвечая затем на вопрос журналистов: «Чей именно проект был принят?», министры дали такие ответы:  Великобритания — «Проект не наш, проект не США»;  США — «Проект не Великобритании, проект Китая»;  Китай — «Проект не наш, проект Великобритании».  Один из них оба раза говорил правду; второй оба раза говорил неправду, третий один раз сказал правду, а другой раз — неправду.  Определите, проект какой страны был принят.

Самостоятельная работа:

 

1. Упростить логическое выражение:

:

2. Решить задачу:

Министры иностранных дел Великобритании, США и Китая обсудили за закрытыми дверьми проекты соглашения о полном разоружении, представленные каждой из стран. Отвечая затем на вопрос журналистов: «Чей именно проект был принят?», министры дали такие ответы: Великобритания — «Проект не наш, проект не США»; США — «Проект не Великобритании, проект Китая»; Китай — «Проект не наш, проект Великобритании». Один из них оба раза говорил правду; второй оба раза говорил неправду, третий один раз сказал правду, а другой раз — неправду. Определите, проект какой страны был принят.

Самостоятельная работа В С 0 К Великобритания 0 0 1 1 1 не В 0 1 США не С 0 не В 1 0 1 1 0 Китай 0 К не К 1 1 1 0 0 0 В 1 0 0 1 0 1

Самостоятельная работа

В

С

0

К

Великобритания

0

0

1

1

1

не В

0

1

США

не С

0

не В

1

0

1

1

0

Китай

0

К

не К

1

1

1

0

0

0

В

1

0

0

1

0

1