Рецензия к уроку.

Рецензия на урок физики посвященный к семидесятилетию победы в

Великой Отечественной Войне проведенный на муниципальном уровне

учителем МБОУ «СОШ№43» Ибавовым Ильмутдином Валиабдулаевичем.

Тема урока : «Вклад ученых-физиков в дело Великой Победы». Учитель физики : Ибавов И .В. Класс: 9 Присутствовали гости : Ибрагимов М.А (председатель комитета молодежи и спорта администрации г.Махачкала.,

11 апреля 2021года Ибавов Ильмутдин Валиабдулаевич представил открытый урок физики по теме «Вклад ученых-физиков в дело Великой Победы ». Цели урока поставлены правильно. Части урока взаимосвязаны. Этапы урока, учебный материал соответствуют типу урока. Правильно проведена актуализация опорных знаний и умений, использовались различные формы работы для актуализации в памяти ранее усвоенных знаний и умений, необходимых для восприятия новых . Слова президента Академии наук в годы войны В. Л.Комарова: "Участие в разгроме фашизма – самая благородная и великая задача, которая когда-либо стояла перед наукой ".являлась подведением учащихся к теме урока. Урок физики отразил целенаправленную работу учителя и школы по формированию у подрастающего поколения духа патриотизма и любви к Родине и целостного взгляда на мир и место советских ученых в этом мире. И каждый ученик ощущал гордость за свою страну , гордость за своих ученых, гордость за свой народ – народ-победитель.

Наиболее активными формами работы являются: деятельностный метод при открытии новых знаний, самостоятельный поиск учащимися дополнительного материала к уроку с использованием ИКТ, работа с учебником, выполнение практических заданий, работа в группах, использование здоровьесберегающих технологий и рефлексия. Представленный Ильмутдином Валиабдулаевичем открытый урок направлен на формирование личностных ,метапредметных и предметных универсальных учебных действий учащихся. Учитель четкое следовал замыслу урока и  гибко перестраивал его ход при изменении учебной ситуации.

Проведенный урок способствовал развитию познавательной активности детей, развитию коммуникативной компетентности, отличается творческим подходом, четко прослеживались образовательные, воспитательные и развивающие задачи урока, построен методически грамотно, рационально спланирован, что позволяет сделать вывод о высокой профессиональной компетентности учителя.

Урок проведенный Ибавовым Ильмутдином Валиабдулаевичем был отмечен грамотой Администрации города «За активное участие в мероприятиях посвящённых 75-тилетию победы в ВОВ»

На уроке присутствовали :

Директор школы ____________ Абдуллаев А.М .

Психолог школы ____________ Магомедов А.К.

Заместитель директора по УВР _________ Магомеднурова Х.М.

Учитель математики ------------------- Магомедова Т.Г.

Составила рецензию : зам директора по УВР _________ Магомеднурова Х.М.

Рецензия на урок физики учителем МБОУ «СОШ№43»

Ибавовым Ильмутдином Валиабдулаевичем.

Тема урока : « Действия электрического тока».

Учитель физики : Ибавов И .В. Класс: 8

Дата проведения: 19.01.2020г

Началу урока предшествовала хорошая организация учащихся, полная готовность и быстрое включение их в деловой ритм урока. Правильно проведена
актуализация опорных знаний и умений, использовались различные формы работы для актуализации в памяти ранее усвоенных знаний и умений, необходимых для восприятия новых. Ильмутдин Валиабдулаевич использовал разнообразные формы и методы, во время урока: дифференцированный , интегрированный технологии обучения . Ильмутдин Валиабдулаевич сумел найти индивидуальный подход к каждому ученику .Содержание материала учащихся соответствовало уровню знаний и интересов учащихся и программе. Ценно, что он опиралась на личный опыт детей. Все части урока были связаны единой дидактической целью, переходы от одного к другому проводились плавно, почти незаметно. Все используемые приемы помогли учителю в достижении триединой дидактической цели, а значит, урок носил образовательный, развивающий характер и воспитательный характер. На уроке учитель реализовывал принцип личностного подхода. Ильмутдин Валиабдулаевич обращается к ученикам только по имени, уважительно и внимательно выслушивает отвечающего, поощряет в них чувство независимости, уверенности в себе при ответе, организует атмосферу включения каждого ученика в работу класса. Урок направлен на формирование личностных , метапредметных и предметных универсальных учебных действий учащихся. Урок продуман и хорошо спланирован. Цели урока достигнуты. Домашнее задание носило дифференцированный характер, было направлено на развитие творчества у учащихся

На уроке присутствовали :

Директор школы ____________ Абдуллаев А.М

Психолог школы ____________ Магомедов А.К

Заместитель директора по УВР _________ Магомеднурова Х.М

Учитель математики _______ Магомедова Т.Г

Составила рецензию : зам директора по УВР _________ Магомеднурова Х.М

Рецензия на урок физики учителем МБОУ «СОШ№43»

Ибавовым Ильмутдином Валиабдулаевичем.

Тема урока : «Механические колебания, их характеристик . Математический маятник».

Учитель физики : Ибавов И .В. Класс: 11

Дата проведения: 10.10.2021г

10 октября 2021 года мною был посещен открытый урок физики Ильмутдина Валиабдулаевича . Тема урока. «Механические колебания, их характеристик . Математический маятник».Урок был организованным, дисциплина на уроке хорошая. На уроке присутствовали различные формы работы. Рабочее место учителя и ученика было рационально организованным. Очень интересно учитель подошел к актуализации знаний и умений, использовал такое упражнение «вопрос-задание» ,и подвел учащихся к теме урока ,учебной проблемы. Содержание урока соответствует образовательной программе и используется для обогащения субъективного опыта учащихся. В ходе проведения урока использовала разные методы обучения, как эвристический, объяснительно-иллюстративный, проблемный. Учитель применила такие формы обучения, как рассказ, беседа, исследование. Много внимания уделила современным технологиям: здоровьесберегающим, ИКТ-технологиям, проектной деятельности.

Осуществлялся  дифференцированный  подход к учащимся  на основе диагностики и  их реальных учебных достижений.
Урок соответствует поставленным целям. На уроке создан психологический комфорт: доброжелательность, личностно-гуманное отношение к обучающим. Педагог поощрял  детей, тем самым создавая благоприятную обстановку в классе. Учитель сумел мотивировать детей на продуктивную деятельность. Создавал условия для проявления самостоятельности учащихся. Ильмутдин Валиабдулаевич рационально использовал  средства обучения: учебники, пособия, технические средства. Учитель четко следовал замыслу урока и  гибко перестраивал его ход при изменении учебной ситуации.

Урок соответствует поставленным целям и заслуживает  очень хорошей оценки.

Учитель математики : _________________ Магомедова Т.Г