Результат применения ИКТ в работе психолога.

КГКОУ ШИ № 3 гор. Хабаровска

Аналитическая справка по применению ИКТ

в коррекционно-развивающей работе педагога - психолога

Результатом применения современных технологий

в осуществлении коррекционно-развивающей работы с воспитанниками школы-интерната № 3 являются следующие показатели:

• Создание базы данных результатов психологических диагностик, проведенных с обучающимися школьниками;

• Получение возможности определения «группы риска» среди воспитанников для дальнейшего проведения профилактической работы с ними;

• Проведение коррекционной работы с обучающимися, согласно полученным данным в результате обследования;

• Научение и дальнейшее развитие коммуникативных навыков, повышение самооценки, стабилизация психо-эмоционального состояния воспитанников;

• Развитие психомоторики, сенсорных процессов, что позволяет стимулировать когнитивную сферу учащихся;

• Снятие агрессивности и враждебности у воспитанников, что позволяет улучшить микроклимат в детском коллективе;

• Стимулирование обучающихся к учебной, трудовой, спортивной и творческой активности в микросоциуме, что позволит в дальнейшем успешно адаптироваться в обществе;

• Сочетание индивидуальных и групповых занятий в консультативной, профориентационной и просветительской работе позволяет расширить кругозор, привить навыки ЗОЖ, стимулировать познавательную активность и привить нормы этического поведения.

Педагог-психолог Л.А. Жабина