Проблема отцов и детей
Добрый день уважаемые родители!
Вечная проблема – это непонимание двух поколений. Недопонимание между “отцами” и “детьми” было всегда, но страшно то, что это недопонимание может вызвать конфликт.
На доске написаны 2 слова: «взрослые», «дети».
Назовите ваши ассоциации на эти слова...
Такое же задание выполняли и ваши дети. При слове «дети» они назвали подарки, смех, школа, проказы, т.е. здесь ваши ассоциации почти совпадают. А вот какие ассоциации возникают у детей на слово «взрослые», прочитайте на доске.
На доске запись:
взрослые ругаются, кричат, работают, заботятся, пьют,
дерутся, не пускают гулять, воспитывают.
Уважаемые родители, не пора ли нам задуматься? К сожалению, непонимание процветает во многих семьях. Именно оно становится источником многих конфликтов .
Мы не будем с вами искать правильные или определять неправильные приемы воспитания (такой традиции вообще не существует, т.к. все зависит от обстоятельств и то, что хорошо в одном случае, в другом окажется вредно). Мы поговорим об эффективных формах общения.
В наше время семья должна быть надежным психологическим «укрытием». Укрытие в семье – это взаимоотношение родителей и детей, это любовь и теплота отношений, это внимание к проблемам каждого в семье. А для этого в первую очередь необходимо любить ребенка.
Давайте представим, что наши чувства и эмоции — это некий сосуд. На дне сосуда находится самое главное его содержимое, и когда нам хорошо, то сосуд невозможно выплеснуть. Когда же нам плохо, то из него льется, как говорится, через край. (Обсуждение рисунка «Кувшин эмоций»; формулировка выводов после обсуждений) После всех обсуждений мы с вами можем сделать следующие выводы:
Человеку нужно: чтобы его любили, понимали, признавали, чтобы он был кому‑то нужен и близок, чтобы у него был успех — в делах, учебе, на работе, чтобы он мог себя реализовать, развивать свои способности, самосовершенствоваться, уважать себя.
Что бы ни делал ребенок, ему нужно наше признание его успехов.
Практическое задание родителям “Загибаем лист”.
Конфликты в современных семьях – явление частое. Но, к сожалению, не все умеют правильно разрешать ссоры, находить причину и ликвидировать ее. Находясь в агрессивном состоянии, взрослые не контролируют свои эмоции, не отдают отчет сказанным словам, тем самым, нанося душевную боль своему ребенку. Возьмите (представьте) лист бумаги. Представьте, что этот лист душа вашего сына или дочери. Когда-нибудь вы ругали своих детей злобно, невыдержанно. При каждом сгибе листка вспомните все то негативное, что было сказано вами в адрес ребенка. А сейчас начинайте разгибать лист и с каждым отгибанием вспоминайте, то хорошее, что вы говорили детям.
Психолог: Что произошло с листом бумаги? (Родители высказывают свои мнения. Учитель формулирует вслух вывод).
Учитель: Вы расправили листок, но на нем так и остались линии сгиба. Так же и в душе детей на всю жизнь остаются травмы от непонимания и несправедливости к ним.Каждому ребенку необходимо важно, чтобы его понимали, чтобы разделяли его чувства и переживания. «Счастье — это когда тебя понимают», — не просто слова, а отражение сути человеческого общения. Чтобы ребенка понять, его нужно выслушать. Ведь очень часто в разговоре с нашими детьми мы их просто слушаем, но не слышим. Причины трудностей детей часто бывают спрятаны в сфере его чувств. Поэтому, если просто что-то показать, чему-то научить или как-то направить ребенка - мы ему не поможем. В таких случаях лучше всего ребенка выслушать. Психологи называют этот способ активным слушанием. Скажите, как вы понимаете слова «активно слушать»? (Родители делятся своими мнениями, и, может быть, даже опытом использования этой техники).
Активно слушать ребенка - значит «возвращать» ему в беседе то, что он вам поведал, при этом обозначив его чувства. Активное слушание является одним из самых важных навыков в создании и поддержании отношений.
Примеры фраз:
| Ты выполнил домашнее задание? | Мне бы хотелось знать, что все уроки уже выполнены |
| Почему я должна краснеть за тебя в школе? | Я очень расстроилась сегодня, посмотрев журнал в школе |
| Почему ты играешь на компьютере? Ты уже выучил уроки? | Когда я вижу, что ты вместо выполнения домашних заданий играешь на компьютере, я не знаю, как на это реагировать. |
| Когда ты вернешься домой? | Я беспокоюсь о тебе, и для меня очень важно знать, что ты доберешься домой в полной безопасности. |
| Почему у тебя в комнате такой беспорядок? | Мне было бы приятно осознавать, что у меня такой сын. |
Какие вы ожидаете изменения в общении со своим ребенком , используя технику активного слушания,?
К чему необходимо стремиться в детско-родительских отношениях?
Вывод: Самый оптимальный и приемлемый способ общения между родителями и детьми – партнерство. В семье все должно быть общее: и радость, и слезы, и смех. Совместные переживания, надежды, мечты — все это сплачивает семью, укрепляет ее. Ребенок должен равноправно участвовать во всех советах, решениях семьи. И его поведение должно обсуждаться так же. Ограничения и поощрения необходимо обсудить вместе, где вы и ребенок выскажете свое мнение.
Достичь взаимопонимания с подростком могут только те родители, которые понимают, принимают и признают подростка.
Понимание – это умение видеть своего ребенка как бы «изнутри». Смотреть на мир одновременно с двух точек зрения- своей собственной и подростка.
Приятие означает безусловное, положительное отношение к подростку независимо от того оправдал он наши ожидания в чем-то или нет.
Признание уникальности подростка – признание его права голоса и выбора в тех или иных ситуациях.
В подростковом возрасте наши дети особенно нуждаются в доверительных отношениях взрослых. Поэтому для достижения взаимопонимания в семье родителям надо научиться слушать и слышать.
Но прежде, чем его завершить, мне бы хотелось прочитать вам старую притчу.
Притча о двух волках
Когда-то давно старый индеец открыл своему внуку одну жизненную истину.
В каждом человеке идет борьба, очень похожая на борьбу двух волков. Один волк представляет зло – зависть, ревность, сожаление, эгоизм, амбиции, ложь... Другой волк представляет добро – мир, любовь, надежду, истину, доброту, верность...
Маленький индеец, тронутый до глубины души словами деда, на несколько мгновений задумался, а потом спросил:
– А какой волк в конце побеждает?
Старый индеец едва заметно улыбнулся и ответил:
– Всегда побеждает тот волк, которого ты кормишь.
Вот и подумайте, дорогие родители, какого волка в себе «кормите» Вы?
Чтобы ваше общение с ребенком приносило вам радость, чтобы между вашими детьми и вами всегда было взаимопонимание, я приготовила всем вам небольшой подарок – буклет. Очень надеюсь, что советы и рекомендации, которые содержатся в этом буклете, будут хорошим помощником и подсказчиком вам при построении взаимоотношений между всеми членами вашей семьи! Всего вам доброго!
585
97 188 
