Родительское собрание "Первый раз в первый класс"

Родительское собрание «Первый раз в первый класс»

Слайд 1

1. Вступление

Добрый вечер, уважаемые родители! Добро пожаловать в школу №8.

Мы рады видеть вас в нашей школе. Чтобы ребенок мог успешно учиться, к моменту поступления в школу у него должны быть достаточно хорошо развиты те системы и функции организма, которые начинают испытывать повышенную нагрузку с самого начала обучения (врачи и педагоги называют их школьно необходимыми). Прежде всего, это относится к центральной нервной системе. Ребенок должен уметь тормозить свою двигательную активность, иначе ему будет трудно высидеть школьный урок, внимательно воспринимать то, что говорит учитель, осваивать чтение и письмо.

Слайд 2

До школы осталось немного времени. Как и на что необходимо обратить внимание при подготовке ребенка к школе и готов ли ваш ребенок к школе.

Слайд 3

МАТЕМАТИКА

Совершенно не обязательно уметь считать до 100, да это, по большому счёту, и не представляет особой сложности. Гораздо важнее, чтобы ребёнок ориентировался в пределах десятка, то есть считал в прямом и обратном порядке, умел сравнивать числа, понимал, какое большее, какое меньшее число. Умел хорошо ориентироваться в пространстве: вверху, внизу, слева, справа, между, впереди, сзади и т. д. Чем лучше он это делает, тем легче ему будет учиться в школе. Чтобы он не забыл цифры, пишите их (письмо цифр должно быть сверху вниз). Если нет под рукой карандаша с бумагой, не беда, пишите их палочкой на земле, выкладывайте из камешков. Счётного материала вокруг предостаточно, поэтому между делом считайте шишки, птичек, деревья (все, что видим вокруг). Предлагайте ребёнку несложные задачки из окружающей его жизни. Например: на дереве сидят три воробья и четыре синички. Сколько всего птиц на дереве? Ребёнок должен уметь вслушиваться в условие задачи.

Слайд 4 (листать)

ЧТЕНИЕ

К первому классу обычно многие дети уже худо-бедно читают, так что вы можете поиграть с дошкольником в звуки: пусть он называет окружающие предметы, начинающиеся на определённый звук, или придумает слова, в которых должен встречаться заданный звук. Можно играть в испорченный телефон и раскладывать слово по звукам. И, конечно, не забывайте читать. Выбирайте книжку с увлекательным сюжетом, чтобы ребёнку хотелось узнать, что там дальше. Пусть он и сам прочтёт несложные фразы. Ознакомьтесь с рекомендуемым списком художественной литературы для 1 класса.

Слайд 5

РАЗГОВОРНАЯ РЕЧЬ

К началу 1 класса у ребенка хорошо была развита речь, чтобы он умел четко выражать свою мысль и правильно произносить звуки, ведь без этого он не сможет научиться грамотно писать.

Если у ребенка имеются дефекты произношения, следует заблаговременно обратиться к логопеду. Так как наблюдения показывают, что дети, неправильно произносящие отдельные звуки, и пишут неправильно.

Для того чтобы у ребенка сформировалась правильная речь, чаще обсуждайте с ним прочитанные книги, побуждайте рассказывать об увиденном или составлять рассказы по картинкам.

Обсуждая прочитанное, учите ребёнка ясно выражать свои мысли, иначе у него будут проблемы с устными ответами. Когда спрашиваете его о чём-либо, не довольствуйтесь ответом “да” или “нет”, уточняйте, почему он так думает, помогайте довести свою мысль до конца. Приучайте последовательно рассказывать о произошедших событиях и анализировать их. Предлагайте играть с детьми больше в игры со словами.

Слайд 6-13

МЕЛКАЯ МОТОРИКА

Для успешного овладения навыками письма, необходимо развивать мелкую моторику. Мышцы руки должны быть достаточно крепкими, должна быть хорошо развита мелкая моторика, чтобы ребенок мог правильно держать ручку и карандаш, чтобы не уставал так быстро при письме.

Слайд 14

ОБЩИЙ КРУГОЗОР

Многие родители думают, что чем больше слов знает ребёнок, тем более он развит. Но это не совсем так. Сейчас дети буквально "купаются" в потоке информации, их словарный запас увеличивается, но важно, как они ими распоряжаются. Прекрасно, если ребёнок может к месту использовать сложное слово, но при этом он должен знать самые элементарные вещи о себе, об его людях и об окружающих мире: свой адрес (разделяя понятия «страна», «город», «улица») и не только имена папы и мамы, но и их отчества и место работы. К 7 годам ребёнок вполне уже может понимать, например, что бабушка – это мамина или папина мама. Но, главное, помните: все-таки в школу ребёнок идёт не только продемонстрировать свои знания, но и учиться.

15 слайд - Школьные принадлежности

16 слайд - Школьная форма

17 слайд - Спортивная форма

18-21 слайд - Прописи и рабочие тетради по предметам «Школа России»

22 слайд - Спасибо за внимание.

Родители!

      Первый год в школе – это для вас испытательный срок, и вам в этот момент порой не хватает терпения и снисходительности, спокойствия и доброты.

    Верьте в возможности ребёнка, не сравнивайте его с другими детьми!

    Дайте ребёнку ощутить рост своих возможностей.

    Сопереживайте и радуйтесь вместе с ним, любите его таким, какой он есть.

    Учитывайте его индивидуальные особенности.

    Обязательно подбадривайте застенчивого ребёнка.

    Не порождайте страх перед школой, неуверенность в своих силах. Дайте ребёнку возможность раскрыться, помогите прийти к успешности.

    Мы желаем вам терпения, спокойствия, оптимизма в организации той поддержки, которая требуется ребёнку для обеспечения его успешного будущего.

При возникновении каких-либо проблем, связанных с воспитанием, обращайтесь к нашим педагогам, психологу, директору школы. Мы всегда готовы оказать вам разнообразную помощь в решении конкретных проблем развития ребёнка, способного постоянно радовать вас успехами в учебе и домашних делах.

Удачи вам!

3.

Анкета для родителей будущих первоклассников

 1. Фамилия, имя, отчество ребёнка._________________________________________________

2. Дата рождения._________________________________________________________________

3. Домашний адрес (проживает)________________________________________________________________

(прописка)_________________________________________________________________

4.Сотовый телефон (ребёнка)._________________________________________________________

5. Сведения о родителях: мать

 а) Фамилия, имя, отчество______________________________________________________

 б) год рождения_______________________________________________________________

в) образование________________________________________________________________

 г) место работы_______________________________________________________________

д) должность_________________________________________________________________

е) мобильный телефон_________________________________________________________

6. Сведения о родителях: отец

а) Фамилия, имя, отчество______________________________________________________

б) год рождения_______________________________________________________________

в) образование________________________________________________________________

г) место работы_______________________________________________________________

д) должность_________________________________________________________________

е) мобильный телефон_________________________________________________________

7. Семья живет в квартире, в доме. Подчеркните

8. Количество комнат _____________________________________________________________

9. Есть ли другие дети в семье? (указать кто и возраст)._________________________________

__________________________________________________________________________

10. Какой «Детский сад» посещал ребёнок? (укажите номер или название)__________________

11. Постарайтесь назвать три любимых занятия ребенка_________________________________

12. С желанием ли ваш ребёнок собирается в первый класс?_____________________________

13. Заполните таблицы

14. Особенности здоровья, о которых необходимо знать учителям школы. __________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Анкета для родителей будущих первоклассников

 1. Фамилия, имя, отчество ребёнка._________________________________________________

2. Дата рождения._________________________________________________________________

3. Домашний адрес (проживает)_____________________________________________________________________

(прописка)_______________________________________________________________________

4.Сотовый телефон (ребёнка)._________________________________________________________

5. Сведения о родителях: мать

 а) Фамилия, имя, отчество______________________________________________________

 б) год рождения_______________________________________________________________

в) образование________________________________________________________________

 г) место работы_______________________________________________________________

д) должность_________________________________________________________________

е) мобильный телефон_________________________________________________________

6. Сведения о родителях: отец

а) Фамилия, имя, отчество______________________________________________________

б) год рождения_______________________________________________________________

в) образование________________________________________________________________

г) место работы_______________________________________________________________

д) должность_________________________________________________________________

е) мобильный телефон_________________________________________________________

7. Семья живет в квартире, в доме. Подчеркните

8. Количество комнат _____________________________________________________________

9. Есть ли другие дети в семье? (указать кто и возраст)._________________________________

________________________________________________________________________________

10. Какой «Детский сад» посещал ребёнок? (укажите номер или название)__________________

11. Постарайтесь назвать три любимых занятия ребенка_________________________________

_________________________________________________________________________________

12. С желанием ли ваш ребёнок собирается в первый класс?_____________________________

13. Заполните таблицы

14. Особенности здоровья, о которых необходимо знать учителям школы. __________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________