Роль вебинара в моей профессиональном росте

Красноярский педагогический колледж №1 им. М. Горького

1–4 классы. «Непрерывный курс математики "Учусь учиться" Л.Г. Петерсон для начальной школы. "Методика работы над задачей"»

Выполнила: студентка 20П-4 группы

Отделения «ПНК»

Свидеревич Ирина

О чем вебинар?

В ходе вебинара будет рассмотрен новый подход решению текстовых задач, предложены приёмы работы над задачей на уроках открытия нового знания и рефлексии.

Почему он актуален?

На сегодняшний день большинство не знают, как правильно работать с задачей, какие приёмы лучше использовать и какая работа идет после задачи.

Методика подразумевает самостоятельное решение задач и ситуаций ребёнком в отличие от традиционных систем. Так ребята учатся преодолевать сложности, изобретать свои решения, развивают критическое мышление. Вся система направлена не на зазубривание, а на понимание.

Программу часто используют в математических классах, хотя сама Людмила Георгиевна уверена, что она подходит для каждого ребёнка. В одном из интервью она сказала, что нет такого ребёнка, которого невозможно заинтересовать математикой

На какие проблемы современного образования он направлен?

Не все современные учителя работают на развитие критического мышления у детей. Большинство учителей дают информацию самостоятельно, не развивая индивидуальные способности обучающегося

Что нового узнали из вебинара?

Что посоветуете коллегам?

Не стоит ограничиваться тем теми методами и приёмами которые вы использовали ранее. Позвольте открывать что-то новое своим ученикам. Сами находите новый подход к работе.