Роль вебинаров в моем профессиональном росте

Роль вебинара «Техника речи» моем профессиональном росте.

Выполнила: Манелюк К. С., группа 21П-5

Современные методы эффективного обучения. Автор: Айкуш Калачян.

Мнемотехники – это ряд упражнений, которые помогают увеличить память многократно. А нейробика увеличивает эффективность мыслительных процессов. Часто - это простые упражнения, которые применяя на уроках, помогут детям лучше осваивать и запоминать ученый материал.

В выбинаре говорится:

- Принципы усвоения учебного материала.

- Как работают мнемотехники.

- Избранные методики мнемотехник.

- Что такое нейробика, и чем она полезна.

- Приёмы нейробики, которые можно использовать на уроках.

Проблема выбора необходимого метода, технологии возникает перед педагогом всегда. Сегодня в новых условиях необходимы новые методы, современные технологии, позволяющие по-новому организовать процесс обучения, взаимоотношения между педагогом и обучающимся.

Инновационный поиск новых средств, приводит педагогов к пониманию того, что нам нужны деятельностные, групповые, игровые, ролевые, проблемные, рефлексивные и прочие формы и методы обучения.

Проблема речевого развития обучающихся в современной педагогике очень актуальна. Мы видим, что большое количество ребят имеют низкий уровень коммуникативного развития, они с трудом строят описательные рассказы, рассказы по картинам и по сериям сюжетных картин. Рассказ из личного опыта сводится к воспроизведению 1-2 простых нераспространённых предложений, в их речи мало встречается сравнительных оборотов, эмоционально окрашенных слов, ребята с трудом строят пересказ произведения, лексический запас сравнительно беден, у обучающихся плохо сформирован грамматический строй речи.

Решая данные проблемы, в своей работе педагоги используют как традиционные, так и нетрадиционные методики по речевому развитию.

Мнемотехника помогает:

- упростить процесс запоминания;

- развить ассоциативное мышление;

• развить воображение;
• повысить внимательность . Более того приемы мнемотехники в результате грамотной работы учителя приводят к обогащению словарного запаса и формированию связной речи.

Даны слова: почтальон, тигр, кукуруза, оса, река, сковорода, крестоносец, диван, мармелад, араб, борщ, зубная щётка, дождь, тюльпан, пепел, удача. Придумайте и визуализируйте историю с этими словами. Обязательно добавьте в свой рассказ эмоции и сопереживайте своим героям.

Нейробика — это комплекс простых упражнений, которые способствуют улучшению памяти, дают дополнительную энергию и повышают способность нашего мозга к разного рода работе в любом возрасте.

«Параллельный счёт»

Возьмите лист бумаги и напишите справа и слева в столбик цифры от 1 до 5 так, чтобы на одной линии не было двух одинаковых цифр. Далее каждой рукой необходимо показывать количество пальцев, соответствующее цифре: правой рукой — из правого столбца, левой — из левого.

«Зеркальное рисование»

Возьмите лист бумаги и два карандаша или фломастера. Мысленно проведите посередине вертикальную линию, чтобы разделить лист на две половины. Рисуйте одновременно два рисунка, зеркально-симметричных друг другу.

На своих будущих уроках я буду применять различные упражнения из мнемотехники, а также упражнения из нейробики для развития мозга детей.

Своим коллегам я могу также посоветовать использовать данные упражнения у себя на уроках для более продуктивной работы.

Вы можете посмотреть этот вебинар и выбрать для себя что-то полезное, либо найти упражнения, прочитав статьи в интернете.