Вебинар предоставляет практические знания и рекомендации, которые можно применить в своей работе с детьми с ОВЗ. Цель вебинара - помочь педагогам создать безбарьерную образовательную среду и обеспечить наилучшие условия для развития каждого ребенка с ОВЗ.
Вебинар предназначен для педагогов, специалистов в области образования и других заинтересованных лиц, которые хотят лучше понять и научиться работать с детьми с особыми образовательными потребностями (ОВЗ).
Цель вебинара - помочь педагогам создать безбарьерную образовательную среду и обеспечить наилучшие условия для развития каждого ребенка с ОВЗ.
Первая часть вебинара посвящена понятию инклюзии и ее правовой базе. Участники узнают, что такое инклюзия и почему она важна для создания равных возможностей в образовании. Знакомство с основными нормативными документами, регулирующими инклюзивное образование.
Далее рассмотрено, какие требования предъявляются к работе с детьми с ОВЗ. Информирование о том, что нужно делать, чтобы успешно работать с этой категорией детей. Рассмотрены различные методы и подходы, которые помогут эффективно взаимодействовать и обучать детей с ОВЗ.
Важной частью работы педагога с детьми с ОВЗ является правильная документация. На вебинаре рассмотрено, какие документы обязательны для ведения и какие аспекты необходимо учесть при их оформлении. Это поможет в дальнейшем быть готовыми к административным и юридическим требованиям.
Следующая тема вебинара - педагогические приемы, которые работают для разных категорий детей с ОВЗ. Рассказ о специфических методах и стратегиях, которые эффективны для работы с различными ОВЗ, такими как нарушения слуха, зрения, двигательные нарушения и другие.
В завершение вебинара затронута тема индивидуализации образования. Информация о различных внеурочных деятельностях, консультациях и других методах, которые помогут адаптировать образовательный процесс к индивидуальным потребностям детей с ОВЗ.
Данный вебинар является актуальным и полезным при написании дипломной работы на тему "Социализация детей с ОВЗ в начальной школе".
1. Инклюзивное образование: Вебинар рассматривает понятие инклюзии и ее правовую базу. Инклюзивное образование является основополагающим принципом в работе с детьми с ОВЗ и тесно связано с процессом их социализации. Это обеспечивает актуальную теоретическую основу для дипломной работы.
2. Работа с детьми с ОВЗ: Вебинар также рассматривает требования к работе с детьми с ОВЗ и педагогические приемы, которые эффективно справляются с их особыми образовательными потребностями. Это важная практическая информация, которую можно применить в работе по социализации.
3. Индивидуализация образования: Вебинар рассматривает также методы индивидуализации образования для детей с ОВЗ. Это важный аспект социализации, так как индивидуальный подход способствует учету специфических потребностей каждого ребенка и помогает ему успешно адаптироваться в образовательной среде.
Прохождение данного вебинара поможет лучше понять принципы инклюзивного образования, требования к работе с детьми с ОВЗ и применение соответствующих педагогических приемов, что в свою очередь способствует эффективной социализации детей с ОВЗ. Эти знания и практические навыки могут быть полезными при написании дипломной работы по данной теме.
На какие проблемы современного образования направлен вебинар?
Вебинар "Инклюзивное образование. Работа с разными категориями детей с ОВЗ" направлен на решение следующих проблем современного образования:
1. Неравенство образовательных возможностей: Один из основных аспектов вебинара - это принцип инклюзии, который направлен на создание равных возможностей в образовании для всех детей, независимо от их особых образовательных потребностей. Вебинар помогает педагогам и специалистам в области образования разработать стратегии и подходы, чтобы учитывать потребности и способности детей с ОВЗ.
2. Отсутствие знаний и практических навыков: Работа с детьми с особыми образовательными потребностями требует специальных знаний и практических навыков. Вебинар позволяет участникам ознакомиться с различными методами и приемами работы с детьми с ОВЗ, такими как индивидуализация образования, адаптивные технологии и организация инклюзивной образовательной среды.
Что нового узнали из вебинара? Что будете применять сами и где? Что
посоветуете коллегам? Приведите важные цитаты для Вас.
Аналоговые задания. Задания, которые ребенок выполняет по образцу. Когда к примеру дети должны написать текст, ребенок с ОВЗ списывает этот текст с учебника. Что происходит? Происходит выполнение одного и того же задания, но при этом учитывая особенности этого ребенка.
Частичное заполнение. Когда вы выдаете детям задания и если у детей нет какого-то конкретного ключа к решению, то ребенок его получает в виде небольшой подсказки, это еще называется создание ситуации успеха, такая ситуация для ребенка с ОВЗ важна и нужна, так как данная ситуация мотивирует ребенка на дальнейшее обучение.
Индивидуальный подход.
Объяснение буквально на пальцах, материал должен быть максимально понятным и в полной мере отображать ту картину, которую вы хотите показать и объяснить ребенку.
Нужно ставить перед детьми с ОВЗ конкретную проблему, привести пример, который является ложным и он должен понять, что это не так и сделать конкретные выводы.
По другому называют познавательным, метод в которым ребенок ищет информацию и ее закрепляет.
Создание целого проекта. Проведение мини-исследования и достигнуть какой-то цели и результата.
В данном вебинаре рассматривается вопрос социализации детей с особыми воспитательными потребностями (ОВЗ) и их включения в совместную деятельность в инклюзивной группе. Анализируются различные аспекты социализации, такие как развитие социальных навыков, установление взаимодействий и создание благоприятной атмосферы для взаимодействия в инклюзивной группе. Вебинар также предлагает педагогам и родителям практические стратегии и методы, которые могут помочь в успешной социализации детей с ОВЗ. Основной акцент делается на значимости создания инклюзивной среды, где каждый ребенок может активно участвовать и вносить вклад в групповую деятельность. Вебинар призывает к сотрудничеству всех участников образовательного процесса для успешного включения детей с ОВЗ в инклюзивную группу и способствования их социализации.
Актуальность.
2. Информационные и практические ресурсы: Вебинар предлагает практические стратегии и методы для социализации детей с ОВЗ, что может служить основой для разработки рекомендаций и решений, представляемых в дипломной работе.
3. Новейшие исследования и подходы: Вебинар может помочь обосновывать актуальность и целесообразность выбранных для исследования методов и подходов.
Вебинар направлен на решение следующих проблем, связанных с современным образованием:
1. Социализация детей с особыми воспитательными потребностями (ОВЗ): Вебинар обращает внимание на вопросы социализации и включения детей с ОВЗ в образовательный процесс.
2. Коллективное участие и сотрудничество: Вебинар акцентирует внимание на важности сотрудничества всех участников образовательного процесса, включая педагогов, родителей, специалистов и учащихся.
В целом, вебинар направлен на решение проблем, связанных с социализацией детей с ОВЗ, созданием инклюзивной среды и содействием сотрудничества в образовательной среде.
1 игра. Задания направлены на знакомство с основными понятиями, формирование логического и математического мышления. А занимательная форма – подвижные игры – обеспечивает также физическое и эмоциональное развитие.
В ходе игры ребенок задействует сразу несколько видов памяти: зрительную, тактильную и слуховую (когда вы озвучиваете ему информацию). Благодаря этому он усваивают новые знания быстрее и надежнее. Ощупывая фигурки, он обогащает осязательные ощущения, развивает чувствительность пальцев, совершенствует моторику.
2 игра. Цель игры: Создание условий для формирования читательской компетентности дошкольников как условие развития функционально грамотной личности. Задачи: развивать звуковую культуру речи, формировать грамматический строй речи, обогащать словарный запас, развивать связную речь.
275
123 451 
