Проверочная работа по теме «Русь в IX – XII веках»
Прочтите перечень из четырёх событий (процессов) и выполните задания,
относящиеся к этому перечню.
Перечень событий (процессов)
А) Образование государства Русь Б) Крещение Руси
В) Междоусобицы и борьба за киевский престол Г) Культура древней Руси
1. Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одному из указанных в перечне
событий (процессов). Установите соответствие между событиями (процессами) и иллюстрациями: к каждому событию (процессу) подберите по одной иллюстрации.
1) 2)
3)
4)
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г
Ответ:
Перечень событий (процессов)
А) Образование государства Русь Б) Крещение Руси
В) Междоусобицы и борьба за киевский престол Г) Культура древней Руси
2. Прочтите отрывок из исторического источника и определите, к какому из данных событий (процессов) он относится. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс).
«В 1016 году пошел Ярослав против Святополка [своего родного брата], и остановились друг против друга по обе стороны Днепра; не смели ни те против этих, ни эти против тех начать.
Стояли три месяца друг против друга. Была страшная битва. Одолел Ярослав Святополка. Святополк же убежал к полякам. Ярослав сел в Киеве на столе отца и деда. Было тогда Ярославу 28 лет.»
Ответ:
3.
каким из данных событий (процессов) связано слово «варяги»? Запишите букву, которой обозначено данное событие (процесс).
Ответ:
Объясните смысл слова «варяги».
Ответ:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Перечень событий (процессов)
А) Образование государства Русь Б) Крещение Руси
В) Междоусобицы и борьба за киевский престол Г) Культура древней Руси
4.
| Выбранное событие (процесс): | | (укажите букву в перечне). |
| | | |
Укажите две исторические личности, непосредственно связанные с выбранным Вами событием (процессом).
Укажите одно любое действие каждой из этих личностей, в значительной степени повлиявшее на ход и (или) результат этого события (процесса). Ответ запишите в таблицу.
| Не следует указывать исторические личности, упомянутые в отрывке из исторического источника в задании 2. |
Ответ
Перечень событий (процессов)
А) Образование государства Русь Б) Крещение Руси
В) Междоусобицы и борьба за киевский престол Г) Культура древней Руси
| 5. Выбранное событие (процесс): | | (укажите букву в перечне). |
Заштрихуйте на контурной карте один четырёхугольник, образованный градусной сеткой, в котором полностью или частично происходило выбранное Вами событие (процесс).
Перечень событий (процессов)
А) Образование государства Русь Б) Крещение Руси
В) Междоусобицы и борьба за киевский престол Г) Культура древней Руси
6.
| Выбранное событие (процесс): | | (укажите букву в перечне). |
Запишите название любого объекта (города, населённого пункта , реки или др.), который непосредственно связан с выбранным Вами событием (процессом).
Объясните, как указанный Вами объект (город, населённый пункт, река или др.) связан с этим событием (процессом).
Ответ (название объекта): _________________________________________________________
Объяснение: ____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
7.
| Выбранное событие (процесс): | | (укажите букву в перечне). |
Используя знание исторических фактов, объясните, почему выбранное Вами событие (процесс) имело большое значение в истории нашей страны .
Ответ: __________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Модель 2
Укажите две исторические личности, которые были непосредственно связаны с междоусобицей на Руси.
Укажите одно любое действие каждой из этих личностей, в значительной степени повлиявшее на ход междоусобных войн на Руси.
Ответ запишите в таблицу.
5. Заштрихуйте на контурной карте один четырёхугольник, образованный градусной сеткой, в котором располагалось Киевское княжество.
6. Запишите название любого объекта (города, населённого пункта, реки или др.), который непосредственно связан с крещением Руси.
Объясните, как указанный Вами объект (город, населённый пункт, река или др.) связан с крещением Руси.
Ответ (название объекта): _________________________________________________________
Объяснение: ____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
7. Используя знание исторических фактов, объясните, почему крещение Руси имело большое значение в истории нашей страны.
Ответ: __________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
1) 2)
3)
4)
8) Напишите, что изображено на картинках.
Ответ:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________