Русская народная сказка "Колобок"

МБДОУ «Сусловский детский сад комбинированного вида «Ёлочка»

Русская народная сказка «Колобок».

Воспитатель: Распопова Нина Ивановна

2019-2020гг.

Развлечение для детей младшего дошкольного возраста «В гостях у сказки». (по русской народной сказке «Колобок»).

Задачи:

1. Развивать умение детей играть простые роли в знакомой сказке.

2. Создать у детей радостное веселое настроение от встречи с любимыми героями сказок.

3. Развивать умение детей младшего дошкольного возраста проявлять заботу, оказывать помощь окружающим.

4. Обогащать словарь детей добрыми словами.

Предварительная работа:

Чтение сказок: «Репка», «Курочка Ряба», «Маша и медведь», «Заюшкина избушка».

Средства:

Домик, колобок,

шапочки: лисы, медведя, зайца, волка, петушка.

Ход развлечения:

Воспитатель: Вот он лес волшебный лес много в нём сказок и чудес. А как много прячется в нём историй и за каждым вот кусточком и листочком. А посмотрите-ка, там в дали что-то виднеется. (Воспитатель прикладывает ладонь к глазам, делая вид, что присматривается).

Вижу, вижу вдалеке дом, стоит на бугорке. В доме том живёт семья Дед, да Баба.

Слышны крики, причитания.

Воспитатель: Подойдём поближе узнаем, что же там случилось?

Баба: Ой, беда, беда у нас…

Бабушка плачет, дедушка печалится.

Говорит сегодня дедушка бабушке:

Дед: Испеки мне, бабушка, колобок к празднику.

Баба: А из чего испечь, муки нет.

Дед: А ты по коробу помети, по сусеку поскреби, вот и наскребешь муки.

Бабушка так и сделала: по коробу помела, по сусекам поскребла (показать, наскребла муки горсти две, замесила тесто, испекла колобок, положила его на окошко остынуть

Колобок: Ох, что-то жарко лежать на окошке, все бока румяные отлежал. Покачусь-ка я лучше по тропинке на мир посмотрю и себя покажу.

Скатился Колобок с окошка на завалинку, с завалинки на травку, с травки на дорожку и покатился…

Баба: Я на минутку отлучилась. Возвращаюсь, а колобок пропал, куда он подевался, не знаете дети?

Воспитанники:: Гулять пошел…

Баба: Пойду я во двор, там петушок гуляет. Может он колобка видел? (появляется петушок). Петя-петушок ты не видел, куда колобок покатился?

Петушок: Ку-ка-ре-ку! Я на плетне сидел, далеко глядел. Я знаю, куда он направился.

Баба: Куда же?

Петушок: Отгадайте мои загадки, тогда скажу.

Воспитатель: Ребята, мы сумеем Петины загадки отгадать? (ответы детей)

Петушок: Слушайте мои загадки и отгадывайте их!

Растает даже ледяная глыба от слова теплого …

Воспитанники:: Спасибо!

Петушок: Зазеленеет старый пень, когда услышит…

Воспитанники:: Добрый день!

Петушок: Когда вас ругают за шалости, вы говорите…

Воспитанники:: Простите, пожалуйста!

Петушок: Где бы ни были, на прощание мы говорим все…

Воспитанники: До свидания!

Петушок: Ребёнок вежливый и развитый, говорит, встречаясь…

Воспитанники: Здравствуйте!

Петушок: Молодцы, ребята! Все загадки мои отгадали. Помогу вам, я видел, как колобок в лес покатился и там с зайкой повстречался.

Воспитатель: Придется нам в лес бежать помочь Деду и Бабе, а то они уже старенькие сами пойти не могут. Пропадет наш Колобок, заблудится. Путь неблизкий, возьмем с собой корзиночку с пирожками.

Ребята, вот мы и в лесу, а вот и Зайчик под кустиком прячется, а к нам не выходит. Он трусишка. А давайте его ласково позовем, он перестанет нас, боятся.

Воспитанники: (Дети ласково зовут зайчика - зайка, зайчик, заинька, заюшка – зайка появляется). Д/и: «Назови ласково»

Воспитатель: Заинька, здравствуй! Не видел ли ты, куда покатился колобок?

Зайка: Видел, видел, расскажу, только уж очень мне понравилось, как вы ко мне ласково обращались, а свои имена можете ласково назвать?

Воспитатель: Конечно, Зайка, слушай!

(Воспитанники себя называют ласково) .

Зайка: Спасибо, спасибо, ребята. А теперь бегите вон к тем елочкам, спросите у волка, я видел, как колобок с ним разговаривал, а я спрячусь, уж очень я волка боюсь. До свидания!

Воспитатель: До свидания, Зайка! Ребята, а вот и елки, где волк живет. Смотрите, волк нам навстречу идет.

Воспитатель: Не боитесь? Правильно: волков бояться в лес не ходить. (Обращается к волку)

Волк-волчок, шерстяной бочок, ты не знаешь, где колобок? Ты его не съел?

Волк: Нет, он от меня ушел.

Воспитатель: Куда же?

Волк: Хорошо, скажу, но сперва загадки мои отгадайте.

Ждали маму с молоком,

А пустили волка в дом,

Кем же были эти

Маленькие дети? (козлята)

Воспитанники: Козлята!

Волк: Всех важней она в загадке,

Хоть и в погребе жила:

Репку вытащить из грядки

Деду с бабкой помогла (мышка.)

Воспитанники: Мышка!

Волк: Отвечайте на вопрос:

Кто в корзине Машу нёс,

Кто садился на пенёк,

И хотел съесть пирожок?

Сказочку ты знаешь ведь?

Кто же это был? … (медведь.)

Воспитанники: Медведь!

Волк: Молодцы! Теперь идите к нему, Медведюшке, спросите про Колобка, я видел они на лесной дорожке встретились (обращается к медведю). Эй, Михайло Потапыч, принимай гостей!

Медведь: Гости? Это хорошо! Будет, с кем поиграть.

Воспитатель: Медведюшка, скажи, ты колобка не видел?

Медведь: Сперва поиграйте со мной, повеселите, а потом уж спрашивайте.

Воспитатель: Поиграем, мы играть любим!

(Подвижная игра «У медведя во бору»). Дети встают, начинается игра.

Медведь: Ух, устал, никого не догнал. Хотел колобка догнать, а не получилось. – Убежал колобок по той тропинке прямо к лисьему дому.

Воспитатель: Спасибо тебе, Мишенька, что показал нам домик лисы (Обращается к лисе.) Лисонька, не у тебя ли колобок гостит?

Лиса: Спойте мне песенку, тогда скажу.

Воспитатель: Какую песенку спеть?

Лиса: Ту самую, которую колобок сам про себя распевает (Поет с детьми песенку «я колобок, колобок…».)

Лиса: Славная песенка! Сядьте ко мне на носок, спойте еще разок.

Воспитатель: Нет, лисонька, мы знаем, что ты хитрая, не будем мы к тебе на носик садится. Скажи нам, пожалуйста, где колобок, а то бабушка плачет, дедушка печалится. Не съела ли ты колобка, Лисонька?

Лиса: Не съела, не съела, на ужин оставила.

Воспитатель: Не ешь колобок, лисичка, мы тебя лучше пирожками угостим (угощает).

Лиса: Спасибо за угощение! А колобок ваш у меня в избушке. Колобок, выходи, за тобой ребята пришли (колобок появляется) .

Воспитатель: Вот он, Колобок, ребята!

Нашли мы его! Куда же ты убежал?

Чуть лисе на зубок не попал! Катись к бабушке, катись к дедушке.

Обрадовались дед с бабушкой, что Колобок нашелся. Благодарят детей и приглашают к себе в гости!

Литература:

1. Акулова О. В., Гурович Л. М., Образовательная область «Чтение художественной литературы». Как работать по программе Детство». Учебно- методическое пособие. Науч. ред. А. Г. Гогоберидзе СПб: ООО «Издательство «Детство- ПРЕСС» М. ТЦ.» Сфера»,2013г.

2. Вербенеч А. М. Образовательная область «Художественное творчество».Как работать по программе «Детство»; Учебно - методическое пособие, науч. ред. А. Г. Гогоберидзе- СПб. ; ООО издательство «Детство-ПРЕСС»,2013г.