Внеклассное мероприятие для школы
«Масленица»
Цель: познакомить школьников с обычаями и традициями русского народа.
Задачи:
Развивать интерес к изучению элементов русской народной культуры;
Развивать ловкость, смекалку;
Развивать творческий потенциал учащихся;
Воспитать у учащихся бережное отношение к сохранению традиций и обычаев народа;
Оздоровление учащихся;
Создание условий для формирования этнокультурной идентичности школьников.
Форма проведения: музыкальное представление с элементами игры.
Место проведения: актовый зал школы.
Необходимое оборудование: канат , костюмы, проектор, компьютер, экран, колонки, балалайка, баранки, деревянные ложки, стол, скатерть, 4 стула, чашки, чайник, самовар, кукла Масленица.
Фактический материал: вопросы викторины, загадки, пословицы и поговорки, текст частушек, текст стихов, конфеты (призы), текст песни.
Дополнительный инвентарь: чашки, чай, самовары, столы для выставки.
Ход мероприятия.
Звучит музыка: Масленица (Maslenica_A_Pinegin_A_Usachev)- 12 секунд.
(ведущие в народных костюмах)
1-й ведущий: Добрый день, дорогие гости!
2-й ведущий: Добро пожаловать!
1-й ведущий: Сегодня наш праздник называется Масленица. Люди зиму провожают, а весну встречают. И главным символом Масленицы были БЛИНЫ, потому что они круглые и жёлтые, как солнце.
2 ведущий: Чтобы Зима не злилась, ушла по-хорошему, русский народ устраивает ей весёлое прощание.
1 ведущий: Масленицу празднуют целую неделю. Каждый день Масленицы имеет своё название.
2-й ведущий: Итак, Масленицу открываем, Масленицу начинаем.
Первый день, Понедельник, называется встреча Масленицы. Встречайте!
Звучит музыка «Ромашка, ромашка». На сцене под песню танцуют дети (девочки из 6 А). А два мальчика в русских рубашках выносят «Масленицу» и ставят её позади танцующих.
Ведущий 1: Ну, вот, Масленицу встретили! Второй день, Вторник, называется зАигрыш. В этот день играли в разные игры, например, перетягивание каната.
Ведущий 2: Мы приглашаем сюда две команды по 4 человека.
Эстафета «Перетягивание каната». (Звучит весёлая музыка)
Ведущий 1: Молодцы, ребята! Вот вам призы. (Даёт чупа-чупсы или круглые шоколадки-медальки)
Ведущий 2: А сейчас отгадайте загадки.
Загадки:
Ведущий 1:
Белый, да не сахар, нет ног, а идёт? (Снег)
Снег на полях, лёд на реках, вьюга гуляет - когда это бывает? (Зимой)
Без рук рисует, без зубов кусает. (Мороз.)
Ночью спрячется оно –
Станет во дворе темно.
Утром снова к нам в оконце
Бьётся радостное … (Солнце)
Его любят все на свете,
Любят взрослые и дети,
Хоть с начинкою, хоть без,
Каждый хочет его съесть,
Круглый он, хрустящий,
От маслица блестящий. (Блинчик)
Ведущий 2: Третий день Масленицы, Среда, называется — лакомка. В этот день во всех домах накрывали пышные столы. Прямо на улице продавались горячие блинчики и чай.
Инсценировка «В гостях у Машеньки» (5-й «Д» класс, 5 человек)
За красиво накрытым столом сидит девочка.
Ведущий: Вот красивый дом резной,
А карниз-то расписной,
Ворота тесовые,
А столбы дубовые.
В доме Машенька живет
И гостей сегодня ждет.
Так и пышет самовар,
Над столом клубится пар.
Маша блинчики печет,
Маша песенки поет.
Вот и Мишенька идет,
Балалаечку несет,
Вдоль по улице пошагивает,
Балалаечкой побрякивает.
Звучит балалайка, на сцену выходит Миша с картонной балалайкой, «играет» на ней, подходит к Машеньке.
Миша: Я на ярмарку ходил,
Балалаечку купил
К Маше в гости поспешу,
Балалайку покажу.
Дома ли Машенька?
Дома ли хозяюшка?
Напои чайком, угости медком!
Маша: Здравствуй, здравствуй, проходи,
К самовару подходи.
Напою тебя чайком,
Угощу тебя медком! (Миша садится за стол)
Ведущий: Вот Аленушка идет,
Да две ложечки несет
Вдоль по улице пошагивает,
Да ложечками побрякивает.
Аленушка: Я на ярмарку ходила,
Да две ложечки купила.
К Маше в гости поспешу,
Да ложечки покажу.
Дома ли Машенька?
Дома ли хозяюшка?
Напои чайком, угости медком!
Маша: Здравствуй, здравствуй, проходи,
К самовару подходи.
Напою тебя чайком,
Угощу тебя медком! (Аленушка садится за стол)
Ведущий: Вот и Сашенька идет,
И бараночки несет
Вдоль по улице пошагивает,
Да баранками побрякивает.
Саша: Я на ярмарку ходил,
И бараночки купил
К Маше в гости поспешу,
Бараночками угощу.
Дома ли Машенька?
Дома ли хозяюшка?
Напои чайком, угости медком!
Маша: Здравствуй, здравствуй, проходи,
К самовару подходи.
Напою тебя чайком,
Угощу тебя медком! (Саша садится за стол)
Маша: Вам понравился чаёк?
Дети вместе: Очень вкусный был медок!
Ведущий 1: Четвёртый день, Четверг, называли разгуляй. В этот день на Руси выпекали из теста жаворонков, голубков, ласточек – вестников Весны.
Девочки и мальчики поют частушки (7-е классы). (chastushki-minus-podruzhka-moya)
1.Приходите, заходите
На румяные блины.
Нынче Маслена неделя —
Будьте счастливы, как мы!
2.Я на Маслену готова
Скушать 50 (пятьдесят) блинов.
Закушу их сдобою,
Похудеть попробую.
3.Напеки, кума, блинов,
Да чтоб были пышные.
Нынче Маслена неделя –
Можно съесть и лишнего.
4.Пятый блин я слопала,
На мне юбка лопнула.
Пойду юбку зашивать,
Чтобы есть блины опять.
5.Ешьте, пейте, угощайтесь!
И побольше развлекайтесь!
Масленица у ворот –
Открывай пошире рот!
6.Веселей играй, гармошка,
Масленица, не грусти!
Приходи, весна, скорее,
Зиму прочь от нас гони!
7.Не хотела я плясать.
Стояла и стеснялася,
А гармошка заиграла
Я не удержалася.
8.На прощанье весь народ
Масленицу подожжет.
Разгорайся поскорей,
Чтоб жилось нам веселей!
9.Хорошо частушки пели,
Хорошо потопали.
Мы бы очень все хотели,
Чтобы вы похлопали.
Ведущий 2: Пятый день, Пятница, называется – тёщины вечЁри. Родители идут в гости к детям. Блины готовит молодая хозяйка. Зять угощает тещу.
Ведущий 1: Ребята, а почему блин является символом Масленицы? Кто знает? (Потому что блин похож на солнце – круглый и жёлтый)
Ведущий 2: Да, блин – это символ солнца, тёплых дней, хороших урожаев, счастливых семей и здоровых детей!
Звучит песня «Ой, блины» (минусовка) Detskie_-_Oi_bliny (Исполняют девочки из 5 А класса)
Ведущий 1: Шестой день, Суббота, называется золОвкины посиделки. (золовка — сестра мужа). В этот день молодая невестка приглашала родных мужа к себе в гости.
Ведущий 2: А теперь вспомните пословицы. Я пословицу начинаю – вы заканчиваете.
Пословицы:
1. Делу время, потехе.......... (зал отвечает: час)
2. Землю красит солнце, а человека.... (труд).
3. Без труда не вытянешь...................... (рыбку из пруда)
4. Семь раз отмерь, один..................... (раз отрежь)
5. Не имей сто рублей, ...............(а имей сто друзей)
6. Не красна изба углами, а красна…(пирогами)
Ведущий 1: Седьмой день, Воскресенье, называется прощёное воскресенье. Это последний день Масленицы. В этот день просят прощения у всех родных и знакомых и прощают все обиды.
Ведущий 2: В воскресенье провожали Зиму и встречали Весну.
Звучит песня о прощании с Масленицей и о встрече Весны (maslenica-razrumjanymi_blinami)
В это время два мальчика уносят чучело Масленицы со сцены.
Все участники выходят на сцену.
Ведущий 1: Вот и кончилось маслице,
Прощай, Масленица, прощай, Широкая!
А мы узнали историю и традиции Масленицы.
Ведущий 2:
Вот и солнце закатилось,
Наша Маслена закрылась
Приходите снова к нам,
Рады мы всегда гостям ! - хором, все вместе
На блины всех приглашаем,
Сладким чаем угощаем!
Текст песни Ой, блины (Детские)
Мы давно блинов не ели,
Мы блиночков захотели.
Ой, блины, блины, блины,
Вы блиночки мои.
Ой, блины, блины, блины,
Вы блиночки мои.
Наша старшая сестрица
Печь блины мастерица.
Ой, блины, блины, блины,
Вы блиночки мои.
Ой, блины, блины, блины,
Вы блиночки мои.
Напекла она поесть,
Сотен пять, наверно, есть.
Ой, блины, блины, блины,
Вы блиночки мои.
Ой, блины, блины, блины,
Вы блиночки мои.
На поднос она кладёт
И сама к столу несёт.
Ой, блины, блины, блины,
Вы блиночки мои.
Ой, блины, блины, блины,
Вы блиночки мои.
Гости будьте вы здоровы,
Вот блины мои готовы.
Ой, блины, блины, блины,
Вы блиночки мои.
Ой, блины, блины, блины,
Вы блиночки мои.
Девочки поют частушки. (chastushki-minus-podruzhka-moya)
1.Приходите, заходите
На румяные блины.
Нынче Маслена неделя —
Будьте счастливы, как мы!
2.Я на Маслену готова
Скушать 50 (пятьдесят) блинов.
Закушу их сдобою,
Похудеть попробую.
3.Напеки, кума, блинов,
Да чтоб были пышные.
Нынче Маслена неделя –
Можно съесть и лишнего.
4.Пятый блин я слопала,
На мне юбка лопнула.
Пойду юбку зашивать,
Чтобы есть блины опять.
5.Ешьте, пейте, угощайтесь!
И побольше развлекайтесь!
Масленица у ворот –
Открывай пошире рот!
6.Веселей играй, гармошка,
Масленица, не грусти!
Приходи, весна, скорее,
Зиму прочь от нас гони!
7.Не хотела я плясать.
Стояла и стеснялася,
А гармошка заиграла
Я не удержалася.
8.На прощанье весь народ
Масленицу подожжет.
Разгорайся поскорей,
Чтоб жилось нам веселей!
9.Хорошо частушки пели,
Хорошо потопали.
Мы бы очень все хотели, Чтобы вы похлопали.
Инсценировка «В гостях у Машеньки» ( 5 человек)
За красиво накрытым столом сидит девочка.
Ведущий: Вот красивый дом резной,
А карниз-то расписной,
Ворота тесовые,
А столбы дубовые.
В доме Машенька живет
И гостей сегодня ждет.
Так и пышет самовар,
Над столом клубится пар.
Маша блинчики печет,
Маша песенки поет.
Вот и Мишенька идет,
Балалаечку несет,
Вдоль по улице пошагивает,
Балалаечкой побрякивает.
Звучит балалайка, на сцену выходит Миша с картонной балалайкой, «играет» на ней, подходит к Машеньке.
Миша: Я на ярмарку ходил,
Балалаечку купил
К Маше в гости поспешу,
Балалайку покажу.
Дома ли Машенька?
Дома ли хозяюшка?
Напои чайком, угости медком!
Маша: Здравствуй, здравствуй, проходи,
К самовару подходи.
Напою тебя чайком,
Угощу тебя медком! (Миша садится за стол)
Ведущий: Вот Аленушка идет,
Да две ложечки несет
Вдоль по улице пошагивает,
Да ложечками побрякивает.
Аленушка: Я на ярмарку ходила,
Да две ложечки купила.
К Маше в гости поспешу,
Да ложечки покажу.
Дома ли Машенька?
Дома ли хозяюшка?
Напои чайком, угости медком!
Маша: Здравствуй, здравствуй, проходи,
К самовару подходи.
Напою тебя чайком,
Угощу тебя медком! (Аленушка садится за стол)
Ведущий: Вот и Сашенька идет,
И бараночки несет
Вдоль по улице пошагивает,
Да баранками побрякивает.
Саша: Я на ярмарку ходил,
И бараночки купил
К Маше в гости поспешу,
Бараночками угощу.
Дома ли Машенька?
Дома ли хозяюшка?
Напои чайком, угости медком!
Маша: Здравствуй, здравствуй, проходи,
К самовару подходи.
Напою тебя чайком,
Угощу тебя медком! (Саша садится за стол)
Маша: Вам понравился чаёк?
Дети вместе: Очень вкусный был медок!
891
71 844 
