Олимпиады для учителей, учеников и дошкольников! Специальные наградные, результаты сразу, комфортное участие.

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 06.06.2024 21:06

Ефремова Елизавета Владимировна

Учитель начальных классов

20 лет

602

75 319

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Троицк

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Русский язык 2 класс

Категория: Начальные классы

16.05.2024 13:39

Просмотр содержимого документа
«Русский язык 2 класс»

ГБПОУ «Троицкий педагогический колледж»

Технологическая карта урока

Русского языка

Во 2 «А» классе МБОУ «СОШ №3»

Студентки НК-4 группы

Ефремовой Елизаветы Владимировны

Учитель: Луговенко И. Б._____________

2024г.

г. Троицк

Тема: Диктант по теме: Имя прилагательное

Цель: создать условия для обобщения и систематизирования полученных знаний об имени прилагательном, совершенствовать умения находить в тексте имена прилагательные.

Планируемые результаты:

Предметные: Отличать прилагательные от других частей речи и обосновывать своё мнение;

Личностные: желание умело пользоваться русским языком и элементы сознательного отношения к своей речи, контроля за ней.

Метапредметные:

Регулятивные: Действовать по намеченному плану, а также по инструкциям, содержащимся в источниках информации: речь учителя, учебник и т. д.; выполнять учебные действия в материализованной, речевой или умственной форме; использовать речь для регуляции своих действий;

Познавательные: осознавать познавательную задачу, целенаправленно слушать (учителя, одноклассников), решая её; читать и понимать учебные задания, следовать инструкциям; находить в тексте необходимые сведения, факты и другую информацию, представленную в явном виде;

Коммуникативные: участвовать в диалоге, в общей беседе, выполняя принятые правила речевого поведения (не перебивать, выслушивать собеседника, стремиться понять его точку зрения и т. д.); задавать вопросы, отвечать на вопросы других;

Оборудование для учителя: компьютер, учебник

Для учащихся: учебник, тетрадь

№	Этап	Методы и приемы обучения	Деятельность учителя	Деятельность учащихся	Формы работы	Виды контроля
1	Мотивационный	Словесные (слово учителя)	-Здравствуйте, ребята! Сегодня я проведу у вас урок русского языка. Улыбнёмся своему соседу по парте и начнём наш урок с хорошего настроения.	Приветствуют учителя соседа, на мотивационном моменте улыбаются соседу по парте	фронтальная	контроль
3	Самоопределение к деятельности	Словесные (объяснение, беседа)	Сегодня у нас с вами важная работа. Мы познакомились с такой важной частью речи, как имя прилагательное. Знаем, что обозначает, на какие вопросы отвечает. Сегодня мы пишем с вами диктант на эту тему.		фронтальная	контроль
4	Обобщение и систематизация знаний	Словесные (беседа, объяснение), практические(выполнение упражнений)	Сейчас я прочитаю вам текст, а вы послушаете внимательно. Дети в лесу. Взяли ребята лукошки и бегут в ближний лесок. Хорошо в тени берез! На траве блестят капельки росы. В густых ветвях поют птицы. Детишки сели на пенек, слушают чудное пение соловушки. Пора и по малину. Крупные спелые ягоды так и манят. Кто кладет в рот, кто в кузовок. О чем этот текст? На доске есть слова, которые могут быть трудны в написании. Читаю по предложению-вы записываете. Дети в лесу. Взяли ребята лукошки и бегут в ближний лесок. Хорошо в тени берез! На траве блестят капельки росы. В густых ветвях поют птицы. Детишки сели на пенек, слушают чудное пение соловушки. Пора и по малину. Крупные спелые ягоды так и манят. Кто кладет в рот, кто в кузовок. Мы записали с вами текст. Выполним задание.	Как дети ходили в лес. Записывают Найти имена прилагательные и определить число имен прилагательных	Фронтальная	Контроль
	Итог	Словесные(беседа)	Ребята, внимательно проверив свои работы-можете сдавать	Сдают	фронтальная	контроль