Русский язык (этапы)

Фрагмент по рус:

1.Наблюдение над языковым материалом

Предварительная формулировка правила (можно не выделять его в отдельный этап)

2. Целеполагание и определение темы

3. Работа с правилом ( чтение, разделить на части, чтение 1 части, анализ, вопросы учителя, пересказ, так же и со 2 частью правила).

4.  И первичное закрепление (это упр после правила).

Фрагмент матем:

Мотивация

Актуализация

Целеполагание

ОНЗ

Первичное закрепление

Сам работа

Итог

Рефлексия

4 А, обратите внимание при разработке фрагмента на несколько моментов: тема входит в раздел "Состав слова", учащиеся изучили до Вашей темы "Приставки" такие темы, как "Корень слова", "Формы слова. Окончание", знают, что такое однокоренные слова. Эти понятия Вы можете говорить на "уроке", ими же уже владеют ученики. Всякие суффиксы, основу они еще не проходили (эти слова не произносим, в материал не включаем). С приставкой Вы должны их познакомить. Упр. 153 смело можно взять для наблюдения над языковым материалом, как и вопросы под ним, маркированные точками. Не забудьте при работе над правилом задать по нему вопросы и ученикам — пересказать. И покажите, как обозначается приставка, где она располагается. Посмотрите на орфографический материал: стр. 85. При выполнении упражнения акцентируем внимание учащихся на то, как приставка меняет значение слова. Включаем слова в активный словарь: устно составляем словосочетания, предложения. Следите за письмом учащихся: помните про проговаривание записи, выделяем приставки.