СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Сабақтың тақырыбы: Өсімдіктердің көптүрлігі және олардың маңызы.

Категория: География

Нажмите, чтобы узнать подробности

Сабақтың тақырыбы: Өсімдіктердің көптүрлігі және олардың маңызы.Сабақтың тақырыбы: Өсімдіктердің көптүрлігі және олардың маңызы.

Просмотр содержимого документа
«Сабақтың тақырыбы: Өсімдіктердің көптүрлігі және олардың маңызы.»

 Сабақтың тақырыбы:  Өсімдіктердің көптүрлігі және олардың маңызы.

Сабақтың тақырыбы: Өсімдіктердің көптүрлігі және олардың маңызы.

Мақсаты Өсімдік туралы білімімізді дамытып, алуан түрлі өсімдіктерді білу . Маңыздылығын түсіну.

Мақсаты

Өсімдік туралы білімімізді дамытып, алуан түрлі өсімдіктерді білу .

Маңыздылығын түсіну.

Сабақты бағалау критерийлерімен таныстыру № Оқушының аты-жөні   Үй тапсырмасы   Әр сұрақ Жаңа сабақ  1 ұпай барлығы 10 ұпай 10ұпай Жұптық, топтық жұмыс5 ұпай Қорыт Баға     20 мен 25 аралығы ( 5 өте жақсы ) 11 мен 19 аралығы ( 4 жақсы ) 6 мен 10 аралығы ( 3 қанағат ) 1 мен 5 аралығы ( 2 өте нашар )

Сабақты бағалау критерийлерімен таныстыру

Оқушының аты-жөні

 

Үй тапсырмасы

 

Әр сұрақ

Жаңа сабақ

1 ұпай барлығы 10 ұпай

10ұпай

Жұптық, топтық жұмыс5 ұпай

Қорыт

Баға

 

 

20 мен 25 аралығы ( 5 өте жақсы )

11 мен 19 аралығы ( 4 жақсы )

6 мен 10 аралығы ( 3 қанағат )

1 мен 5 аралығы ( 2 өте нашар )

Білгірлер қадамы:  (Географиялық терминдермен адымдайды)

Білгірлер қадамы:

(Географиялық терминдермен адымдайды)

Тест тапсырмасы   Тірі ағзалар .... патшалыққа бөлінеді: А) 5 В) 4 С) 3  2. Жер шарындағы тіршілік қабаты: А) Литосфера В) Гидросфера С) Биосфера  3. Өсімдіктер әлемін..........деп атайды:  А) Флора В) Фауна С) Фокус  4.  Жануарлар әлемін..........деп атайды:  А) Флора В) Фауна С) Фокус  5. Ең алғашқы тіршілік ағзалары бұдан миллиондаған бұрын....... пайда болды:  А) Ғарышта В) Топырақта С) Суда  6. Әлемдегі ең биік ағаш:  А) Терек В) Секвойя С) Сексеуіл  7. Бактериялар тірі ағзалардың қай патшалығына жатады:  А) Өсімдіктер В) Жануарлар С) Микроорганизмдер  8. Бейорганикалық денені көрсет:  А) Құстар В) Жорғалаушылар С) Тастар  9. Барлық тірі ағзалар оттегімен тыныс алады, ......................бөліп шығарады.  А) Көмірқышқыл газын В) Азот газын С) Аргон газын  10. Адамдардың орташа жасы:  А) 70-80 жыл В) 100-120 жыл С) 90-100 жыл

Тест тапсырмасы

 

  • Тірі ағзалар .... патшалыққа бөлінеді:

А) 5 В) 4 С) 3

2. Жер шарындағы тіршілік қабаты:

А) Литосфера В) Гидросфера С) Биосфера

3. Өсімдіктер әлемін..........деп атайды:

А) Флора В) Фауна С) Фокус

4. Жануарлар әлемін..........деп атайды:

А) Флора В) Фауна С) Фокус

5. Ең алғашқы тіршілік ағзалары бұдан миллиондаған бұрын....... пайда болды:

А) Ғарышта В) Топырақта С) Суда

6. Әлемдегі ең биік ағаш:

А) Терек В) Секвойя С) Сексеуіл

7. Бактериялар тірі ағзалардың қай патшалығына жатады:

А) Өсімдіктер В) Жануарлар С) Микроорганизмдер

8. Бейорганикалық денені көрсет:

А) Құстар В) Жорғалаушылар С) Тастар

9. Барлық тірі ағзалар оттегімен тыныс алады, ......................бөліп шығарады.

А) Көмірқышқыл газын В) Азот газын С) Аргон газын

10. Адамдардың орташа жасы:

А) 70-80 жыл В) 100-120 жыл С) 90-100 жыл

Тест жауабы:  В С А С С В С С А А

Тест жауабы:

  • В
  • С
  • А
  • С
  • С
  • В
  • С
  • С
  • А
  • А
« Тапқыр болсаң, тауып көр » ойыны Миға шабуыл стратегиясы

« Тапқыр болсаң, тауып көр » ойыны

Миға шабуыл стратегиясы

« Тапқыр болсаң, тауып көр » ойыны

« Тапқыр болсаң, тауып көр » ойыны

Топпен жұмыс «Карусель» әдіс: Проблемалық сұрақтарға топпен жауап беріп, сағат тілімен аналдырып отырамыз; Өсімдіктердің әлемдегі және Қазақстандағы жалпы саны? Мәдени және дәрілік өсімдіктерге қандай өсімдіктер жатады, мысал келтір? Табиғатта және адам өмірінде өсімдіктердің қандай манызы қандай? Өсімдіктер қорғауға алына ма?   Өсімдіктердің айырмашылықтарын атап жаз:

Топпен жұмыс

«Карусель» әдіс: Проблемалық сұрақтарға топпен жауап беріп, сағат тілімен аналдырып отырамыз;

  • Өсімдіктердің әлемдегі және Қазақстандағы жалпы саны?
  • Мәдени және дәрілік өсімдіктерге қандай өсімдіктер жатады, мысал келтір?
  • Табиғатта және адам өмірінде өсімдіктердің қандай манызы қандай? Өсімдіктер қорғауға алына ма?

 

  • Өсімдіктердің айырмашылықтарын атап жаз:
Сергіту сәті

Сергіту сәті

 Қорытындылау: Ойын. «Гүлдер теру» Сұраққа жауап беру арқылы гүлдер алады 1.Өсімдік мүшелерін ата? 2.Сабақ өсімдікке неге керек? 3.Жемістің ішінде не болады? 4.Құрғақ жемістерге мысал келтір? 5.Шырынды жемістерге мысал келтір?

Қорытындылау: Ойын. «Гүлдер теру»

Сұраққа жауап беру арқылы гүлдер алады

1.Өсімдік мүшелерін ата?

2.Сабақ өсімдікке неге керек?

3.Жемістің ішінде не болады?

4.Құрғақ жемістерге мысал келтір?

5.Шырынды жемістерге мысал келтір?


Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!