Самоанализ к уроку 4класс музыка

Задачи урока:

 - обучающая –   учиться анализировать услышанную музыку: уметь определять характер произведения, размышлять, что может выражать музыка;  научить самостоятельно добывать, анализировать и обобщать информацию из представленных источников.

- воспитательная –  прививать любовь к прекрасному, к замечательной русской музыке, воспитывать интерес к музыке русских композиторов, культуре, эмоциональную отзывчивость.

- развивающая – развивать образное мышление, представлять, что может изображать музыка, (что бы я нарисовал, если бы был художником, слушая музыку);  развитие творческих способностей, формирование понимания связи музыки и литературы, выражать собственную позицию относительно прослушивания музыки.

Эти задачи были направлены на формирования УУД.

Личностные УУД - умение достигать поставленной цели, чувствовать                       уверенным при решении проблемных ситуаций;

Познавательные УУД - уметь сравнивать, анализировать и делать выводы, — самостоятельное выделение и формулирование цели

Регулятивные УУД - уметь доказывать своё мнение, оценивать свою работу, уважительное отношения к мнению товарища.

Коммуникативные УУД - уметь сотрудничать с одноклассниками и учителем, а также воспитать эмоционально-нравственной отзывчивости учащихся.

 Задачи урока:

 - обучающая –   учиться анализировать услышанную музыку: уметь определять характер произведения, размышлять, что может выражать музыка;  научить самостоятельно добывать, анализировать и обобщать информацию из представленных источников.

- воспитательная –  прививать любовь к прекрасному, к замечательной русской музыке, воспитывать интерес к музыке русских композиторов, культуре, эмоциональную отзывчивость.

- развивающая – развивать образное мышление, представлять, что может изображать музыка, (что бы я нарисовал, если бы был художником, слушая музыку);  развитие творческих способностей, формирование понимания связи музыки и литературы, выражать собственную позицию относительно прослушивания музыки.

Эти задачи были направлены на формирования УУД.

Личностные УУД - умение достигать поставленной цели, чувствовать                       уверенным при решении проблемных ситуаций;

Познавательные УУД - уметь сравнивать, анализировать и делать выводы, — самостоятельное выделение и формулирование цели

Регулятивные УУД - уметь доказывать своё мнение, оценивать свою работу, уважительное отношения к мнению товарища.

Коммуникативные УУД - уметь сотрудничать с одноклассниками и учителем, а также воспитать эмоционально-нравственной отзывчивости учащихся.