Олимпиады для учителей, учеников и дошкольников! Специальные наградные, результаты сразу, комфортное участие.

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 21.05.2026 20:40

Стяжкина Светлана Анатольевна

учитель математики и информатики

29 233

1 012

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, ЛНР

Специализация

Информатика

Математика

Всем учителям

Прочее

Алгебра

Геометрия

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Самостоятельная работа "Основные задачи на дроби" (5-6 класс)

Категория: Математика

18.04.2023 21:26

Задания в двух вариантах по теме "Основные задачи на дроби" из раздела "Десятичные дроби". Нахождение дроби от числа, числа по его дроби, части одного числа от другого.

Просмотр содержимого документа
«Самостоятельная работа "Основные задачи на дроби" (5-6 класс)»

Самостоятельная работа «Основные задачи на дроби»

Вариант 1

Найти 0,35 от 140.
Найти число, 0,8 которого равны 128.
Найти, каую часть составляет число 27 от числа 90.
Туристы прошли 18 км и им осталось пройти еще 0,4 маршрута. Найти длину всего маршрута.
Общая площадь поля – 210 га, 63 га засеяны рожью. Найти, какая часть поля засеяна рожью.

Вариант 2

Найти 0,45 от 180.
Найти число, 0,7 которого равны 119.
Найти, каую часть составляет число 32 от числа 80.
Туристы прошли 0,3 маршрута и им осталось пройти еще 14км. Найти длину всего маршрута.
В саду 120 деревьев, 48 из них – сливы. Найти, какую часть всех деревьев составляют сливы.

Вариант 1

Найти 0,35 от 140.
Найти число, 0,8 которого равны 128.
Найти, каую часть составляет число 27 от числа 90.
Туристы прошли 18 км и им осталось пройти еще 0,4 маршрута. Найти длину всего маршрута.
Общая площадь поля – 210 га, 63 га засеяны рожью. Найти, какая часть поля засеяна рожью.

Вариант 2

Найти 0,45 от 180.
Найти число, 0,7 которого равны 119.
Найти, каую часть составляет число 32 от числа 80.
Туристы прошли 0,3 маршрута и им осталось пройти еще 14км. Найти длину всего маршрута.
В саду 120 деревьев, 48 из них – сливы. Найти, какую часть всех деревьев составляют сливы.

Вариант 1

Найти 0,35 от 140.
Найти число, 0,8 которого равны 128.
Найти, каую часть составляет число 27 от числа 90.
Туристы прошли 18 км и им осталось пройти еще 0,4 маршрута. Найти длину всего маршрута.
Общая площадь поля – 210 га, 63 га засеяны рожью. Найти, какая часть поля засеяна рожью.

Вариант 2

Найти 0,45 от 180.
Найти число, 0,7 которого равны 119.
Найти, каую часть составляет число 32 от числа 80.
Туристы прошли 0,3 маршрута и им осталось пройти еще 14км. Найти длину всего маршрута.
В саду 120 деревьев, 48 из них – сливы. Найти, какую часть всех деревьев составляют сливы.

Вариант 1

Найти 0,35 от 140.
Найти число, 0,8 которого равны 128.
Найти, каую часть составляет число 27 от числа 90.
Туристы прошли 18 км и им осталось пройти еще 0,4 маршрута. Найти длину всего маршрута.
Общая площадь поля – 210 га, 63 га засеяны рожью. Найти, какая часть поля засеяна рожью.

Вариант 2

Найти 0,45 от 180.
Найти число, 0,7 которого равны 119.
Найти, каую часть составляет число 32 от числа 80.
Туристы прошли 0,3 маршрута и им осталось пройти еще 14км. Найти длину всего маршрута.
В саду 120 деревьев, 48 из них – сливы. Найти, какую часть всех деревьев составляют сливы.