Самостоятельная работа учащихся

Проверочная работа по русскому языку в 5 классе по теме «Синтаксис и пунктуация»

В - 1

1 Спишите, обозначая границы предложений. Обозначьте грамматическую основу.

Буря утихла солнце сияло снег лежал ослепительной белизной на необозримой степи

2 Составьте из данных слов словосочетания. Запишите их,  установите смысловую и грамматическую связь.

Удивительный, животное; преподаватель, математика; наслаждаться, природа;

3 Спишите предложение, обозначьте грамматическую основу и второстепенные члены. Расставьте знаки препинания. Составьте схемы предложений.

Роняет лес багряный свой убор.

В поле в лесу в роще звенели птичьи голоса.

Мы лечили разных птиц цаплю синицу скворца.

4 Спишите, расставляя недостающие знаки препинания. Обозначьте обращения.

Что дремучий лес призадумался?

 Вратарь готовься к бою. 

Присядем друзья перед дальней дорогой.

5 Выполните синтаксический разбор предложения.

  Медвежата в лодке затеяли борьбу. 

В — 2

1 Спишите, обозначая границы предложений. Обозначьте грамматическую основу.

 Прошёл час зеленый огонь погас луна стояла высоко над домом и освещала спящий сад 

2 Составьте из данных слов словосочетания. Запишите их,  установите смысловую и грамматическую связь.

объяснять, задача; малюсенький, озерцо; пахучий, сирень;

3 Спишите предложение, обозначьте грамматическую основу и второстепенные члены. Расставьте знаки препинания. Составьте схемы предложений.

 Я все книжки разберу быстро в доме приберу.

В клетках находятся ценные звери соболь песец норка.

По небу ходят тяжелые темные облака.

4 Спишите, расставляя недостающие знаки препинания. Обозначьте обращения.

Роза для чего тебе шипы?
Барабанщик быстрее барабань!

Ты проснись Аленушка уж восходит солнышко. 

5 Выполните синтаксический разбор предложения.

 У щенка на спинке тают белые снежинки.