Сауат ашудан сабақ жоспарым Ыы дыбысы мен әрпі

Сабақ:Сауат ашу

Тақырыбы: Менің сыныптас достарым. Ыы дыбысы мен әрпі

Мектеп:«Қарағаш орта мектебі» мемлекеттік коммуналдық мекемесі

Мұғалімнің аты-жөні: Толегенова Сауле Абдрешқызы

Мерзім:

СЫНЫП: 1

Қатысқан оқушылар саны:13

Қатыспағандар саны:

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

1.2.9.1 Әріпті тану, ажырату және оны дыбыспен сәйкестендіру.

1.3.11.1 Сөйлемді бас әріптен бастап жазып, сөйлем соңына тиісті тыныс белгілерін қою.

Барлық оқушылар орындай алады:

Ы дыбысы мен әрпін меңгереді,сөздерге дыбыстық талдау жасайды.

Ы дыбысының сөздегі орнын анықтайды.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:

Қарапайым сөздер мен сөйлемдерді буындап, тұтас дауыстап оқи алады

Кейбір оқушылар орындай алады:

Күрделі емес мәтіндер мен суретті кітаптар бойынша қарапайым сұрақ қоя біледі.

Тілдік мақсаттар

Түйінді сөздер мен сөз тіркестері:

Достар- друзья-friends

Ыдыс- посуда-dishes

Туған күн-день рождения-happybirthday

Талқылауға арналған сұрақтар:

1.Оқушылар қандай сабақтарда болды?

2.Олар әр сабақта немен айналысты?

3.Сауат ашу сабағында қай әріппен танысты?

Алдыңғы оқу

Достар туралы білді. Д дыбысы мен әрпін біліп жазып үйренді.

Жоспарланғануақыт

Жоспарланғанжаттығулар

Дереккөздері/ресурстар/

Басы

Шаттық шеңбері

«Ақ тілек,әсем күлкі» тренингі

- Көңіл-күйлеріңіз қалай?

- Керемет! (қолдарын көтереді)

- Сабаққа дайындықтарың қалай?

- Тамаша! (қол шапалақтайды)

- Ынталарың қалй?

- Ғажап! (Бас бармақтарын көтереді)

- Ендеше сабағымызды бастайық!

- О,о,о!(шапалақтайды)

- Міне,осындай жылумен сабағымызды бастаймыз.

Интербелсен ді тақта

Ортасы

Ой шақыру

Мәтін оқу

Менің сыныптас достарым

Мен Қарағаш орта мектебінің 1- сыныбында оқимын және білім аламын. Менің сыныптас достарым өте мейірімді, сауатты, ақылды, ақкөңіл оқушылар, олар қиын сәттерде тастап кетпейді, керісінше көмектеседі.  Мен өз сыныптас достарымды жақсы көремін және оларды құрметтеймін.

1.Тыңдаған мәтінде кімдер туралы айтылған?

Суретпен жұмыс

Ы дыбысына қонаққа келген қонақтардың аттарын табу.Ол сөздерге дыбыстық талдау жасау.

Жұмбақ

Кесе,шыны, пиала

Оларсыз шай құя ма?

Қасықсыз тамақ жемейміз,

Бәрінің атын не дейміз? (ыдыс)

-«Ыдыс » деген сөзде бірінші қандай әріп келіп тұр ? (ы әрпі)

-Ендеше, балалар бүгін біз ы әрпімен танысамыз. Ы дауысты дыбыс.

«Ыдыс» сөзін буынға бөлейік.

Неше буын болды ? (екі буын)

Ыдыс сөзін бірнеше рет қайталап, созып айтқызу (Ы - ы - ды -ы - ы - с).
Оның таңбасын көрсетіп, әрпімен таныстыру.

Кеспе әріптердің көмегімен буындар құрастырып, оларды сынып оқушыларына оқыту (ыл, ыс, ыр, ыс, ыш, ыс).
Хормен, тізбектеп оқыту.
Дәптермен жұмыс
Дәптерімізді ашайық
Салақтықтан қашайық
Қолға қалам алайық
Көркем етіп жазайық.

Ауада жазу Ыы

Жазу дәптеріндегі ы әрпінің баспа, жазба түрлерін салыстыру. Қолдың еркін жазуына арналған жаттығу жасау. Ы әрпін үлгідегідей жол аяғына дейін жазу.

Сергіту сәті

Топпен жұмыс

Суреттерге қарап өз топтарымен сұраққа жауап беру.

1.Оқушылар қандай сабақтарда болды?

2.Олар әр сабақта немен айналысты?

3.Сауат ашу сабағында қай әріппен танысты?

Аудио үнтаспа

https://www. google.kz

Сюжеттік суреттер

Бейне жазба

Алфавит

Дәптермен жұмыс

Оқулық

Сюжетті суреттер

Соңы

«Ыстық орындық» стратегиясы

Ы дыбысы қандай дыбыс?

Ы дыбысы бар сөздер айтыңдар?

Ыдыс сөзіне сөйлем құрастыр?

Кері байланыс

Бүгін сабақта:

Саралау – оқушыға

мейлінше қолдау

көрсетуді қалай

жоспарлайсыз?

Қабілеті жоғары оқушылар сөздерді тұтас дауыстап оқиды

Бағалау – оқушы білімінтексеруді қалай

жоспарлайсыз?

Бас бармақ ,от шашу арқылы мадақтау.

Пəнаралық байланыс: дүниетану

Құндылықтармен байланыс

(тəрбие элементі).

Достыққа, достарына көмек беруге тәрбиелеу.