Считалки, пальчиковые игры для обучения детей счету

Считалки, пальчиковые игры, помогающие усвоить детям счет

Счет до 5

1. 1, 2, 3, 4, 5 –

Солдат идет в мундире

С винтовкой на плече

И ранцем на спине.

1. 1, 2, 3, 4, 5 –

Вышел зайка погулять

Что нам делать, как нам быть?

Надо заиньку ловить?

Снова будем мы считать:

1, 2, 3, 4, 5.

1. 1, 2, 3, 4, 5 –

Будем в прятки мы играть,

Небо, звезды, луг, цветы –

ты поди-ка поводи.

1. Вышли мыши как-то раз

Посмотреть, который час

1, 2, 3, 4, 5! – мышки дернули за гири

Вдруг раздался страшный звон,

Убежали мышки вон.

(Д. Хармс)

5. Как то вечером на грядке

Репа, свекла, редька, лук

Поиграть решили в прятки,

Но сначала встали в круг.

Рассчитались четко тут же:

1, 2, 3, 4, 5…

Прячься лучше,

Прячься глубже!

Ну а ты иди искать!

6.Высоко-превысоко бросил мяч я свой легко

Выше дома, выше крыши,

Облаков высоких выше

Но упал мой мяч с небес

Закатился в темный лес…

1, 2, 3, 4, 5 Я иду его искать.

7. 1, 2, 3, 4, 5 вышел тигр погулять

Запереть его забыли

1, 2, 3, 4, 5

8. Дома курица сидит и цыплятам говорит:

-Ко-ко-ко! Ко-ко-ко!

Не ходите далеко.

1, 2, 3, 4, 5…

Кошка может Вас поймать.

9. Петушок, петушок –

Покажи свой кожушок

Кожушок горит огнем,

Сколько перышек на нем

1, 2, 3, 4, 5…

Невозможно сосчитать.

10. 1, 2, 3, 4, 5 в прятки мы хотим играть

Надо только нам узнать

Кто из нас пойдет искать.

11. 1,2,3,4,5 нам друзей не сосчитать.

А без друга в жизни туго, выходи скорей из круга.

12. Вот помощники мои

Их как хочешь, поверни

1, 2, 3, 4, 5 не сидится им опять.

13. Можешь пальцы сосчитать:

1, 2, 3, 4, 5; 1, 2, 3, 4, 5 –

Десять пальцев пара рук –

Вот тебе богатство друг.

14. На моей руке 5 пальцев

5 хватальцев, 5 держальцев,

Чтоб строгать и чтоб пилить,

Чтобы брать и чтоб дарить,

Их нетрудно сосчитать:

Раз, два, три, четыре, пять.

15. Раз, два, три, четыре, пять!

Будем пальчики считать –

Крепкие, дружные

Все такие нужные.

На другой руке опять:

Раз, два, три, четыре, пять!

Пальчики быстрые,

Очень, очень чистые!

Можешь пальцы сосчитать:

1, 2, 3, 4, 5; 1, 2, 3, 4, 5.

16. Ехал мужик по дороге,

Сломал колею на пороге.

Сколько надо гвоздей!

1, 2, 3, 4, 5 – гвоздей

Забирай их поскорей.

17. 1, 2, 3, 4, 5

Вышли дети поиграть

А на грядке карапуз

Очень маленький арбуз

1, 2, 3, 4, 5 стали мы арбуз срывать.

18. Я перчатку надеваю

Я в нее не попадаю.

Сосчитайте-ка, ребятки,

Сколько пальцев у перчатки?

Начинаем вслух считать:

Раз, два, три, четыре, пять.

19. Раз, два, три, четыре, пять.

Вышла свинка погулять.

А за нею серый волк.

Он-то в свинках знает толк.

Обратный счет

(от 5 до 1)

1. 5 воробьев на заборе сидели

1 улетел, а другие запели.

И пели, пока не сморила устлалась.

Один улетел, и их трое осталось.

Сидели втроем и немного скучали

Один улетел, их двое осталось.

1. 1, 2, 3, 4, 5 встанем, дети в круг опять

5, 4, 3, 2, 1 – в кошки-мышки.

1. 3, 4, 5! Мышь пошла гулять

5, 4, 3 Кот идет – смотри.

Кот разинул рот

Вот и кончен счет.

1. Пять поросят

Пять поросят идут купаться к морю

Пять поросят резвятся на просторе (покажем 5 пальцев)

Один из них устал

«пойду домой» - сказал

И вот Вам результат (загибаем один палец)

Четверо поросят.

четверо поросят идут купаться к морю

Четверо поросят резвятся на просторе (покажем 5 пальцев)

Один из них устал

«пойду домой» - сказал

И вот Вам результат (загибаем один палец)

Трое поросят.

Трое поросят идут купаться к морю

Трое поросят резвятся на просторе (покажем 5 пальцев)

Один из них устал

«пойду домой» - сказал

И вот Вам результат (загибаем один палец)

Двое поросят.

1. Съела тучка ночью дымной

Ломтик лунный, ломтик дымный

Темнота легла кругом 5, 4, 3!

Беги бегом.

1. Пять-четыре, пять-четыре, пять-четыре-три!

Вслед за мною говори:

В понедельник, вторник, среду

В гости к бабушке поеду,

А в четверг и пятницу

Санки к дому катятся

За субботой-воскресенье

В этот день пекут печенье

Пять-четыре, пять-четыре, пять-четыре-три!

Всю считалку повтори.

1. Если быстро бегать можешь

Становись к ребятам тоже

А не можешь – посмотри

Кто быстрее?

Пять, четыре, три.

1. Шли мышата по тропе.

Увидали сыр на пне.

Пять, четыре, три –

Поровну дели.

1. Кинь, кинь, перекинь.

Давай вместе побежим

Через воду и огонь –

Не догонит нас и конь.

5, 4, 3, 2 – догоняй,

Ну, попробуй-ка, поймай!

Счет до 10

1. Раз, два – шли утята,

Три, четыре – шли домой

Вслед за ним плелся пятый

Впереди бежал шестой

А седьмой от всех отстал.

Испугался запищал

Испугался, запищал:

-Где вы? Где Вы?

- Не пищи!

Мы тут рядом поищи.

1. 1, 2, 3, 4, 5

Букой вздумали пугать.

3, 4, 5, и 6 – Вы не верьте, что он есть.

5, 6, а дольше – семь –

Буки, братцы, нет совсем!

1. 1, 2, есть орехи и халва.

3, 4, нос у клоуна в кефире

5, 6, 7 сегодня рады всем

1. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7!

Пойду каши я поем

Вы ж пока считаете

Кому водить, гадаете!

1. 1, 2, 3, 4 – жили мушки на квартире

И повадился к ним друг –

Крестовик, большой паук.

5, 6, 7, 8 – паука мы вон попросим

К нам, обжора, не ходи…

Ну-ка, Машенька, ходи…

1. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8

Принесла подарки осень.

Одарила она всех: мне грибок, тебе – орех.

1. Раз, два – голова

3, 4- шубу шили.

5, 6 – кашу есть

7, 8, ложки носим

9, 10 – тесто месим

1. Вот задачка для ребяток:

Как нам сосчитать десяток?

1, 2, 3, а за ними посмотри.

Идет 4, 5 и 6, – их нам надо быстро счесть.

Дальше будет 7 и 8

К ним и 9 мы подбросим

Единицу лишь прибавим

И десяток миг составим (Я. Райнс)

9. летел лебедь, считал 9

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

10.Видишь, бабочка летает, на лугу цветы считает:

1, 2, 3, 4, 5… ой, считать – не сосчитать

За день, за два и за месяц! 6, 7, 8, 9, 10…

Даже мудрая пчела

Сосчитать бы не смогла.

11.1, 2, 3, 4 – пахнет елкою в квартире.

3, 4, 5 и 6 – не заставят кашу есть,

5, 6, 7, 8 – на пирог сегодня просим.

Потому что 9, 10 –

Мама с папой тесто месят.

12. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10

Выплывает белый месяц.

Кто до месяца дойдет.

Тот и прятаться пойдет.

13. 1, 2, 3 – дождь считает пузыри.

4, 5, 6 – на дороге луж не счесть.

7, 8, 9 – дождик, что с тобою делать?

10, целых 10 дней хлещешь с неба все сильней!

14. 1, 2, 3 – ученый слон

в математике силен

1, 2, 3, 4, 5 – стал он в цирке выступать

3, 4, 5 и 6 – на арене начал есть

Съел он семь больших котлет,

Восемь розовых конфет,

Девять сладких пирогов

Десять кремовых тортов

Сразу видно: этот слон

В математике силен.

15. 1, 2 – в лесу трава

3, 4 – шаг пошире,

5, 6 – орехи есть

7, 8 – скоро осень,

9, 10 – земляника

Ну-ка, лена, поводи-ка!

16. Можешь пальцы сосчитать – 1, 2, 3, 4, 5,

1, 2, 3, 4, 5 – 10 пальцев, пара рук –

Вот твое богатство, друг

(дети считают каждый пальчик отдельно, загибая их отдельно)

17. Бежал раз зайчик вдоль равнины,

И зайчик, значит, был…(один)

К нему зайчиха пребежала,

Тогда всего…(два) зайца стало.

Еще один к ним, смотри:

Теперь уж зайцев стало…(три)

Мчит новый заяц: «Путь мне шире!»

Ну стало быть их уж…(четыре)

Ба! Вот бежит один опять –

Теперь уж зайцев будет…(пять)

Спешит еще один из рощи

Так значит…(шесть), чего же проще.

Тут прибежал еще косой –

Так зайцев…(семь), ведь он седьмой.

К ним одного еще попросим

Тогда всех зайцев будет…(восемь)

Прыг новый заяц: «В сборе все ведь?»

Он их спросит: «Так нас тут…(девять)?

Да, девять, - молвят те в ответ –

Но вот вожака все нет, как нет»

А вот бежит болотце месит

Примчал и молвит: «нас тут…(десять)!»

Обратный счет

(от 10 до 1)

10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1!

В прятки мы играть хотим

Надо только нам узнать

Кто из нас пойдет искать.

1. 10 веселых ребят

Сели однажды на изгородь в ряд

10 веселых и шустрых ребят

- смирно сидите. Нельзя баловаться

Как бы с забора друзьям не сорваться

Только сказали – один из ребят

Не удержался, свалился назад.

10 ребят на заборе считались

Крайний упал, значит 9 осталось,

Жерди затрещало, другой из ребят

Тоже упал, значит 8 сидят.

Но и сосед не успел удержаться

Спрыгнул он сам, чтоб целым остаться

Было всех 8, один убежал

Я только 7 шалунов посчитал

-Братцы! А жерди трещать, как от боли…

Сеня, ты с краю, так спрашивай, что ли…

Волей-неволей приходится слезть

Стало без Сани ребят только 6

В шляпе шалун на краю остался

Сеню столкнул он и не удержался;

Значит, выбывает опять

Было их 6, осталось лишь 5.

Тут еще крайний мальчишка сорвался:

Как не старался – не удержался

Вася лежит – остается уж 3

Начали трое ребят баловаться

Изгородь стала под ними качаться,

В шапке мальчишка, сорви-голова

Спрыгнул и мальчиков стало уж 2

А как один еще спрыгнул с забора,

Только один и остался без спора!

1. 10, 9, 8, 7 – не хочу играть совсем,

6 и 5, 4, 3 – на меня ты посмотри

Потому что 2 и раз – я играть пойду сейчас.

1. 10, 9, 8 – в гости мы Вас просим

7, 6 – пирог есть,

5, 4, 3, 2, 1 – мы дадим всем апельсин.

1. 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1 – сам себе я господин

1. Пуск ракеты

10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1 – пуск!

1. 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1

В кошки-мышки играть хотим.