Методические материалы по организации и проведению
школьного этапа Всероссийской Олимпиады школьников по физической культуре
Участники школьного этапа Олимпиады являются обучающиеся 5-11 классов, распределенные по возрастным группам:
5-6 классы;
7-8 классы;
9-11 классы.
В состав участников входят обучающиеся ( мальчики и девочки), отнесенные по состоянию здоровья к основной группе. Конкурсные испытания для каждой возрастной группы состоят из задания практического и теоретико-методического тура.
Инструкция к выполнению теоретического тура.
Задания в закрытой форме, то есть с предложенными как правильные и неправильных ответов. Выраженные варианты отмечаются вычеркиванием соответствующей буквы. Задания этой группы оцениваются в 1 балл.
Задания в открытой форме, то есть без предложенных вариантов ответов. Самостоятельно подобрать определение, которое завершает истинное утверждение. Задания этой группы оцениваются в 2 балла.
Задания на соотношение понятий и определений, где необходимо определить соответствие понятий из первого столбика с понятием из второго столбика. Каждый правильный ответ оценивается в 0,5 балла.
Время проведения 30 минут
Инструкция к выполнению практического тура
Легкая атлетика
Конкурсное испытание в легкой атлетике заключается в « челночном беге», оббегая набивные мячи:
5-6 классы ( 3м x 10м);
7-8 классы ( 4м x 10 м);
9-11 классы ( 5м x 10м).
Выполняется с высокого старта. Челночный бег считается законченным после преодоления отрезков каждой возрастной группы, отдельно мальчики и девочки.
Челночный бег
5-11 классы
![](https://fsd.multiurok.ru/html/2018/11/19/s_5bf2b1a52b9f7/1002689_1.png)
![](https://fsd.multiurok.ru/html/2018/11/19/s_5bf2b1a52b9f7/1002689_2.png)
![](https://fsd.multiurok.ru/html/2018/11/19/s_5bf2b1a52b9f7/1002689_3.png)
![](https://fsd.multiurok.ru/html/2018/11/19/s_5bf2b1a52b9f7/1002689_4.png)
![](https://fsd.multiurok.ru/html/2018/11/19/s_5bf2b1a52b9f7/1002689_5.png)
![](https://fsd.multiurok.ru/html/2018/11/19/s_5bf2b1a52b9f7/1002689_6.png)
10 метров
Баскетбол
5- 6 классы
По сигналу выполнить ведение баскетбольным мячом во круг конусов( правой), обратно (левой) руками. Время фиксируется после преодоления дистанции.
правой рукой
![](https://fsd.multiurok.ru/html/2018/11/19/s_5bf2b1a52b9f7/1002689_8.png)
![](https://fsd.multiurok.ru/html/2018/11/19/s_5bf2b1a52b9f7/1002689_9.png)
![](https://fsd.multiurok.ru/html/2018/11/19/s_5bf2b1a52b9f7/1002689_10.png)
![](https://fsd.multiurok.ru/html/2018/11/19/s_5bf2b1a52b9f7/1002689_11.png)
![](https://fsd.multiurok.ru/html/2018/11/19/s_5bf2b1a52b9f7/1002689_12.png)
левой рукой
![](https://fsd.multiurok.ru/html/2018/11/19/s_5bf2b1a52b9f7/1002689_14.png)
18 метров
7-8 классы
По сигналу начинается ведение мяча с боковой линии баскетбольной площадки,баскетбольным мячом до линии штрафного броска, затем нужно выполнить бросок от груди двумя руками. Взять другой мяч, с ведением мяча вернуться к противоположной линии штрафного броска и выполнить бросок двумя руками от груди. Время фиксируется после последнего броска.
За не попадание в кольцо - 5 секунд.
![](https://fsd.multiurok.ru/html/2018/11/19/s_5bf2b1a52b9f7/1002689_15.png)
![](https://fsd.multiurok.ru/html/2018/11/19/s_5bf2b1a52b9f7/1002689_16.png)
![](https://fsd.multiurok.ru/html/2018/11/19/s_5bf2b1a52b9f7/1002689_17.png)
![](https://fsd.multiurok.ru/html/2018/11/19/s_5bf2b1a52b9f7/1002689_18.png)
![](https://fsd.multiurok.ru/html/2018/11/19/s_5bf2b1a52b9f7/1002689_19.png)
![](https://fsd.multiurok.ru/html/2018/11/19/s_5bf2b1a52b9f7/1002689_20.png)
![](https://fsd.multiurok.ru/html/2018/11/19/s_5bf2b1a52b9f7/1002689_21.png)
![](https://fsd.multiurok.ru/html/2018/11/19/s_5bf2b1a52b9f7/1002689_22.png)
![](https://fsd.multiurok.ru/html/2018/11/19/s_5bf2b1a52b9f7/1002689_23.png)
![](https://fsd.multiurok.ru/html/2018/11/19/s_5bf2b1a52b9f7/1002689_24.png)
![](https://fsd.multiurok.ru/html/2018/11/19/s_5bf2b1a52b9f7/1002689_25.png)
![](data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAAEAAAAUCAYAAABMDlehAAAACXBIWXMAAA0FAAAOeAE2BzgjAAAAGUlEQVR4nGNhYGD4zwIkGEgj/v//z0isYgDxFARO+huiHQAAAABJRU5ErkJggg==)
![](data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAIAAAAABCAYAAAAW0qa2AAAACXBIWXMAAA7RAAAKjwHStKMhAAAAGUlEQVR4nGNhYGD4zzDCwf///xkH2g0DBQD0TAQCtzsFkgAAAABJRU5ErkJggg==)
![](data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAAIAAAASCAYAAABxYA+/AAAACXBIWXMAABD8AAAPFwHhNJCjAAAAI0lEQVR4nGP5//8/AwiwMEABIQYjI+N/ohUTYoAMAwJGPGoA3tQISFl09FMAAAAASUVORK5CYII=)
![](data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAAUAAAAJCAYAAAD6reaeAAAACXBIWXMAAA54AAAOtgHlKsZhAAAARElEQVR4nGNhYGD4DwSMQJqBkZERzGYBESAOSHDmmf9gCRYGKAAJwAALSAZZACzIgAZACjAEsaoEC8Jsh5mbbsKIXSUA1loetrwT8g0AAAAASUVORK5CYII=)
![](data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAABIAAAAQCAYAAAAbBi9cAAAACXBIWXMAAA8fAAAOZwHOjwZpAAAAgUlEQVR4nK2T2w3AIAhFIWGk7tSZulN3sqXmNvg2yv1EPB4SFCIKb5g6YeZAsbHZJ71DAK47DIEyA0B6wATUAuSxQMB+kBZHgBoQsOpoK5FVm9zKz2jHBtH73x55wFxGOw+OIA+rbSO1SfZo16ow0hdmYNoHgQKEIv6cxkJx2fYiD3UmZJDYQRaXAAAAAElFTkSuQmCC)
![](data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAAEAAAASCAYAAACaV7S8AAAACXBIWXMAABoLAAAPHwGFCmxEAAAAE0lEQVR4nGP5//8/AwsDEFCbAAAUvQNGF3p3NwAAAABJRU5ErkJggg==)
![](data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAABMAAAAMCAYAAACA0IaCAAAACXBIWXMAAA5iAAAOmgF+VowyAAAAWElEQVR4nK3OSwpAIQxD0QjZ/5b9IEKoPl5rzUg7OFwCqH0FD8YB9VVMNYVSkYFmQOonW0l70MooumEn1At+Yop6K3+xSKUL81aGMFtp0TB2Qtf7GlN0VTbFg04axkfgDgAAAABJRU5ErkJggg==)
![](data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAABIAAAARCAYAAADQWvz5AAAACXBIWXMAAA6mAAAOwgGGTQfMAAAAgklEQVR4nK2S0Q2AIAxE26QjuZMzuZM7oZWcgUrBQO+LwPHymlSIKN1h6oSZE+Wi25PeIwDHmYZA+QNAesAK5AFsSiBgL0gvR4AWELDmaDORWRtrFWe0YoPo/2ePImAho+0bZ1CE1bKR2lR7tGo1baQmEPiAYKVnz8wCXCMULNADIBdvJmuSLmLYlAAAAABJRU5ErkJggg==)
![](data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAA8AAAAICAYAAAAm06XyAAAACXBIWXMAAA7VAAAOiQEYdu5tAAAAOElEQVR4nGP5//8/A7mAhRxNjIyM/0nWDNMEdC0j0ZrRNcEAXs24NOHVTEgTVs3EakLRTKomGAAAQDocIBEI8DgAAAAASUVORK5CYII=)
![](data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAAcAAAAHCAYAAADEUlfTAAAACXBIWXMAAA4GAAAOBgEwxwRoAAAARUlEQVR4nGNhYGD4DwSMQJqBkZHxPwMUgMRYQARMcOYZuBxYIQuIQBZEBixYRaGm4JQE64TZiW50ugkjQieIA1MAYoMAAPBoH+a/F9nwAAAAAElFTkSuQmCC)
![](data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAACQAAAALCAYAAAAX+i97AAAACXBIWXMAAA6iAAAPdQG3mheSAAAAb0lEQVR4nGNhYGD4DwSMDHgAIyMjQTXUAiz4LAI5hB6OQAYs+Bwy8wzEPekmdAkcTAehOwSbHF0chM8h+MRp4iCQY+hpISEATtSEQoieABxlsJw2GEILJVHjCq0By2UwR4Fo9NCiW8GISwI5tOgJAF9yPu67TEUSAAAAAElFTkSuQmCC)
![](data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAGQAAAABCAYAAAAo2wu9AAAACXBIWXMAAA62AAAaCwGEjGL8AAAAEUlEQVR4nGP5//8/wygYPAAAsGQDAjc3/tAAAAAASUVORK5CYII=)
![](data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAJgAAAACCAYAAACkPxUEAAAACXBIWXMAAA7FAAANBQGO0IXoAAAAKklEQVR4nGP5//8/wygYHoCRkXHQRSbLQDsAHxiMATaYAbCwYBxoN6ADAMiECAhI2IUQAAAAAElFTkSuQmCC)
9-11 классы
![](data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAANYAAAABCAYAAACi2FC5AAAACXBIWXMAAA6+AAAaCwFo3+CRAAAAFElEQVR4nGP5//8/wygYBaOAugAADE4DAnXzmuwAAAAASUVORK5CYII=)
![](data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAAIAAABGCAYAAADmf0VeAAAACXBIWXMAABFcAAAOswGV9pkjAAAAI0lEQVR4nGNhYGD4DwSMLAxQMOgYINcBwf/B4p4hxhiMkQsAFZIMFH6Nco8AAAAASUVORK5CYII=)
![](data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAAEAAABECAYAAABAgF9WAAAACXBIWXMAABoLAAAOwgGwXr0hAAAAFElEQVR4nGP5//8/AwsDEIwS1CIAquIEDhR+ezEAAAAASUVORK5CYII=)
![](data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAAEAAABGCAYAAAANSP5dAAAACXBIWXMAABoLAAAOswGGevWWAAAAFElEQVR4nGP5//8/AwsDEIwS1CcA06oEFj9hQboAAAAASUVORK5CYII=)
![](data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAAcAAAAHCAYAAADEUlfTAAAACXBIWXMAAA4GAAAPMQGhAs5rAAAARUlEQVR4nGNhYGD4DwSMQJqBkZHxPwMUgMRYQARMcOYZuBxYIQuIQBZEBixYRaGm4JQE64TZiW50ugkjQieIA1MAYoMAAPBoH+a/F9nwAAAAAElFTkSuQmCC)
![](data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAK4AAAApCAYAAACsuRKOAAAACXBIWXMAAA7MAAAO1AEzup4nAAAB90lEQVR4nO2c626EIBBGa+L7v7KtbUiRRS4yMAOe86dd3RVhjl/QGPbjOL5WZdu228799HsbeS4gyx5uSBW7Fg05/PNPtY/Uc3MR9yymZNFicoyQoqSNGqkR2R6/4rpCSRcodrxebbljSxw3PIbWBQj37NIpm8O1NbrdFlIXYOo70I99lQHXugD99u/2gTwfN2ejOIs7U+rm8PvRczoEf6iJuzL+dMj/DHKoirta6oYgcD9I3AGEAvvb4BmIOxDmwXIgrhIzPha0BOIqs/o8vxeIK0zNux7I+hzEFeLJnNX/DalbB+I20nKTFc5zkbccxBWgVTYnrdT5vAHEbUA6IUndchDXCKRuHariki5XnLyMSx4S1xgkbxlq4pIqaRifNCSuQUjdPCrikiZ5eMKQZonE1SgwUumyhLgrwwUSZ3pxVy8sU4Y404sL7wRxJ4DU/WRqcd9UTOS9oiIuRYBWpk3c1cWP9Y8L/h/1lWzc/zW/fXPxWsZtJdQXBDn/1hTCirQ90y93XBYaMTJVKFkw481FuiM2bv72lQj7aEJcR2zBjNg+K/RI3SfHS60cGdtvkdxLRWEfTInrM8NgSzNyYeq77/aiVswcZsWdhRlullLnNer1SemxQVwBJJZT0rrptHqx5UBcQZ6kr/W0tgriClP6qAph2/gGPa/YW2/jZ9MAAAAASUVORK5CYII=)
![](data:image/png;base64,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)
![](data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAAgAAAAdCAYAAACXFC2jAAAACXBIWXMAAA7iAAAOhgGGkcW3AAAAI0lEQVR4nGNhYGD4z4AHsICImWdwq2HBp3tUwaiCUQW0UgAALEUD2ETpoQ8AAAAASUVORK5CYII=)
![](data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAAsAAAAPCAYAAAAyPTUwAAAACXBIWXMAAA7EAAAObwHY2Gs5AAAAmElEQVR4nGNhYGD4DwSMDEiAkZERQwwEWLAJ4gIs6AIgU2ee+Y/VdAzFJJkMA9hMR1EMcwLJJhOl+NPblwzTiv0ZKhacwHAKXDFIsG/vG4bVfUUMD66eImwyN78wQ0LjQoYT2xbDxZBNJ93NhEIBqzNwAZhTUBS/eXqPYVKuB5hdF6TGkDd5B4OItBLCZGQngCSa1t3CaToAHDtQStRCAmUAAAAASUVORK5CYII=)
![](data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAAsAAAAPCAYAAAAyPTUwAAAACXBIWXMAAA5rAAAO/AFq/hHbAAAAyElEQVR4nGNhYGD4DwSMDEiAkZERQwwEWLAJ4gIs6AIgU2ee+Y/VdAzFJJkMA9hMR1EMcwLJJhOlONuSnUFQXIYhtW0lhlPgikGCmuYuDDn9Wxge3TzPsLApiaFuxSXcJhdM3c3w7+8fhl/fvzKwsrFjeBTDGVkWbAx8whIM2X2bsLsZORSmHPvBcPvcQYa5NVEMTetu4XbGrIowhpTWZQzMLGwM3z5/gIvDnIKi+OXDmwy5NtxgZ4SXTsJ0BrITapdfxFCAbDoAjnpg2UT6rBgAAAAASUVORK5CYII=)
![](data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAAwAAAAQCAYAAAAiYZ4HAAAACXBIWXMAAA8fAAAO2AGt0rQeAAAAl0lEQVR4nGNhYGD4DwSMDGiAkZERqzgLNkF8gAWbIMj0mWf+Y7UFqwaSbICZTpKTYACbsyhzEjbnoNuCYcOXD28YagJUGCYc+EDYBhC4eWY/w4+vnwg7CWRt09obQBveYihCdhaKDZePbmNwiSrEaTrcBphnM0yZGNb0F4MlQOwZp//h9wNMATbFMGeRHg/Ywh6bU2C2AACQOVq5ssxQAQAAAABJRU5ErkJggg==)
![](data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAAwAAAAQCAYAAAAiYZ4HAAAACXBIWXMAAA9SAAAOXgFzzZJhAAAA2ElEQVR4nGNhYGD4DwSMDGiAkZERqzgLNkF8gAWbIMj0mWf+Y7UFqwaSbICZTpKTYACbsyhzEjbnoNuCYcOM0iCGayd2MfCLSDI0r7+N3wYQEBCTZujZ/YphTnUkfieBrOUXkWDwTKxiYOPgYsjq3YjVWSg2fPnwlqEjwZzh68d3DMktSxn07f2x2wDzbKm7BEPpnCMMP75+Zpha5ItbAwwo6VoyPLx+lkFSUZPh988fKAphzkLREJjTzjCzPITh09sXDCH5Pdg9jRz2EgoaDPUrr2BVCLMFANsGZ1CT+vgZAAAAAElFTkSuQmCC)
![](data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAAYAAAAICAYAAADaxo44AAAACXBIWXMAAA40AAAO4gFDZ5QmAAAARElEQVR4nHWN2wkAIAwDE8hI7uRM7uROatSCKN5HS68vAWgDjgySDUtQDiFKnWkOCJuQgdy9pWvhw78Rz89zOfHdsDQdtakfTrgF//sAAAAASUVORK5CYII=)
![](data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAABAAAAAWCAYAAADJqhx8AAAACXBIWXMAAA6sAAAO6wFjkLtBAAAAZUlEQVR4nKWOQQ7AMAjDhtT/f5luh02lagYJvtvJcPerw+jIZuatQOvBs35jUuCVpQerLAV2qMC+TgVOcjmAZOoBIg38raeBTC49yICByjoMVOVjgJHhA4YQYNdDQJG/gCqHByoTYwo8WBOFFegAAAAASUVORK5CYII=)
![](data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAAcAAAAcCAYAAACtQ6WLAAAACXBIWXMAAA8xAAAO4gG13Q4hAAAAIElEQVR4nGNhYGD4z4ADsICImWewy7Pg0jUqOSo5LCUBIb8D1EQ2SD4AAAAASUVORK5CYII=)
![](data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAAEAAAAWCAYAAAABxvaqAAAACXBIWXMAAA0FAAAPFAH+jXa/AAAAGUlEQVR4nGNhYGD4zwIkGMgg/v//z0iSDgANdQRW1QGgQQAAAABJRU5ErkJggg==)
![](data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAAEAAAAYCAYAAAA7zJfaAAAACXBIWXMAABoLAAAOiQGj0yvvAAAAE0lEQVR4nGP5//8/AwsDENCXAAB4lQNe1yNfLAAAAABJRU5ErkJggg==)
![](data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAAsAAAAPCAYAAAAyPTUwAAAACXBIWXMAAA6RAAAObwGEm/J9AAAAqklEQVR4nGNhYGD4DwSMDGiAkZERQ5wFm0JcgAWbIMjUmWf+Y5iOVTHRJsNMJdoZMIDuFPKdATKFjYOTodJHnsEvvZHB0jcBvzP6939geHH/OkNvugNYMbJTWJBNhXmMX0SSgU9YHL8zYODwhtkMQXldhBWf27eWQVxOjUHfzg8uBnMKC7ITTu9cziAkIc+grG+FzUJUk+fWRKNIzjj9D1UxssfQJZEBSA0Ab/hOKHmzZF4AAAAASUVORK5CYII=)
![](data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAAwAAAARCAYAAADpPU2iAAAACXBIWXMAAA9SAAAOuQFi8vdKAAAAq0lEQVR4nGNhYGD4DwSMDGiAkZERqzgLNkF8gAWbIMj0mWf+Y7UFqwaSbSBJA8w5IIDNWXR2ErJzYADdWRg2ZJgywdkzTv/DbQPIFCDGqgjZFso9nWfLw8DCxs4QXz+fQd/OD7sGmGc/v3/NwM0nyHD34jGGeXUxKBpgzkKxYWlbOkNaxyoGJmZmUBIm7KTXT+4y5NpwMwiISTNElk/FrgE57GuXX8TrYZA6AFcIV2Luse8sAAAAAElFTkSuQmCC)
![](data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAA0AAAAKCAYAAABv7tTEAAAACXBIWXMAAA9XAAAO6QGIhDutAAAAUElEQVR4nGNhYGD4DwSMQJqBkZERzsYHWJA1EFIM10SsQgxNIFtmnvnPkG7CSJSNKDaBNBJlE8wWkpwHCghSNaI4D+QnojXBbIOxSbKJWAAAIPMk8p4kJdUAAAAASUVORK5CYII=)
![](data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAANUAAAADCAYAAAAEJ0qxAAAACXBIWXMAAA7BAAAPoAHFtVs8AAAAPElEQVR4nGP5//8/wygYBUMdMDIyDpqEzDLQDhgFxIPBlHAGGwBWDowD7QYYGHSZajTh4AaDKeGMAtwAAMxvDAxM8PJhAAAAAElFTkSuQmCC)
По сигналу движется к фишке№1 и обводит с левой стороны, ведет мяч к фишке №2 и обводит с правой стороны, ведет к фишке №3 и обводит с левой стороны, затем делает обводку центрального круга и ведет мяч к штрафной линии, выполняет штрафной бросок. Бежит к 2 мячу, берет мяч и движется к фишке№4, обводит с правой стороны, ведет к фишке №5 и обводит с левой стороны, ведет мяч к фишке№6 ,обводит с правой стороны, делает обводку центрального круга и ведет мяч к штрафной линии и выполняет бросок.
Фиксируется время преодоления дистанции и точность броска со штрафной линии. В случае не попадания в корзину- 5секунд, за любое техническое нарушение ( ведение, неправильная смена рук, касание фишек) — 2 секунды.
Оценка испытаний
По итогам каждого испытания получают зачетные баллы:
-легкая атлетика-30 баллов;
- баскетбол-30 баллов.
Итоги проводятся отдельно среди юношей( мальчиков) и девушек ( девочек) в каждой возрастной группе. Баллы начисляются в соответствии с занятыми местами. Если участник набирает одинаковое количество баллов, то учитывается теоретический тур.
Победителем является участник, набравший большую сумму баллов по итогам всех испытаний.
Место | Баллы |
1место | 30 |
2 место | 20 |
3 место | 19 |
4 место | 18 |
5 место | 17 |
6 место | 16 |
7 место | 15 |
8 место | 14 |
9 место | 13 |
10 место | 12 |
11 место | 9 |
12 место | 8 |
13 место | 7 |
14 место | 5 |
15 место | 3 |
16 место | 2 |
17 место | 1 |
Разработчик пакетов заданий для 5-11 классов . Н.В. Перевалова,
тел. 8-908-918-74-56
Теоретическая часть
7-8 классы
1. Инициатива возрождения Игр и олимпийского движения принадлежит:
а). Пьеру де Кубертену
б). Римскому имератору Феодосию;
в). Философу-мыслителю древности Аристотелю.
2.Олипийский девиз...
:а). быстрее,выше, сильнее;
б). выше,точнее,быстрее;
в). выше,сильнее,дальше.
3. В каком году введен Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс « Готов к труду и обороне». (ГТО)
а). 2014г;
б). 2012г;
в). 2016г.
4. Что такое физическая культура?
а). регулярные занятия физическими упражнениями;б). прогулка на всежем воздухе;
в). часть ообщей культуры общества.
5. Что такое осанка?
а). необычное положение тела;
б). привычная поза человека в положении стоя, сидя и вовремя ходьбы;
в). апражнения для спины.
6. В начале урока физической культуры проводится:
а). упражнения для спины;
б).сдача контрольных нормативов;
в). разминка.
7. Назовите частоту сердечных сокращений(пульс) в состоянии покоя у здорового человека:
а). 50-60 ударов в минуту;
б). 70-80 ударов в минуту;
в). 100-110 ударов в минуту.
8. Что делать при ушибе?
а). положить холодный компресс;
б). намазать ушибленное место йодом;
в). намазать ушибленное место мазью.
9. Один из способов прыжка в высоту называется:
а) перешагивание;
б) переступание;
в).перемахивание.
10. Что из ниже перечисленног относится к метательным снарядам?
а) планка;
б) диск;
в) копье.
11.Бег по пересеченной местности называется:
а) марш-бросок;
б) кросс;
в) конкур.
12. Игровое время в баскетболе состоит из:
а) 4 периодов по 10 минут;
б) 4 периодов по 12 минут;
в) 3 периодов по 8 минут.
13.Стритбол - это разновидность...
а) баскетбола;
б) футбола;
в) гандбола.
14.Вращательное движение через голову с поледовательным касанием опрой поверхности отдельными частями тела в акробатике обозначается как __________________
15. Мероприятия, связанные с рациональным использованем естественных сил природы для повышения сопротивляемости организма называют__________________________
Ответы:
1. а
2. а
3. а
4. в
5. б
6. в
7. б
8. а
9. а
10. б, в
11. б
12. а
13. а
14. кувырок
15. закаливание
Теоретическая часть
5-6 классы
1. Год зарождения Олимпийских игр?
а). 776г. до н.э
б). 786г. до н.э
в). 896г. до н.э
2. Физкультминутка это...?
а). возможность прервать урок;
б). способ преодоления утомления;
в). спортивный праздник.
3. Как правильно дышать во время бега?
а). через нос
б). через рот;
в). вдох через нос, выдох через рот;
4. Для определения гибкости школьников, учитель физической культуры используют норматив:
а). бег 30м;
б). подтягивание на прекладине;
в). наклон вперед из положения сидя на полу.
5. При растяжении мышц нужно:
а). наложить холодный компресс и тугую повязку;
б). натереть мазью;
в). обеспечить покой.
6. Каким требованиям должна отвечать спортивная обувь?
а). иметь вес 300грамм;
б). соответствовать цвету костюма;
в). соответствовать виду спорта.
7. При спуске с горы на лыжах следует соблюдать дистанцию:
а). не менее 10 метров;
б). не менее 30 метров;
в). не менее 20 метров.
8. Во время какой игры на площадке находятся две команды по 6 человек?
а). волейбол;
б). баскетбол;
в). футбол.
9. Назовите количество человек в баскетбольной команде?
а). 5;
б). 8;
в). 10.
10. Бег на длинные дистанцию?
а). 400м и 800м;
б). 30м и 60м;
в). 1000м,1500м и 2000м.
11. Туфли для бега называются:
а). кеды;
б). чешки;
в). шиповки.
12. Торможение применямое при спуске с горы, называется...
а). « плугом»;
б). « елочкой»;
в). « леснкой».
13.Скелетон является разновидностью...
а). санного спорта;
б).конькобежного спорта;
в).горнолыжного спорта.
14.Привычная поза человека в положении стоя, сидя и во время ходьбы назыается____________________________
15.Привычки, которые вредят здоровью человека называют______________________________________
Ответы
1. а
2. б
3. в
4. в
5. а
6. в
7. б
8. а
9. а
10. в
11. в
12. а
13. а
14. осанка
15. вредные привычки
Теоретическая часть
9-11 классы
1. Какому бегу посвящались Олимийские игры в древности?
а). Посейдону;
б). Зевсу;
в). Аиду.
2. Кто из известных античных ученых побеждал на олимпиаде в соревнованиях по кулачному бою?
а). Сократ;
б). Соломон;
в). Пифагор.
3. Право проведения Игр предоставляется...
а). городу;
б). региону;
в). стране.
4. Под здоровьем понимается:
а). состояние физического,психического и социального благопалучия;
б). отсутствие у человека болезнй;
в). отсутствие вредных привычек.
5. С помощью какого теста лучше всего определить уровень развития скоростных способностей?
а). челночный бег 3x10м;
б). кросс 3 км;
в). прыжки в длину с разбега.
6. Тайм — аут это:
а). отановака игры по просьбе тренера;
б). отмена игрв;
в). замена игрока.
7. В первые правила по баскетболу были созданы :
а). Джеймсом Нейсмитом:
б). Марком Поло;
в). Джейком Нейсмитом.
8. Назовите имя представителя России-первого Олимпийского чемпиона игр современности...
а). В.Иванов;
б). Н.Панин-Коломенкин;
в). В.Алексеев.
9. Назовите размеры баскетбольной площадки.
а). 15м X 28м;
б). 14м X 26м;
в). 18м X 26м.
10.Основные физические качества человека.
а). быстрота,сила,смелость,гибкость.
б). быстрота,сила,ловкость,гибкость,выносливость.
в). быстрота, смелость, внимательность, прыгучесть.
Структура урока физической культуры состоит...
а).вводной,разминочной,восстановительной частями;
б).подготовительной,основной,заключительной частями;
в).организационной, самостоятельной, низкоинтенсивной частями.
12.Установите соответствие между видом спорта и названием, где проходят соревнования.
1. стрельба | А стадион |
2. тяжелая атлетика | Б ковер |
3. футбол | В помост |
4. теннис | Г трек |
5. легкая атлетика | Д ринг |
6. вольная борьба | Е трасса |
7. баскетбол | Ж корт |
8. лыжные гонки | З поле |
9. велоспорт | И тир |
10. бокс | К площадка |
13. В баскетболе прием помощи партнеру для освобождения от опеки называется_________________
14. Несколько физических упражнений, которые выполняют в определенном порядке последовательно один за другим называют__________________________________
15. В подростковый период силовые упражнения могут служить препятствием к увеличению __________________
Ответы.
1. б
2. в
3. в
4. а
5. а
6. а
7. а
8. б
9. а
10. б
11.б
12.
1-и
2-в
3-з
4-ж
5-а
6-б
7-к
8-е
9-г
10-д
13. заслон
14. комплекс
15. роста