СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Системы счисления

Категория: Информатика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Система счисления - способ наименования и обозначения чисел.

Просмотр содержимого документа
«Системы счисления»

Системы счисления Преподаватель: Симонян Б.Р.

Системы счисления

Преподаватель:

Симонян Б.Р.

Ход урока Классификация систем счисления Двоичная система счисления Восьмеричная система счисления Десятичная система счисления Шестнадцатеричная система счисления Связь систем счисления Выполнение переводов из одной системы счисления в другие

Ход урока

  • Классификация систем счисления
  • Двоичная система счисления
  • Восьмеричная система счисления
  • Десятичная система счисления
  • Шестнадцатеричная система счисления
  • Связь систем счисления
  • Выполнение переводов из одной системы счисления в другие
Система счисления – это способ наименования и обозначения чисел. Системы счисления позиционные непозиционные римская двоичная восьмеричная десятичная шестнадцатеричная

Система счисления – это способ наименования и обозначения чисел.

Системы счисления

позиционные

непозиционные

римская

двоичная

восьмеричная

десятичная

шестнадцатеричная

 римская система счисления Не является позиционной, т.е. каждый символ обозначает всегда одно и тоже число; Цифры обозначаются латинскими буквами: I, V, X, L, C, D, M (1, 5, 10, 50, 100, 500, 1000) Например: XXXX – 40; XLI - 41

римская система счисления

Не является позиционной, т.е. каждый символ обозначает всегда одно и тоже число;

Цифры обозначаются латинскими буквами:

I, V, X, L, C, D, M

(1, 5, 10, 50, 100, 500, 1000)

Например: XXXX – 40; XLI - 41

Позиционные системы счисления (ПСС) Основанием системы может быть любое натуральное число, большее единицы; Основание ПСС – это количество цифр, используемое для представления чисел; Значение цифры зависит от ее позиции, т.е. одна и та же цифра соответствует разным значениям в зависимости от того, в какой позиции числа она стоит;   Например: 888 : 800; 80; 8 Любое позиционное число можно представить в виде суммы степеней основания системы.

Позиционные системы счисления (ПСС)

Основанием системы может быть любое натуральное число, большее единицы;

Основание ПСС – это количество цифр, используемое для представления чисел;

Значение цифры зависит от ее позиции, т.е. одна и та же цифра соответствует разным значениям в зависимости от того, в какой позиции числа она стоит;

Например: 888 : 800; 80; 8

Любое позиционное число можно представить в виде суммы степеней основания системы.

Двоичная система счисления Основание системы – 2 ; Содержит 2 цифры: 0; 1 ; Любое двоичное число можно представить в виде суммы степеней числа 2 – основания системы; Примеры двоичных чисел: 10011101; 10101

Двоичная система счисления

Основание системы – 2 ;

Содержит 2 цифры: 0; 1 ;

Любое двоичное число можно представить в виде суммы степеней числа 2 – основания системы;

Примеры двоичных чисел: 10011101; 10101

Правила перехода Из десятичной СС в двоичную СС :   Разделить десятичное число на 2. Получится частное и остаток. Частное опять разделить на 2. Получится частное и остаток. Выполнять деление до тех пор, пока последнее частное не станет меньшим 2. Записать последнее частное и все остатки в обратном порядке. Полученное число и будет двоичной записью исходного десятичного числа.  Пример:

Правила перехода Из десятичной СС в двоичную СС :

  • Разделить десятичное число на 2. Получится частное и остаток.
  • Частное опять разделить на 2. Получится частное и остаток.
  • Выполнять деление до тех пор, пока последнее частное не станет меньшим 2.
  • Записать последнее частное и все остатки в обратном порядке. Полученное число и будет двоичной записью исходного десятичного числа.

Пример:

Правило перехода из восьмеричной системы счисления в двоичную Каждую восьмеричную цифру заменить двоичным классом по три цифры в каждом Пример:

Правило перехода из восьмеричной системы счисления в двоичную

  • Каждую восьмеричную цифру заменить двоичным классом по три цифры в каждом

Пример:

Правило перехода из шестнадцатеричной системы счисления в двоичную Каждую шестнадцатеричную цифру заменить двоичным классом по четыре цифры в каждом Пример :

Правило перехода из шестнадцатеричной системы счисления в двоичную

  • Каждую шестнадцатеричную цифру заменить двоичным классом по четыре цифры в каждом

Пример :

Восьмеричная СС Основание системы – 8 ; Содержит 8 цифры: 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; Любое восьмеричное число можно представить в виде суммы степеней числа 8 – основания системы; Примеры восьмеричных чисел: 3205; 53451

Восьмеричная СС

Основание системы – 8 ;

Содержит 8 цифры: 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7;

Любое восьмеричное число можно представить в виде суммы степеней числа 8 – основания системы;

Примеры восьмеричных чисел: 3205; 53451

Правило перехода из двоичной системы счисления в восьмеричную Разбить двоичное число на классы справа налево по три цифры в каждом. Заменить каждый класс соответствующей восьмеричной цифрой. Пример :

Правило перехода из двоичной системы счисления в восьмеричную

  • Разбить двоичное число на классы справа налево по три цифры в каждом. Заменить каждый класс соответствующей восьмеричной цифрой.
  • Пример :
Правило перехода из десятичной системы счисления в восьмеричную Разделить десятичное число на 8. Получится частное и остаток. Частное опять разделить на 8. Получится частное и остаток. Выполнять деление до тех пор, пока последнее частное не станет меньшим 8. Записать последнее частное и все остатки в обратном порядке. Полученное число и будет восьмеричной записью исходного десятичного числа.  Пример:

Правило перехода из десятичной системы счисления в восьмеричную

  • Разделить десятичное число на 8. Получится частное и остаток.
  • Частное опять разделить на 8. Получится частное и остаток.
  • Выполнять деление до тех пор, пока последнее частное не станет меньшим 8.
  • Записать последнее частное и все остатки в обратном порядке. Полученное число и будет восьмеричной записью исходного десятичного числа.

Пример:

десятичная система счисления  Основание системы – число 10 ; Содержит 10 цифр: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 ;  Любое десятичное число можно представить в виде суммы степеней числа 10 – основания системы;

десятичная система счисления

Основание системы – число 10 ;

Содержит 10 цифр: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 ;

Любое десятичное число можно представить в виде суммы степеней числа 10 – основания системы;

Правило перехода из двоичной системы счисления в десятичную.  Для перехода из двоичной системы счисления в десятичную необходимо двоичное число представить в виде суммы степеней двойки и найти ее десятичное значение. Пример:

Правило перехода из двоичной системы счисления в десятичную.

Для перехода из двоичной системы счисления в десятичную необходимо двоичное число представить в виде суммы степеней двойки и найти ее десятичное значение.

Пример:

Правило перехода из восьмеричной системы счисления в десятичную. Для перехода из восьмеричной системы счисления в десятичную необходимо восьмеричное число представить в виде суммы степеней восьмерки и найти ее десятичное значение.  Пример :

Правило перехода из восьмеричной системы счисления в десятичную.

  • Для перехода из восьмеричной системы счисления в десятичную необходимо восьмеричное число представить в виде суммы степеней восьмерки и найти ее десятичное значение.

Пример :

Правило перехода из шестнадцатеричной системы счисления в десятичную. Для перехода из шестнадцатеричной системы счисления в десятичную необходимо шестнадцатеричное число представить в виде суммы степеней шестнадцати и найти ее десятичное значение . Пример :

Правило перехода из шестнадцатеричной системы счисления в десятичную.

  • Для перехода из шестнадцатеричной системы счисления в десятичную необходимо шестнадцатеричное число представить в виде суммы степеней шестнадцати и найти ее десятичное значение .

Пример :

Шестнадцатеричная система счисления Основание системы – 16 ; Содержит 16 цифр: от 0  до  9; A; B; C; D; E; F; Любое шестнадцатеричное число можно представить в виде суммы степеней числа 16 – основания системы; Примеры шестнадцатеричных чисел: 31AF1; E03D

Шестнадцатеричная система счисления

Основание системы – 16 ;

Содержит 16 цифр: от 0 до 9; A; B; C; D; E; F;

Любое шестнадцатеричное число можно представить в виде суммы степеней числа 16 – основания системы;

Примеры шестнадцатеричных чисел: 31AF1; E03D

Правило перехода из десятичной системы счисления в шестнадцатеричную Разделить десятичное число на 16. Получится частное и остаток. Частное опять разделить на 16. Получится частное и остаток. Выполнять деление до тех пор, пока последнее частное не станет меньшим 16. Записать последнее частное и все остатки в обратном порядке. Полученное число и будет шестнадцатеричной записью исходного десятичного числа.  Пример:

Правило перехода из десятичной системы счисления в шестнадцатеричную

  • Разделить десятичное число на 16. Получится частное и остаток.
  • Частное опять разделить на 16. Получится частное и остаток.
  • Выполнять деление до тех пор, пока последнее частное не станет меньшим 16.
  • Записать последнее частное и все остатки в обратном порядке. Полученное число и будет шестнадцатеричной записью исходного десятичного числа.

Пример:

Правило перехода из двоичной системы счисления в шестнадцатеричную Разбить двоичное число на классы справа налево по четыре цифры в каждом. Заменить каждый класс соответствующей шестнадцатеричной цифрой. Пример :

Правило перехода из двоичной системы счисления в шестнадцатеричную

  • Разбить двоичное число на классы справа налево по четыре цифры в каждом. Заменить каждый класс соответствующей шестнадцатеричной цифрой.
  • Пример :
Выполнить переводы из одной систем счисления в другие Для каждого из чисел: 323 10 , 356 10 выполнить перевод: 10  2, 10  8, 10  16. Для каждого из чисел: 101011 2 , 101101011 2 , 1110010101 2 выполнить перевод: 2  10, 2  8, 2  16. Для чисел: 64331 8 , 54625 8 , 373 8 , 3AB 16 , A3B 16 , E2E2 16 , E5E5 16 выполнить соответствующий перевод: 8  2, 16  2.

Выполнить переводы из одной систем счисления в другие

  • Для каждого из чисел: 323 10 , 356 10 выполнить перевод: 10  2, 10  8, 10  16.
  • Для каждого из чисел: 101011 2 , 101101011 2 , 1110010101 2 выполнить перевод: 2  10, 2  8, 2  16.
  • Для чисел: 64331 8 , 54625 8 , 373 8 , 3AB 16 , A3B 16 , E2E2 16 , E5E5 16 выполнить соответствующий перевод: 8  2, 16  2.
Связь систем счисления 10-ая 2-ая 0 0 1 8-ая 2 16-ая 0 1 3 0010 1 0 1 0011 4 2 2 3 0100 5 3 4 6 0101 4 7 0110 5 5 0111 8 6 6 7 1000 9 10 7 1001 11 8 1010 9 12 1011 13 A 1100 B 1101 14 C 1110 15 D 1111 E F

Связь систем счисления

10-ая

2-ая

0

0

1

8-ая

2

16-ая

0

1

3

0010

1

0

1

0011

4

2

2

3

0100

5

3

4

6

0101

4

7

0110

5

5

0111

8

6

6

7

1000

9

10

7

1001

11

8

1010

9

12

1011

13

A

1100

B

1101

14

C

1110

15

D

1111

E

F