Сказка о Царевне - лягушке

Концертно-игровая программа,

Сказка о Царевне-лягушке,

посвященная Международному Женскому дню

Цель: Создать тёплую атмосферу между детьми и матерями.

Задачи:

1. Развивать творческие и актёрские способности детей, а также желание устраивать праздники для близких людей.

2. Воспитывать уважительное отношение к мамам, любовь, чувства благодарности.

Технические средства: Презентация (фотографии детей в младенчестве; мама и ребенок), проектор, ноутбук, Популярная и ритмичная, эстрадная музыка, подарки гостям (мамам браслеты).

Оборудование: цыганские юбки – 3, платки – 3, бусы – 3, браслеты…, бубны – 3; школьная форма – 3, банты – 6, наряд для дискотеки – 3, корона для царя – 1, указ – 1, царские одежды - 4 (царь – 1, царевичи – 3), костюм ветра (синие пакеты на водолазку сине-голубую); лук и стрелы - 3. Фартук, косынка, овощечистка, картофель – 3; плащ, корзинка, зонт – 3; карточки «Продолжи фразу» - 5,стулья - 3,трон (стул с высокой спинкой, обтянутый бархатом), столб-указатель («Институт благородных девиц», «Дискоклуб», «Табор цыган»), микрофон – 3.

Подготовительная работа:

1. Собрать фотографии с младенчества.

2. Собрать фотографии мам с детьми.

3. Подготовить презентацию.

4. Найти костюмы или организовать родителей.

5. Предварительно распределить роли.

6. Подготовить с детьми танцы, стихи, песни.

7. Продумать гадания.

План:

1. Дети - стихи

2. Дети «Весну звали»

3. Ведущий 1 (НА) и Ведущий 2 (ТА) (переход от весны к мамам)

4. Презентация дети в младенчестве

5. Дети – Стихи, поздравление мам

6. Песня «Мамины руки»

7. Сказка с Ведущим 1 (НА)

1) Ведущий 1и Царь

2) Царевич старший – Федор и Ветер

3) Институт благородных девиц

(«Па» под Полонез / Песня «Волшебник – недоучка. А.Пугачева)

4) Вед 1, Ветер, Царевич средний – Прокол.

5) Цыганский табор

(Цыганочка / Гадание гостям с микрофоном)

6) Вед 1, Ветер, Царевич младший – Ваня.

7) Диско клуб

(Модельная походка или крутая под современную музыку /Современный ритмичный танец «Глюкоза»)

8) Ведущий 1 (НА)

9) Царь

10) Танец «Хорошее настроение»

1. Ведущий 2 «Указ» \ Конкурсная программа

2. Ведущий 2, Ведущий 1 (переход от конкурсов к сказке и ее окончание)

3. Финал

4. Презентация «Мама и я»

5. Дети, стихи

6. Песня Апрель / Подарки мамам

Действующие лица:

1. Ведущий 1(НА)

2. Ведущий 2 (ТА)

3. Царь (Саша)

4. Царевичи (Слава, Влад, Ростислав)

5. Ветер (Карина)

6. Институт благородных девиц (Ксюша П, Таня, Уля)

7. Цыганский табор (Алиса Кр, Марьяна, Эмилия)

8. Диско клуб (Ксюша Ан, Диана, Катя)

Ход мероприятия

*** Звучит праздничная музыка. Выходят все дети на сцену

Дети - стихи

1. Марьяна

Лепестки цветов, краски нежные,
Небо голубое – весна!
Крокусы, тюльпаны, подснежники,
Явь неотличима от сна…

День, согретый солнышком ласковым, –
Пусть сегодня сердце поёт!
Станет жизнь волшебною сказкою,
И в душе весна расцветёт!

1. Диана

Весна – это звонкая, нежная песня,
Время любви, обновления!
Так радостно жить, и так интересно,
И стоит, отбросив сомнения,

В весенний поток с головой окунуться,
С птицами к синему небу взлететь,
К ярким, волшебным мечтам прикоснуться,
В чудо поверить и громко запеть!

Дети (все) - Песня «Весну звали»

*** Садятся все на свои места

Вед 2:

Добрый вечер! Мы не случайно собрались сегодня в нашем небольшом, но уютном зале. Ведь именно в марте, начинается весна. К сожалению нам не удалось встретиться в начале месяца, ведь 8 числа мы празднуем Международный женский день. И этот вечер мы хотим посвятить нашим мамам. Пусть праздник наш длится дольше. 

Вед 1:

Мама, мамочка! Так мы называем самого родного и любимого своего человека. Первое слово, которое произносит каждый малыш, - это слово «мама». На всех языках мира оно звучит ласково, тепло и нежно.

Именно из маминых уст ребёнок слышит первые в своей жизни слова. Именно мама слышит первые слова своего малыша. А пока вы вспоминаете какое первое слово сказали ваши дети мы предлагаем вспомнить какими они были. Внимание на экран.

*** Презентация. Фотографии «Без тебя не было бы меня»

Дети (все) - стихи:

1. Почему сегодня в школе

Суета и шум и гам?

1. Потому, что мы сегодня

Поздравляем наших мам!

1. Поздравляем с ярким солнцем,

С песней птицы и с ручьем.

1. Поздравляем с самым лучшим,

Самым женским в мире днем!

1. Мы желаем мамам нашим

Никогда не унывать,

1. С каждым годом быть все краше

И поменьше нас ругать.

1. Вам желаем, дорогие,

Быть здоровыми всегда,

1. Чтоб вы долго-долго жили,

Не старея никогда!

1. Пусть невзгоды и печали

Обойдут вас стороной,

1. Чтобы каждый день недели

Был для вас как выходной!

1. Мы хотим, чтоб без причины

Вам дарили бы цветы

1. Улыбались бы мужчины

Все от вашей красоты

1. Пусть для вас сияет солнце,

Лишь для вас цветет сирень,

1. И пусть долго-долго длится

Самый женский в мире день!

Дети: Песня «Мамины руки»

*** Садятся все на свои места

Вед 1:

О женщинах слышала слово:

«В беде не сробеют - спасут,

Коня на скаку остановят,

В горящую избу войдут!»

Любимые наши подружки,

Любимые мамы, для вас

Расскажем мы «Сказ про Лягушку».

А вы посмотрите на нас.

*** начинаются действия

Вед 1:

В неком царстве - государстве.

А быть может и не в нём?

Жил-был Царь. При нём три сына.

Жил тот Царь с детьми вдовцом.

***выходит царь шутевой походкой под музыку «Трям, трям, трям»

Первый Федя - умный парень,

*** выходит старший под музыку, предназначенную для бодибилдеров.

Средний Прокл - «гуляй душа».

*** выход среднего, под музыку «мальчик – красавчик»

Ну, а младший – это Ванька,

*** выход младшего, под музыку из КВН «Станции спортивной»

Хоть талантлив, но шпана!

*** садятся на стулья на сцену

Да! Без женщин в доме плохо!
В сухомятку каждый ест,

И решил наш Царь однажды:

Царь:

- Подыщу сынкам невест!

Вед 1:

Он сказал такое слово:

Царь:

Дети милые мои!

Вы возьмите в руки стрелы,

Натяните тетивы.

Вы пустите ваши стрелы

В чисто поле погулять.

Пусть стрела вам путь укажет,

Где невесту вам искать!

Вед 1:

Дети были все послушны,

Как отцу им отказать?

Старший брат стрелу взял в руки

И пустил её гулять!

*** Старший Царевич пускает стрелу, её подхватывает Ветер

*** Ветер кладет стрелу под «Полет шмеля» перед зрителями

Вед 1:

Подхватил стрелу ту Ветер,

И стремглою полетев.

Опустил её на землю,

К институту славных дев.

*** Друг за другом идут девицы под Полонез, делая круг встают вряд перед залом

Вед 1:

Вышли Девы с института,

На земле лежит стрела!

Замуж всем из них охота!

Но стрела всего одна!

*** Девочки исполняют песню на мотив «Волшебник-недоучка» А.Пугачева, в микрофон – 2

Дети - Песня:

Вычислить путь звезды

И развести сады,

И укротить тайфун,

Запросто можем мы.

Будет у нас диплом,

Только вот дело в том,

Хоть институт любим,

Замуж мы всё ж хотим.

Припев:

Даром преподаватели

Время своё не тратили,

Да, все они старалися,

Умными сделать нас. Да-да-да.

Мудрых преподавателей

Слушали мы внимательно,

Но изучив науки все,

Замуж хотим сейчас!

Вед 1:

Фёдор наш чуть-чуть подумал,

Свой затылок почесал,

На носу очки поправил

И спокойно так сказал:

Ст.Царевич - Федя:

- Мы поедем в царство вместе,

Там и выберем невесту!

*** Царевич забирает невест и садится на отведенные места, звучит «Рондо» ВА Моцарта

Вед 1:

Изловчился средний братец,

Стрелу в небо запустил!

И с закрытыми глазами

Ветру он судьбу вручил.

*** Ветер подхватывает стрелу и кружит с ней по залу

Вед 1:

Подхватил стрелу ту Ветер,

И помчался по лугам.

Через поле, через речку.

Прямо к табору Цыган.

Танец - Цыганочка

*** Выход в танце с длинными юбками и браслетами

Вед 1:

Ну, а разве может табор

Быть без танцев и гаданья?

*** Выходят к гостям и раздают гадания: 1-по руке, 2-на бумажках, 3-раздает «талисманы»

Гадание

В мешке для взрослых

*** 1 – с мешком, вытаскивают талисманы, 2 – читает трактовку в микрофон

1. Цветок – к успеху и процветанию в делах.

2. Конфетка – к заманчивым предложениям.

3. Пуговица – к большой семье, к прибавлению в семействе.

4. Монетка – к прибыли, богатству, неожиданному наследству.

5. Птичье перо – к скорым вестям, нежданному известию, новостям.

6. Ключ – к новому дому, квартире, новоселью, перемене места жительства.

7. Подкова – к полному счастью в жизни.

8. Щепка – к хорошему здоровью.

9. Тесьма или лента – к дальней дороге, длительной поездке.

10. Бубенчик – к скорой радости, большому веселью.

11. Боб или фасоль – к семейному благополучию, взаимопониманию в семье, любви родственников.

Записки для детей:

***3 – с подносом раздает пожелания, 2 – носит микрофон, читают дети.

1. Тебе завидуют все дети – ты будешь танцевать в балете!

2. Поднимешь штангу в восемь тон и будешь в спорте чемпион!

3. Сыграешь ты в концертном зале на скрипке, флейте и рояле! (Одновременно!)

4. Твои портреты и пейзажи смотреть мы будем в Эрмитаже!

5. На зависть взрослым и ребятам ты станешь в думе депутатом!

6. Откроешь новую планету. Получишь премию – ракету!

7. Будешь ты играть в футбол и забьешь бразильцам гол!

8. Улыбки ждут, поклонники, цветы. Звездой телеэкрана станешь ты!

9. В науке покоришь вершину – постоишь времени машину!

10. Будешь счастлив, будешь горд, поставишь мировой рекорд!

11. По многим косвенным приметам стать предстоит тебе поэтом!

12. За выставку своих картин получишь приз – и не один!

13. Выучишь наверняка сто два нерусских языка!

14. Напишешь ты роман крутой, не хуже, чем сам Лев Толстой!

Вед 1:

-Все Цыганки молодые,

Озорные, заводные!

Только что же за беда?

Ведь стрела у них одна…

Вед 1:

Почесал затылок Прокол.

Что же делать? Не поймет…

И сказав:

Ср. Царевич – Прокол:

А ну, за мною!

Вед 1:

В царство табор он зовёт.

*** Царевич с табором садятся на отведенные места, музыка «Будулай»

Вед 1:

Вышел в поле младший братец.

Не дрожит его рука!

И с готовностью прицелясь,

Стрела взвилась в облака.

*** Ветер подхватывает стрелу и обращается к Царевичу

Вед 1:

Подхватил стрелу ту Ветер.

Ветер:

Видно. Ты парнишка, крут?

Я твою стрелу заброшу

В молодёжный диско клуб!

*** Девочки исполняют современный танец Глюкоза «Невеста»

Царевич:

Обалдеть, что за «тусовка»!

Разбегаются глаза!

Вед 1:

*** обращаясь к Царевичу

Ваня, выбор надо сделать!

Ведь нужна всего одна!

Царевич:

Как же выбрать-то одну?

Всех троих я заберу!

*** Уходят на отведенные места, под музыку «Белые Розы»

Вед 1:

Вот таким большим составом

Завалились все к Царю.

Что бы дал он им заданье.

Рано-рано поутру.

Только солнышко взошло.

Царь наш вышел на крыльцо.

***Сидят на своих местах, Царь встает с трона, музыка «Утро»

Царь:

Говорю без комплиментов

На вас много претендентов!

***Смотрит на царевичей

Царь:

Вот вам первое заданье

Танцевать люблю я в тайне

А теперь станцуйте вы,

Чтобы дорогие гости

Улыбнулись от души!

Девочки – Танец «Хорошее настроение»:

*** Царь удаляется

Вед 1:

Царь ушел в свои покои

Сей указ прочесть изволил

***Звучат фанфары

Вед 2 – Указ:

Внимание! Внимание! Объявляются конкурсы Для Девиц на лучшую невесту, и для Юнцов, дабы понять женскую долю.

*** 3 команды по группам с царевичами

Вед 2:

1 - Добрая хозяюшка

1 человек от команды подбегает к стулу, надевает фартук на маму, косынку и с улыбкой (улыбка при выполнении обязательна) мама чистит картофелину. Затем игрок снимает с мамы фартук и косынку, а к выполнению задания приступает другой член команды.

2 – Гости на пороге

Ситуация такая: К вам неожиданно пришли гости. Для того, чтобы угостить их, вам необходимо быстро сходить в магазин. На улице идет дождь. Мама на вас надевает быстро плащ, который больше вашего на несколько размеров, дает в руки корзинку, раскрытый зонт и вы спешите в магазин.

3 – Продолжи фразу

Участвуют по очереди все команды-участницы или желающие. Участница берет со стола билет и зачитывает фразу, которую нужно продолжить. Задача — перечислить как можно больше слов. Когда запас слов иссякнет, мамы могут поднять руки и продолжить список.

Если я готовлю борщ, то я кладу в него… (картошку, морковь, свеклу и т. д.)

Если я шью платье, то пристрачиваю к нему… (карманы, планку, жабо, аппликацию и т. д.)

Если я собираюсь в гости, то беру с собой… (носовой платок, духи, помаду, расческу и т. д.)

Если я делаю в квартире уборку, то я мою… (пол, посуду, люстру, окна и т. д.)

Если я пойду на пляж, то там я буду… (загорать, купаться, пить лимонад и т. д.)

4 – Перевертыши «Названия фильмов» «Сказок»

(Например: Черный месяц джунглей – Белое солнце пустыни)

Фильмы, для родителей:

1. Грустные девочки – Веселые ребята

2. Крик баранов – Молчание ягнят

3. Холодные ночи – Горячие головы

4. Не бойся велосипеда – Берегись автомобиля

5. В симфоническом оркестре не только мальчики – В джазе только девочки

6. Киев верит только смеху – Москва слезам не верит

Сказки, для детей:

1. Черный носок – Красная шапочка

2. Квадрат – Колобок

3. Небосклеб – Теремок

4. Одна пчела – Три медведя

5. Редиска – Репка

6. Мышь без тапочек – Кот в сапогах

7. Безгорбый верблюд – Конек –Горбунок

8. Эдик в необыкновенном поселке – Алиса в стране чудес

5 - танец-игра «Уборка».

*** Под любую ритмичную музыку дети имитируют уборку.

1-е движение — «моем окна». Совершают круговые движения над головой — сначала правой рукой, потом левой, затем двумя руками.

2-е движение — «подметаем». Кладут левую руку на пояс, правой имитируют движение веником, затем наоборот.

3-е движение — «моем полы». Туловище слегка наклоняют вперед, имитируют движение шваброй (движения совершаются то справа, то слева).

4-е движение — «моем посуду». Левой рукой имитируют удержание тарелки, а правой совершают круговые движения по ней, затем «споласкивают» — опускают левую руку, «ставят тарелку на полку»— обе руки поднимают вверх.

6 - конкурс  «Нежные слова»  

Дети становятся в полукруг. Ведущий говорит нежное слово о маме и передаёт воздушный шарик тому, кто стоит рядом. Тот также говорит нежное слово и передаёт шарик дальше. Кто не назвал слово, выходит из игры (садится на сцену).

Ведущий 2 На этом наши испытания подошли к концу. Наши девочки и мамы отлично делают уборку, с легкостью встречают гостей, очень добры, обходительны, знают все рецепты приготовления блюд наизусть, а также крайне сообразительны, что немаловажно!

Ведущий 1 Теперь Царю предстоит сделать важный и очень сложный выбор. Скажи, Царь, кого ты выбираешь для своих Царевичей?

Царь:

Хороши все, посмотри!
Ох, приму на душу грех!

Забирайте сразу всех!

Царь:

- Вот такими быть должна

Настоящая жена!

Финал: ( читают только мальчики)

Нашим милым и любимым.

Скажем общее «Спасибо»!

Лишь за то, что вы у нас

Рядом с нами каждый час.

Вот такие озорные.

Деловые, мировые

Наши классные девчонки-

Кто с косичкой, кто-то с челкой.

Кто со стрижкой, кто-то без

Целый класс – одних невест!

Вед 1:

Сказка учит всех людей
Быть мудрее и добрей.
Сказка ложь,
да в ней намек —
добрым молодцам — урок.

И пусть намеков в сказке много,
Не судите ее строго.

Вед 2:

Мы видим как вы любите своих одноклассниц, мам, бабушек, учителей и воспитателей. И тоже на вашу любовь отвечаем теплом и лаской. Фотографии тому подтверждение.

Презентация «Мы – семья!»

Вед 1:

Каждый год нас весна радует весенним теплом и лучистым солнышком, а мы ее порадуем своими стихами.

***Встают все в полукруг у сцены

Дети

1. Катя

2. Весна пришла и вслед за нею
   Вернётся ласка и тепло,
   Трава в полях зазеленеет,
   И станет радостно, светло!

3. Пусть закружатся хороводом,
   Мечты, надежды и любовь!
   Пускай идёт всё своим ходом –
   Пора весны настала вновь!

1. Алиса Кр

1. Пусть поднимают настроение
   Весны прекрасные цветы.
   И в эти светлые мгновенья
   Все исполняются мечты!

2. Слова любви и поздравленья
   Пусть удивляют теплотой.
   Удача, счастье и везенье
   Пусть будет радовать весной!

1. Ксюша Ан

1. Яркие, свежие краски,
   Нежных цветов аромат,
   Жизнь – как прекрасная сказка,
   Мир – словно сказочный сад!

2. Счастья, любви! С возвращеньем весны!
   Солнца, тепла, красоты!
   Чтобы сбылись все волшебные сны,
   В жизнь воплотились мечты!

1. Песня «Апрель» / «Подарки» /Чай