СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Склонение имен существительных.

Категория: Русский язык

Нажмите, чтобы узнать подробности

Презентация к уроку в 5 классе. Теория (таблица). Задание. Работа с упражнениями.

Просмотр содержимого документа
«Склонение имен существительных.»

Склонение имен существительных.

Склонение имен существительных.

Заполним таблицу Склонение Признаки Пример «Слово-проверка» Ж.Р./М.Р. на –а/-я Семья 1 скл. Папа ЗЕМЛЯ М.Р. с С.Р.на –0/е 2 скл. Стол Поле КОНЬ Ночь Родь 3 скл. Ж.Р. на -ь СТЕПЬ

Заполним таблицу

Склонение

Признаки

Пример

«Слово-проверка»

Ж.Р./М.Р.

на –а/-я

Семья

1 скл.

Папа

ЗЕМЛЯ

М.Р. с

С.Р.на –0/е

2 скл.

Стол

Поле

КОНЬ

Ночь

Родь

3 скл.

Ж.Р. на

СТЕПЬ

Задание 1 . Распределите слова в три колонки: 1 скл, 2 скл, 3 скл. Обозначьте графически свой выбор . Мама, родина, ш..рох, учебник, дрожь. Стая, ц..новка, огонь, масло, картечь. Синь, забияка, пряжа, ц..ган, кресло.

Задание 1 . Распределите слова в три колонки: 1 скл, 2 скл, 3 скл. Обозначьте графически свой выбор .

  • Мама, родина, ш..рох, учебник, дрожь.
  • Стая, ц..новка, огонь, масло, картечь.
  • Синь, забияка, пряжа, ц..ган, кресло.
Подумаем? Зачем, с какой целью, имена существительные разделены на такие группы? Для чего это? Сколько всего падежей? Напомните их вопросы? Как определить верно падеж?

Подумаем?

  • Зачем, с какой целью, имена существительные разделены на такие группы? Для чего это?
  • Сколько всего падежей? Напомните их вопросы?
  • Как определить верно падеж?
Работа с упражнение учебника. Упр. 523. Упр. 526.

Работа с упражнение учебника.

  • Упр. 523.
  • Упр. 526.
Домашнее задание Упр. 530.  + определить склонение.

Домашнее задание

  • Упр. 530.

+ определить склонение.