Слова- родственники

Первое февраля Классная работа

Слова – «родственники»

Цели урока:

• Вспомнить о том, какие существуют в русском языке морфемы;
• Поговорить о том, какая главная часть слова и почему?
• Узнать о родственных связях между словами

Морфемы – это смысловые части слов

Слово делится на части,

Ах, какое это счастье!

Какие морфемы

вы знаете?

Делать слово из частей

Может каждый грамотей!

подосиновики

Как вы думаете, почему корень называется самой главной частью слова?

В слове корень –главная часть,

Родственные связи дают корню власть.

Выясни умело линию родства:

Однокоренные подбери слова.

- ВОД -

Вода, водичка, подводник, водопровод, водокачка, водоворот, водопад, водица, наводнение, водолаз, водолей

Все ли здесь родственники? Объясните

• Вы кто такие?
• - Я гусь, гусыня, а это наши гусята. А ты кто?
• - А я ваша тётя – гусеница.

Это омонимичные корни, они одинаковые по виду, но разные по значению

Орфограмма: Безударные гласные в корне

Гласные, проверяемые ударением

Непроверяемые гласные в корне

Чередование гласных в корне

р__ка- рЕки;

(бер-бир, стел-стил, дер-дир, зор-зар, гор-гар, тер-тир, мок-мак,кос-кас)

тр_пинка-трОпы

зОрька-зАря

ОктЯбрь, мОлОко, тЕннис, шОссе

Необходимо подобрать родственное слово

Необходимо выучить правило!!!

Словарные слова- необходимо запомнить!!!

Для чего нужно уметь подбирать однокоренные слова?

Упражнение 394

• На скалу набрасывались яростные вАлы.
• Ветер развЕвает праздничные флаги.
• Я дАю сигнал.
• Яков настойчиво развИвает силу воли.
• Я дОю корову.
• У реки пасутся вОлы.

«Третий лишний»

Лес лестница лесничий

Честный чесночный чеснок

Смешной смешать смешить

Дивный

удивленный

диванный

Непроверяемые гласные в корне

Ап__льсин, ж___ри, ___десь, в__лос__пед, к__мпьютер, к__рзина, гард__роб, баск__тбол, п__мидор, п__черк.

См. Орфографический словарь, стр.151

Домашнее задание

Параграф 74 выучить правило, упражнение 395

Рефлексия

• Мы вспомнили:
• Мы поняли:
• Вызвало затруднение:
• Нужно выучить:

Спасибо за внимание