Сложение. Сочетательный закон сложения

Урок №11

Тема: сложение. Сочетательный закон сложения

Цели:

образовательные: повторить и обобщить знания учащихся о сложении натуральных чисел, переместительный закон сложения. Сформулировать сочетательный закон сложения. Формировать умения и навыки применения законов сложения;

развивающие: развивать интерес к предмету;

воспитательные: воспитывать дисциплинированность, ответственное отношение к учебному труду.

Тип урока: комбинированный

Методы обучения:  словесный, наглядный, практический

Форма обучения:  фронтальная, индивидуальная.

Ход урока

1. Организационный момент

2. Проверка домашнего задания (устно с места)

3. Актуализация опорных знаний учащихся

Фронтальный опрос:

1. Какие числа называются натуральными?

2. Назовите наименьшее натуральное число. Существует ли наибольшее натуральное число?

3. Сколько знаков используют для записи натуральных чисел в десятичной системе? Как называют эти знаки?

4. Какие знаки называют знаками неравенства?

5. Как сравнить многозначные натуральные числа, если они содержат разное количество разрядов? А одинаковое?

6. Какое число называют положительным?

7. Является ли нуль положительным числом?

8. Существует ли целое число, меньшее любого натурального числа?

9. Как называются компоненты при сложении? (Числа, которые нужно сложить, называются слагаемыми. Число, полученное в результате сложе­ния, называется суммой).

10. Как найти неизвестное слагаемое?

11. Сформулируйте переместительный закон сложения.

1. Постановка темы урока, цели и задач

2. Изучение новой темы

Найдите сумму (36 + 11) + 9 =

Вы уже знаете, что результат сложения нескольких слагаемых не зависит от порядка их сложения. Напри­мер, чтобы найти сумму чисел 36, 11 и 9, можно снача­ла сложить числа 36 и 11, а затем к их сумме прибавить число 9. Но удобнее сначала сложить числа 11 и 9 и уже их сумму прибавить к числу 36. Порядок сложения чи­сел указывают при помощи скобок. Для рассматривае­мого примера получим:

(36 + 11) + 9 = 36 + (11 + 9) = 36 + 20 = 56.

Такое свойство сложения выполняется для любых чисел а, b и с и называется сочетательным законом сложения.

Правило. Чтобы к сумме двух слагаемых прибавить третье слагаемое, можно к первому слагаемому прибавить сумму второго и третьего слагаемых 

1. Физкультминутка

Мы устали, засиделись,

Нам размяться захотелось.

Отложили мы тетрадки,

Приступили мы к зарядке (Одна рука вверх, другая вниз, рывками менять руки)

То на стену посмотрели,

То в окошко поглядели.

Вправо, влево, поворот,

А потом наоборот (Повороты корпусом)

Приседанья начинаем,

Ноги до конца сгибаем.

Вверх и вниз, вверх и вниз,

Приседать не торопись! (Приседания)

И в последний раз присели,

А теперь за парты сели. (Дети садятся на свои места)

1. Формирование знаний, умений и навыков

Решить №№ 49 (второй столбик), 50 (второй столбик), 51(второй столбик)

1. Подведение итогов урока

2. Сообщение домашнего задания

Решить №№49 (первый столбик), 50 (первый столбик), 51(первый столбик)

Дополнительное задание в случае свободного времени