| Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся |
| *1 Цели, задачи и содержание дисциплины . Техника безопасности и организация рабочего места. |
| *2 Значение информационных технологий в профессиональной деятельности. |
| *3 Информационные ресурсы общества, образовательные информационные ресурсы |
| *4 Этика и право при создании и использовании информации |
| *5 Организация обновления программного обеспечения с использованием сети Интернет |
| *6 Лицензионные и свободно распространяемые программные продукты |
| *7 Основные этапы развития средств информационных технологий |
| *8 Основные подходы к определению понятия «информация» |
| *9 Системы образованные взаимодействующими элементами, состояние элементов |
| *10 Обмен информацией между элементами, сигналами |
| *11 Дискретные и непрерывные сигналы |
| *12 Носители информации. Виды и свойства информации |
| *13 Алфавитный подход к определению количества информации |
| *14 Классификация информационных процессов (анализ процессов в обществе, природе технике) |
| *15 Кодирование информации |
| *16 Языки кодирования |
| *17 Формализованные и неформализованные языки |
| *18 Выбор способа представления информации в соответствии с поставленной задачей |
| *19 Поиск и отбор информации |
| *20 Методы поиска |
| *21 Критерии отбора |
| *22 Хранение информации; выбор способа хранения информации. |
| *23 Передача информации |
| *24 Канал связи и его характеристики |
| *25 Примеры передачи информации в социальных, биологических и технических системах |
| *26 Хранение информационных объектов различных видов на разных цифровых носителях |
| *27 Определение объемов различных носителей информации |
| *28 Архив информации |
| *29 Создание архива данных. Извлечение данных из архива |
| *30 Запись информации на внешние носители различных видов |
| *31 Архитектура персонального компьютера |
| *32 Операционная система. |
| *33 Графический интерфейс пользователя. |
| *34 Примеры использования внешних устройств, подключаемых к компьютеру, в учебных целях. |
| *35 Программное обеспечение внешних устройств. Подключение внешних устройств к компьютеру и их настройка. |
| *36 Примеры комплектации компьютерного рабочего места в соответствии с целями его использования для различных направлений профессиональной деятельности. |
| *37 Объединение компьютеров в локальную сеть. |
| *38 Организация работы пользователей в локальных компьютерных сетях. |
| *39 Разграничение прав доступа в сети |
| *40 Защита информации, антивирусная защита |
| *41 Эксплуатационные требования к компьютерному рабочему месту. |
| *42 Профилактические мероприятия для компьютерного рабочего места в соответствии с его комплектацией для профессиональной деятельности. |
| *43 Текстовый редактор MS Word |
| *44 Различные форматы текстовых файлов |
| *45 Настройка пользовательского интерфейса MS Word |
| *46 Основные операции с текстом |
| *47 Форматирование текста |
| *48 Закрепление навыков - создание водяных знаков |
| *49 Закрепление навыков – непечатаемые знаки и возможности их использования |
| *50 Применения отступа справа и интервала между абзацем |
| *51 Создание таблиц, внесение информации, выполнение обрамления. |
| *52 Работа с ячейками: задание размеров, слияние, автоматическая нумерация, фиксация заголовка. |
| *53 Применение не разлинованной таблицы. Создание бланка |
| *54 Создание диаграмм |
| *55 Применение текстовых эффектов WordArt |
| *56 Создание изображений в векторном редакторе, входящим в MS Word |
| *57 Электронные таблицы. Типы и формат данных |
| *58 Создание таблицы, содержащей числа текст формулы. |
| *59 Относительные и абсолютные ссылки |
| *60 Использование относительных, абсолютных и смешанных ссылок |
| *61 Встроенные математические и логические функции |
| *62 Вложенные функции |
| *63 Приближенное решение уравнений |
| *64 Наглядное представление числовых данных с помощью диаграмм и графиков |
| *65 Визуализация числовых данных с использованием диаграмм различных типов |
| *66 Сортировка и поиск данных |
| *67 Консолидация данных |
| *68 Представление математических зависимостей между данными в электронных таблицах |
| *69 Использование электронных таблиц для решения задач из различных предметных областей. |
| *70 Базы данных в MS Excel |
| *71 Работа с таблицей MS Excel как с базой данных |
| *72 Формирование базы данных |
| *73 Сортировка. Фильтрация |
| *74 Элементы управления |
| *75 Сводная таблица, сводная диаграмма |
| *76 Растровые и векторные редакторы. |
| *77 Создание и редактирование изображения в векторном редакторе |
| *78 Создание и редактирование изображения в растровом редакторе Paint |
| *79 Знакомство с программой Компас 3D, основные свойства и характеристики |
| *80 Инструментальная панель |
| *81 Строка параметров |
| *82 Точное черчение |
| *83 Использование привязок |
| *84 Выделение объектов и команд |
| *85 Ввод линейного размера с управлением размерной записью |
| *86 Выделение объектов командой |
| *87 Удаление одного или нескольких команд |
| *88 Ввод вспомогательных прямых. |
| *89 Ввод различных размеров. |
| *90 Ввод фасок |
| *91 Ввод скруглений |
| *92 Симметричное отображение объектов |
| *93 Усечение объектов |
| *94 Выравнивание объектов |
| *95 Построение тел вращения |
| *96 Поворот объектов |
| *97 Деформация объектов |
| *98 Ввод сплайнов Штриховка областей |
| *99 Ввод технологических обозначений. Ввод текста |
| *100 Браузер. |
| *101 Примеры работы с интернет-СМИ, , интернет - библиотекой и пр. |
| *102 Методы и средства сопровождения сайта образовательной организации |
| *103 Поисковые системы. Осуществление поиска информации или информационного объекта в тексте, файловых структурах, базах данных, сети Интернет. |
| *104 Электронная почта, чат, видеоконференция, |
| *105 Социальные сети. Этические нормы коммуникаций в Интернете. |
| *106 Использование тестирующих систем в учебной деятельности в локальной сети профессиональной образовательной организации СПО. |
| *107 АСУ различного назначения, примеры их использования. Участие в интернет олимпиаде |
| *108 Демонстрация использования различных видов АСУ на практике. Участие в дистанционных курсах и компьютерном тестировании. |
935
69 454 
