Социальный проект "Я помню! Я горжусь!"

ГКОУ Дальнеконстантиновский специальный

(коррекционный) детский дом

Я помню! Я горжусь!

Выполнила:

социальный педагог

Безденежнова О.Н.

Дальнее Константиново,

2015 год

В условиях сложного периода нестабильности и социальных конфликтов во многих сферах нашей жизни утрачены общечеловеческие ценности. Сейчас особенно остро ощущается необходимость восстановления утраченных ценностей: гуманизма и милосердия, человеколюбия и сострадания, которые должны воспитываться с детства. Поэтому в преддверии 70-ти летия Великой Отечественной войны мы с ребятами детского дома решили привести в порядок территорию вокруг памятника Герою Советского Союза Чекину Евграфу Ивановичу, оказать помощь ветеранам, изготовить поздравительные открытки

Актуальность проекта заключается в том, чтобы как можно раньше помочь ребенку определить систему нравственных ценностей и приоритетов в жизни, тогда ребенок будет стремиться помогать людям, при этом решиться проблема свободного времени и полезной занятости ребят.

Данный проект способствует формированию инициативности, ответственности, гуманности, что в свою очередь создает мотивацию на принятие активной социальной роли.

Вся работа над проектом учит детей быть неравнодушными. На конкретных примерах наши воспитанники постигают тайны человеческого бытия: как прожить жизнь, чтобы оставить после себя след на Земле. Великая Победа над фашистской Германией является одним из самых памятных дней в истории нашего Отечества. Это общенациональный праздник для всех граждан России. Прошло 70 лет с того дня, когда «отгремели бои» и в нашей стране впервые отпраздновали первый день Победы – 9 мая 1945 года. Выросло уже несколько поколений, которые знают о войне только по учебникам истории, по книгам и фильмам. Но самые ценные свидетельства для всех нас – это живые рассказы участников войны и тружеников тыла. Чем дальше уходит в прошлое та война, тем меньше остается ветеранов, и для молодежи она становится чем-то далеким, событием давно ушедших дней.

Нашим проектом мы хотим поименно поблагодарить живущих рядом с нами ветеранов Великой Отечественной Войны. Победа в Великой Отечественной войне — подвиг и слава нашего народа. Как бы ни менялись за последние годы оценки и даже факты нашей истории, 9 мая — День Победы — остается неизменным.

Дальнеконстантиновская земля интересна своими памятными местами, писателями, поэтами. У нашего детского дома сложились устойчивые социальные связи, которые мы стараемся расширять, в том числе через реализацию различных социальных проектов. Мы, воспитатели, ставим перед собой следующие задачи:

-воспитание бережного отношения к историческому и культурному наследию поселка,

- воспитание патриотов Отечества,

- воспитание гордости за героическое прошлое своей малой Родины. С целью осуществления этих задач в учреждении существует объединение «Наш край», где дети знакомятся с культурой, историей нашего района, памятными местами.

Не на юге живу, не на севере-

У нас средняя полоса.

Здесь олени есть, птицы, звери есть

И ковыль степной, и леса.

Рощ березовых и осиновых

У нас много… считать не берусь.

Мое Дальнее Константиново-

Моя самая близкая Русь…

В. Е. Агапова ,1996г.

Для реализации проекта необходимо было решить с ребятами, что мы можем сделать для ветеранов ВОВ и для тех, кто погиб, в боях сражаясь за Родину. Много разных идей предлагали ребята.

В итоге мы пришли к общему мнению решили изготовить поздравительные открытки для ветеранов, оказать посильную помощь пенсионерам и навести порядок около памятника Герою Советского Союза Чекину Е.И..

привлечь внимание воспитанников детского дома к всенародному событию – Победе советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов, показать значимость этого события для нашей страны, выразить благодарность ныне живущим ветеранам, почтить память погибших. 

• воспитывать у ребят чувство патриотизма,  чувство национальной гордости за великое прошлое

• воспитывать внимательное отношение к людям старшего поколения, желания заботиться о них

• воспитывать дружный коллектив путём совместной деятельности

• закрепить знания, полученные на занятиях по модулю «Государство»

• развивать проявления творческих способностей и фантазии воспитанников

Для реализации проекта было использовано:

• цветной картон

• цветная бумага

• клей

• трафареты и зобрезков цветного картона

• грабли, мусорные пакеты

• Проявить интерес к изготовлению поздравительных открыток.

• Приобрести навыки общения и взаимопомощи.

• Закрепить знания о ВОВ, встретиться с ветеранами ВОВ.

• Почтить память погибших во время ВОВ.

Реализация социального проекта - долгосрочный.

Социальный проект был реализован в течение трех месяцев с 10. 04. – 10. 07. 2015года.

По типу – социальный.

По количеству участников – групповой.

Участники проекта: воспитанники детского дома (Витя К., Вера Г., Надя Г., Даниил В., Света С., Света Б.)

Работа велась по двум направлениям:

Первое направление «Трудовой десант».

1. Экскурсия к памятнику земляку-герою Е.И. Чекину.

2. Уборка вокруг памятника Е.И. Чекину.

3. Помощь ветеранам.

Перед экскурсией с воспитанниками была проведена беседа о Героях Советского Союза, наших земляках. Наиболее подробно мы остановились на героическом подвиге Е.И. Чекина.

Знаменитая улица нашего посёлка, улица Чекина. Именно там расположен памятник нашему земляку - Дальнеконстантиновцу Герою Советского Союза Чекина Е. И. Скульптор этого памятника Гусев. Раньше эта улица называлась Садовая. Евграф Иванович родился в 1904 году в селе Маликове Дальнеконстантиновского района в семье крестьянина-бедняка. Окончил там начальную школу. С 1926 по 1929 год Евграф Чекин служил в Красной Армии. Вернувшись в родное село, в трудные годы коллективизации работал председателем сельсовета, позднее - председателем колхоза. В 1931 году, после окончания Кировской партшколы, Чекин вступает в партию.
В начале Великой Отечественной войны Чекин в армии. По окончании ускоренного курса военно-политического училища он - военком аэросанного батальона, затем автотранспортной роты.
В январе 1944 года его назначают командиром взвода. Участвовал в ожесточенных боях под Корсунь-Шевченковским, форсировал Буг и Днестр.
Особенно отличился при форсировании Прута. Несмотря на шквал артиллерийского огня и массированные налеты авиации, рота, где старший лейтенант Чекин был парторгом, преодолела реку, закрепилась на западном берегу и отбила многочисленные контратаки. Чекин противотанковыми гранатами и бутылкой с горючей смесью подбил "тигр". А вся рота уничтожила пять вражеских танков и много пехоты. Рубеж был удержан.

Указом Президиума Верховного Совета СССР от 13 сентября 1944 года Евграфу Ивановичу Чекину было присвоено звание Героя Советского Союза.
В апреле 1944 года в наступательном бою он был тяжело ранен, долго лечился в госпитале, а потом год еще служил в армии. С 1946 по 1956 год Е. И. Чекин на партийной и советской работе в Дальнем Константинове. С 1963 года был на пенсии. Умер в 1971 году. В 2004 году отмечалось 60 лет его подвигу.

Следующим этапом стала уборка возле памятника Е.И. Чекину. Детский дом является шефом этого памятника, и нескольку раз в году дети приводят памятник и территорию в порядок (высаживают цветы, убирают мусор, сухую листву). После зимы памятник и территория около него находятся в запущении и как только, сошел снег мы с ребятами, отправились на уборку. Дети с удовольствием навели порядок

В преддверии 70 летия Победы, поселковая администрация отреставрировала памятник.

9 Мая каждый год дети возлагают гирлянду к памятнику Чекину Е.И.

Далее с ребятами мы приняли решение и назвали этот этап «Разведка добрых дел». Нам оставалось решить, где найти пенсионеров, кому нужна помощь. Для начала мы решили сходить в «Комплексный центр социального обслуживания населения Дальнеконстантиновского района», чтобы сотрудники предоставили нам информацию о тех пожилых людях, которые действительно нуждаются в помощи. Придя туда, сотрудники сказали, что не могут дать таких сведений, поскольку не уполномочены предоставить такую информацию. Мы, конечно, немного расстроились, но с пониманием отнеслись к этому ответу.

За помощью мы обратились к сотрудникам детского дома. Они нам подсказали, кому можно помочь. Мы были очень рады. Нам дали адрес, куда можно сходить.

Был составлен план работы, распределены обязанности между добровольцами для дальнейшей успешной реализации проекта. При распределении обязанностей учитывалось желание каждого добровольца, его индивидуальные возможности и способности, уровень подготовленности. Участники проекта понимали, что с помощью добровольческой работы они приобретут полезные навыки и умения для дальнейшей адаптации в обществе.

Мы пришли к жительнице на улице ……., …... Недавно у неё была сделана операция на глаза. Из-за этого нельзя было нагибаться и поднимать тяжёлое. Она была очень рада нас видеть и с огромной радостью нашла для нас дела. Мальчики сходили на колонку за водой, а девочки собрали сухую листву возле дома. После тяжёлой работы, нас пригласили к себе в гости, чтобы напоить горячим чаем с конфетами и зефиром. Ребята были очень довольны. …… похвалила нас за то, что мы оказываем помощь пенсионерам. А в ответ на это мы сказали: «Нам нравится помогать, приносить пользу пожилым людям».

Второе направление «Творческая мастерская »

До праздника 9 Мая оставалось несколько дней, и ребята принялись за изготовление открыток и георгиевских ленточек для ветеранов ВОВ. Работая в творческой мастерской, была распределена по интересам.

Изготовление фона открытки Изготовление трафаретов

Изготовление георгиевских ленточек Оформление открыток

Встреча с ветераном войны…...

Рефлексия

Для успешного участия в этом проекте было необходимо, чтобы ребята ориентировались в потребностях и сложностях современной общественной жизни человека, имели представление о значении труда в жизни каждого. Наши дети успешно справились с поставленной перед ними задачей. Главной целью этого проекта остается привлечение внимания детей к великому событию Победе в ВОВ, бережное отношение не только к своему селу, к своему району, а в целом – к России. Внести вклад в такое важное и нужное дело – забота и облагораживание своей малой Родины. Ребята предложили и в дальнейшем оказывать помощь пенсионерам и содержать в чистоте не только памятник Е.И. Чекину, но и другие памятники на территории поселка.

Литература и нормативные документы

• Конвенция ООН о правах ребенка;

• Конституция РФ;

• Закон РФ « Об образовании»;

• Н.Ф. Грязнов «Книга чудес Дальнеконстантиновского района»