Социальный проект «Тропами родного края»

Паспорт социального проекта

«Тропами родного края»

(2019г.)

Образовательное учреждение: Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 1 г. р.п.Тумботино.

Название проекта: «Тропами родного края».

Руководитель проекта: учитель географии Малышева Вера Ефимовна

Проект рассчитан на учащихся 6-х классов и 7 класса.

Тип проекта: социальный

Актуальность проекта: Ученики школы № 1 г. р.п.Тумботино в последние годы принимают активное участие в экологической акции по очистке водоемов: речек Кстова, Сокорки. Поэтому в нашем Заречьестановится всё больше очищенных водоемов.Учащиеся нашей школы вносят свой посильный вклад в решение взрослых проблем. Участие в акции носит воспитательный и развивающий характер. Воспитываются патриотические чувства, чувство долга, ответственности; развиваются трудовые навыки. К этой работе была привлечена администрация р. п. Тумботино, которая предоставила мусорные мешки и транспорт по сбору этих мешков с мусором.

Сроки и этапы реализации проекта: май - сентябрь 2019 г.

Цели и задачи проекта:

- очистка прибрежной территории речек от мусора;

- защита речек от загрязнения;

- агитация младших школьников к бережному отношению окружающей среды;

- привлечение общественности к проблеме экологии.

Основные проблемы, которые решает проект: проблемы воспитания подрастающего поколения.

Результаты проекта:

Практическая значимость: очистка от мусора прибрежной части речек; установление плакатов агитационного характера; установление мусорных баков.

методическая: проект можно использовать на классных часах, а также во внеурочной деятельности.

Образовательная: воспитывается трудолюбие, бережное отношение к природе,стремление к культуре и эстетике,

Организационные формы реализации проекта:

1 этап – организационный.Были сформулированы задачи сбора, распределены обязанности.

2 этап – практический. Организована и проведена работа на водоемах речек у р.п.Тумботино и деревни Новое Щербинино. Большая часть учеников очистили прибрежную часть речек от мусора (пакетов, бутылок, банок). Мальчики на уроках технологии изготовили агитационный плакат, который затем был установлен на берегу речек.

3 этап – исследовательский. Команда краеведов провели работу по изучению истории речки Сокорки, на этом месте доказано, была стоянка первобытных людей.Информацию брали со слов местных жителей из документов, размещённых в сети ИНТЕРНЕТ.

4 этап – заключительный. С целью привлечения внимания общественности к проблемам загрязнения окружающей среды, мы написали статью в нашу школьную стенгазету, а также в вестибюле школы были размещены фото по очистке территории этих речек. Были проведены классные часы: «Сделаем чище наш уголок планеты», с целью привлечения большего числа добровольцев к ежегодному участию в экологической акции.

Апробация проекта:проведены ряд ролевых игр «Мы за чистоту наших водоёмов», организованная учениками 6 и7-х классов для учащихся младших классов.