Совместное игровое занятие с родителями и детьми группы раннего возраста Тема: «Вместе весело играем»

Совместное игровое занятие с родителями и детьми группы раннего возраста

Тема: «Вместе весело играем»

Материалы и оборудование: Колонка музыкальная, игрушка Заяц, мячи и коробки красного, жёлтого , синего цвета, клей карандаш и заготовки для аппликации.

Ход совместного игрового занятия с родителями и детьми группы раннего возраста

Гости мероприятия находятся в группе.

Воспитатель: Здравствуйте, дорогие гости, дети и родители!

Мы рады видеть вас в нашей уютной группе. Давайте друг друга поприветствуем. (Под музыку дети выполняют движения)

Воспитатель: Ребята, слышите кто-то плачет?

(Показывает игрушку-зайчика. Читает стихотворение А.Барто "Зайка")

Дети жалеют зайчика, гладят.

Воспитатель: Давайте развеселим зайчика! Поиграем в разноцветные мячи.

В большой коробке лежат мячи. Родителям раздаю три коробки красного, жёлтого и синего цвета. Рассыпаю мячи на пол, дети должны собрать мячи и разложить их по коробкам соответствующего цвета.

Воспитатель: А вы умеете прыгать, как зайчики ? А вы родители? Покажите! (Игра «Прыжок». Дети прыгают с родителями.)

Вам понравилось играть с мячиками?

Воспитатель: Давайте покажем Зайчику нашу игру

"Маленький кролик" Е.Железнова

Маленький кролик с большими ушами, (Кисти прижать к голове, как ушки, пошевелить)

Розовым носом, (Указательным пальцем дотронуться до носа)

Смешными усами (Указательные пальцы прижаты над верхней губой)

Роет глубокую норку («копаем» ручками) себе (обхватываем себя руками)

Сильными лапками (гладим «лапки» по очереди) в мягкой земле. (и ещё роем)

Чистит он шёрстку себе ("Чистим шёрстку") Или спит, (Руки складываем, кладём под щёку)

Кролик ушами всегда шевелит. (Шевелим "ушами")

Слышит шаги и лисиц, и волкОв

Прячется в норку свою от врагов (Сжаться в комочек или спрятаться в мамины коленки)

Сейчас я предлагаю родителям вместе с детьми изготовить маленького зайчика из бумаги. (Приглашаю к столам, где лежат заготовки для аппликации)

Воспитатель: Но сначала выполним пальчиковую гимнастику Дружба»

Дружат в нашей группе (Хлопают в ладоши.)

Девочки и мальчики.

Мы с тобой подружим (Стучат кулачками друг об друга.)

Маленькие пальчики.

Раз, два, три, четыре, пять (Загибают пальчики поочередно, начиная с мизинца.)

Будем снова мы считать.

Раз, два, три, четыре, пять (Загибают пальчики поочередно, начиная с мизинца на др. руке.)

Мы закончили считать.

Дети и родители приступают к изготовлению поделки.

Воспитатель: Какие вы все сегодня молодцы, я так рада, что вы пришли к нам в гости!