« Современное искусство в рамках детского объединения»
МБОУ ДО ЦВР п. Ванино
Педагог: Шафранова В.И.
Рассказать ребенку о современном искусстве – задача не из легких.
Ведь, положа руку на сердце, мало кто представляет себе, что это такое. При одном только взгляде на некоторые шедевры современников, многие впадают в ступор, замирая в нерешительности.
-«И это искусство?» – мысленно вопрошаем мы.
Каждый ребенок- художник.
Творя, изобретая, фантазируя, дети развиваются, растут, познают мир. Творчество требует смелости, а смелости у детей не занимать.
Изобретательство невозможно без фантазии, а фантазия — это воздух мира детства.
Я хочу обучить детей? воспринимать мир синкретично, видеть какой-то предмет с самых разных, на первый взгляд, противоречивых сторон.
Есть мнение, что детей нужно знакомить в первую очередь с классическим и понятным искусством.
Необходимость и важность классики нельзя отрицать. Современное искусство очень далеко ушло от классики, причём не только по содержанию, но и по форме: многие объекты — это инсталляции и преферансы.
Так же в современном искусстве задействованные мультимедийные технологии, как главные технологии современности.
Дети живут в контексте современного искусства, они его понимают лучше, чем нам кажется.
Задача современного искусства по отношению к ребенку , это спровоцировать художественную активность.
«Сказка в коробке» Некий ассамбляж, помещенный в обувную коробку. Темой для которого обыкновенно является любимая детская сказка.
«Бумажная марионетка» Плоская и движущаяся игрушка из бумаги, которой можно управлять с помощью конструкции из ниток.
«Коллаж» (от фр. Coller - приклеивание)- приём в искусстве, соединение в одном произведении подчёркнуто разнородных элементов.
«Комикс» Рисованная история в картинках. Комикс сочетает в себе такие виды искусства как, литература и изобразительное искусство.
«Рисунок на фото» Искусство фотографии переплетается с живописью. На выходе мы получаем непривычное произведение с нестандартным подходом.
Body-art - одна из форм авангардного искусства, где главным объектом творчества становится тело человека, а содержание раскрывается с помощью невербального языка: поз, жестов, мимики.
«Разработка персонажа» Карта эмоций персонажа- особый вид изобразительного искусства, представляющий собой несколько панельную картинку с изображением выражений лиц персонажа.
Мультфильм «Однажды в Ванино» Реализованный на базе летней оздоровительной площадки ЦВР п. Ванино, на смете «Мультландия». В создании мультфильма принимали участия педагоги: Шафранова В.И., Токарев В.С., Красовская И.Н..
Персонажи мультфильма «Однажды в Ванино»