Современный урок математики

Понятие современного урока Нарожных Е.И., методист МБО СОШ№1

« Урок –это зеркало общей и педагогической

культуры учителя, мерило его интеллектуального богатства , показатель его кругозора, эрудиции»

В.А. Сухомлинский

Виды УУД

Виды универсальных учебных действий

Виды универсальных учебных действий

регулятивный

коммуникативный

познавательный

личностный

• самоопределение

• смыслообразо-вание
• нравственно-этическая ориентация

• планирование

сотрудничества

• постановка

вопросов

• разрешение конфликтов
• управление поведением партнёра
• умение выражать свои мысли

• целеполагание

• планирование

• прогнозирование
• контроль
• коррекция
• оценка
• саморегуляция

• общеучебные
• логические

• постановка и

решение проблемы

• Регулятивные: «Преднамеренные ошибки», поиск информации в предложенных источниках, взаимоконтроль, диспут

• Познавательные:

«Найти отличия», «Поиск лишнего», составление схем-опор, работа с различными видами таблиц, диаграмм

УУД

• Коммуникативные: составь задание соседу, отзыв на работу товарища, групповая работа, «Объясни…»

• Личностные: участие в проектах, подведение итогов урока, творческие задания, имеющие практическое применение, самооценка событий

7

7

7

Технологическая карта урока

Предмет:

Тема урока :

Тип урока :

Представление о результатах :

- личностные:

- метапредметные:

- предметные:

Цель урока :

Технология:

№ п/п

Этап урока

Цель

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Результат

Технологическая карта урока, реализующего формирование УУД Предмет____________________________________________________________ Класс_______________________________________________________________ Автор УМК__________________________________________________________ Тема урока___________________________________________________________ Тип урока____________________________________________________________

Ход урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Познавательная

Осуществляемые действия

Коммуникативная

Формируемые способы деятельности

Осуществляемые действия

Регулятивная

Формируемые способы деятельности

Осуществляемые действия

Формируемые способы деятельности

Современный урок…

• Хорошо организованный урок в хорошо оборудованном кабинете
• Проблемный и развивающий
• Минимум репродукции и максимум творчества.
• Времясбережение и здоровьесбережение
• В центре внимания – дети
• Урок должен быть добрым