Создаём героя в сочинении

Создаём главного героя

ОПИСАНИЕ ГЕРОЯ

• Основное имя (это собственное имя героя, под которым он проходит по всему рассказу); фамилия
• Как героя называют другие: родные, близкие, друзья, знакомые, неприятели 
• Возраст героя (обязательно)
• Некоторые особенности произношения: акцент, дефект речи.
• Постоянно употребляемые слова, словосочетания
• Тип характера 
• Родственные связи героя с другими персонажами
• Рост. Цвет кожи. Особенности строения тела
• Цвет волос, стрижка, прическа
• Глаза: цвет, разрез, косоглазие, очки
• Строение носа, размер рта, зубы
• Эмоциональные и поведенческие реакции (размахивание руками при разговоре, подергивание плечами) 
• Одежда, головной убор, обувь

ТОЧКА ЗРЕНИЯ

• «точка зрения всезнающего автора»

«Отец пришел в отчаяние. — Ну как ты так могла поступить, дочка? Маше ужасно хотелось заплакать, но она стерпела. — Не знаю, папочка!»

главный минус — читатель лишен возможности сопереживать персонажу напрямую: он не может сам влезть ему в душу.

ТОЧКА ЗРЕНИЯ

• Повествование от первого лица
• Несмотря на ограничение свободы автора, читателю легче сопереживать повествованию от первого лица, так как он невольно ассоциирует себя с главным героем.

ТОЧКА ЗРЕНИЯ

• «внутренняя точка зрения»
• воздействие такого произведения на читателя гораздо глубже и сильнее
• читатель должен отождествляться с главным героем, прожить вместе с ним его короткий отрезок жизни в рассказе, прочувствовать все его переживания и прийти вместе с ним к правильному выводу в конце рассказа
• основное правило: показывать события через менталитет данного персонажа (образовательный уровень, воспитание, убеждения и предрассудки, стиль речи и т.п.)

ТОЧКА ЗРЕНИЯ

• Внутренних точек зрения в произведении может быть и несколько: события могут описываться вперебивку глазами нескольких персонажей, которые в данном случае называются фокальными персонажами.
• Чем короче произведение, тем меньше должно быть фокальных персонажей.
• В современном коротком рассказе — только одна точка зрения, только один фокальный персонаж

ТОЧКА ЗРЕНИЯ

• Метания из головы одного фокального персонажа в другую без конкретной авторской задачи называются «прыганьем по головам».
• Поскольку всё происходящее пропускается через восприятие конкретного персонажа и описывается его «голосом», всё, что не попадает в эти рамки, должно опускаться. Иначе возникает так называемый «глюк» ограниченной точки зрения.
• «Маша сидела на диване и горько плакала: «Ну и подружка! Как же она меня подвела! Ну ничего, она еще ей покажет…» Маша поплакала еще немножко, вытерла платочком покрасневшие глаза, расправила складочки розового в горошек платья и слезла с дивана».

ТОЧКА ЗРЕНИЯ

• При работе с ограниченной точкой зрения третьего лица настоятельно рекомендуется опускать глаголы чувственного восприятия и мыследеятельности: подумал, увидел, услышал, ощутил и т.п. Почему? Потому что читатель и так «сидит» в голове данного персонажа.
• Употребление этих глаголов как бы отстраняет читателя, напоминая, что между ним и героем стоит автор .
• Подобная точка зрения называется «фильтрованной»

ТОЧКА ЗРЕНИЯ

• «Коля выглянул в окно и увидел, что в песочнице копошилась сестрёнка».
• «Коля выглянул в окно. В песочнице копошилась сестрёнка».
• «В воцарившейся тишине Таня услышала, как вдалеке о чем-то пел соловей».
• «Воцарилась тишина — только вдалеке о чем-то пел соловей».