Создание безопасной и психологически комфортной образовательной среды

МОУ Леснополянская НШ им. К.Д. Ушинского ЯМР

Система работы по обеспечению безопасной и

психологически комфортной образовательной

среды в условиях реализации ФГОС ДО

Заместитель директора по УВР Шаверина А.П.

2019 год

Психологическая безопасность – это положительное самоощущение человека, его эмоциональное, интеллектуальное, личностное и социальное благополучие в конкретных социально психологических условиях.

Угрозы психологической безопасности личности

• Неправильная организация общения
• Отсутствие понятных ребенку правил
• Интеллектуальные и физические перегрузки
• Невнимание к ребенку со стороны родителей
• Необоснованные запреты
• Манипулирование детьми
• Особенности персонала организации
• Привычки негативного поведения
• Индивидуально –личностные особенности ребенка

Признаки стрессового состояния

• Беспокойный сон и трудность с засыпанием
• Плакисвость
• Беспокойство и непоседливость
• Отсутствие уверенности в себе
• Проявляет упрямство
• Сосет или жует что-нибудь
• Не идет на контакт со взрослыми

Положением ФГОС ДО является:

1.Эмоциональное благополучие детей

2.Ориентация на гуманистическое взаимодействие

3.Учет индивидуальных особенностей воспитанников

Система работы

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СОТРУДНИКАМИ МОУ

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ

ИЗУЧЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ВОСПИТАННИКОВ

РАЗВИВАЮЩАЯ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА

Взаимодействие с семьей

Проблемы современной семьи :

• Высокий уровень тревожности

• Снижение уровня общей культуры

• Закрытость родителей

Взаимодействие с семьей Круглые столы, дни открытых дверей

Взаимодействие с семьей Совместные праздники

Взаимодействие с семьей

Взаимодействие с семьей Проектная деятельность

Взаимодействие с семьей Пополнение РППС

Взаимодействие с семьей Пополнение РППС

Развивающая предметно-пространственная среда МОУ

Развивающая предметно-пространственная среда МОУ

Развивающая предметно-пространственная среда МОУ

Взаимодействие с семьей

Взаимодействие с педагогами

Развивающая предметно-пространственная среда МОУ

Развивающая предметно-пространственная среда МОУ

Развивающая предметно-пространственная среда МОУ

Развивающая предметно-пространственная среда МОУ

Организация НОД

Организация НОД

Организация работы психолога

• Наблюдение за воспитанниками

• Организация коррекционно – развивающих занятий с детьми (индивидуальных и подгрупповых

• Работа с педагогами
• Взаимодействие с семьями воспитанноков

Психолого – педагогические условия обеспечивающие безопасную и психологически комфортную среду

• Соответствие предметно- развивающей среды требованиям психологической безопасности
• Построение работы с учетом индивидуальных особенностей воспитанников

• Личностно ориентированное взаимодействие с детьми
• Гибкий режим

• Проведение образовательной деятельности в увлекательной форме
• Воспитательно –образовательный процесс строится на основе взаимодействия с семьями воспитанников

Обеспечение безопасной и психологически комфортной образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО

Результат :

• Создание условий для развития творческого потенциала

и индивидуальных способностей воспитанников

• Сокращение количества факторов негативно влияющих на эмоциональный дискомфорт

• Уменьшение количества детей с эмоциональными нарушениями

• Успешная адаптация детей к условиям МОУ

• Сокращение количества детей , психологически не готовых к поступлению в школу

Спасибо за внимание !