МОУ « Торбаевская СОШ»
Педагогический проект:
«Спешите делать Добро!»
Руководитель проекта:
Классный руководитель 2 класса
Трухачёва Ж.Р.
2017год
Цель проекта:
создание условий для обогащения личности ребенка через практические дела и знакомство с нравственными ценностями, в частности: добротой, душевной щедростью, милосердием, заботой о старшем поколении, о природе.
Задачи проекта:
Расширить представления детей о нравственных ценностях: добре, душевной щедрости, милосердии, заботе о старшем поколении.
Осваивать и накапливать опыт взаимодействия с людьми и приучать к необходимости быть полезными другим людям.
Осуществить связь с общественностью, прямо или косвенно участвующими в воспитании подрастающего поколения.
Участвовать в благоустройстве школы, села.
Принимать активное участие в различных акциях доброты и милосердия
Актуальность проекта:
Рассмотрим нравственные ценности наших детей. Если спросить у любого школьника о нравственных ценностях, то они определенно ответят « что такое хорошо и что такое плохо». Но практика выявляет реальные установки и ценности. Часто, не задумываясь над своими словами, минутной реакцией дети оставляют глубокую рану в душе людей старшего поколения. Как неприятно видеть грубое обращение детей со своими бабушками и дедушками. Часто дети не знают фамилии, имени, отчества своих родителей, бабушек и дедушек, не знают, когда их ближайшие родственники родились или ребята неохотно здороваются с односельчанами, а ведь это сразу примечается и люди делают замечания о плохом воспитании школьников в сторону родителей , а чаще школы.
Проект « Спешите делать добро» стимулирует инициативность детей в проявлении внимания и заботы о старшем поколении, о наших меньших братьях, о природе в целом. Реализация данного проекта поможет приобщить молодое поколение к вечным нравственным ценностям.
Участники и партнеры проекта:
Ученики 2 класса
Классный руководитель
Родители учащихся
Пожилые люди:
дедушки и бабушки учащихся
Жители села Торбаево
Общественные организации
Срок реализации: 3 года
Краткое описание проекта:
Данный проект направлен на создание условий для духовного обогащения личности ребенка и на вовлечение в социально значимую деятельность. Включает в себя ряд мероприятий, которые способствуют развитию нравственных качеств: доброты, душевной щедрости, милосердия, заботы о ближнем человеке, о животных и природе.
Основной идеей проекта является воспитание доброты, милосердия, заботы о старшем поколении ,детях с ограниченными возможностями больных и сиротах. На уровнях разработки и реализации проекта была предусмотрена соорганизация субъектов: сообщество «педагоги – учащиеся -родители», «педагоги – учащиеся - пожилые люди», «педагоги – учащиеся – общественные организации».
Этапы реализации проекта.
Работа над реализацией проекта будет проходить в три этапа:
2017-2018 учебный год
Предварительный. На этом этапе провожу опрос с учащимися. Цель - выявление уровня знаний о нравственных ценностях, изучение взаимоотношений в семье, определение приоритетов. Выявляю проблему взаимоотношений поколений, отношения к природе.
2017-2018 уч. год
2018-2019 уч. год
Основной этап практическая деятельность. Проводим серию классных часов: «Спешите делать добро», «Мир добрых дел», «Учись видеть прекрасное в человеке», родительское собрание «Ребенок учится тому, что видит у себя в дому»». Вовлекаем детей в эмоционально-значимую деятельность. Участвуем в акциях
« Чистый двор», « Я уже большой»,День пожилого человека,День матери, « Покормите птиц зимой»,в Вахте памяти, внеклассное мероприятие « Бабушкин сундучок», собираем пословицы и поговорки о добре и доброте.
2018-2019 уч. год
На заключительном этапе проводим повторное анкетирование и классный час «Зернышки добра» с целью выяснения изменений по отношению к старшему поколению, к природе. Проводим рефлексию у детей. Она будет выражаться в высказываниях, умозаключениях, рассуждениях и рисунках детей. Создается «Поле добра»: на лист в форме зернышек выполняются рисунки, самые яркие события проекта, наклеиваются фотографии , публикуются на страницах учительского сайта Трухачёвой Жанны Ринатовны
Ожидаемые результаты проекта и показатели результативности.
В ходе реализации проекта дети получат знания о нравственных ценностях: добре, душевной щедрости, милосердии. Узнают, как проявлять истинную заботу о старшем поколении.
Силами детей и родителей предполагается постоянно принимать участие в акции «Забота», «Чистый двор», « Милая мама», «Покормите птиц зимой», участие в митинге «Никто не забыт, ничто не забыто» , «Помоги пожилому», «Я уже большой»….. Написать сочинения, выпустить 1 стенгазету, нарисовать рисунки на тему «Дорогою добра»».
С помощью родителей провести мероприятие «Встреча поколений», где пройдет выставка «Бабушкин сундучок». Дети вместе с учителем и родителями создают презентации о своих семья. На классном часе «Спешите делать добро» принести старинные фотографии, составить генеалогическое древо каждой семьи, участвовать в мероприятиях, посвященных Дню пожилого человека, Дню Матери, Дню Победы , готовить подарки своими руками к Дню пожилого человека, Дню победы, открытку маме
Положительные результаты проекта можно оценивать и по следующим показателям:
Социальная активность учащихся, привлеченных к работе в проекте.
Уровень вовлеченности родителей, бабушек, дедушек учащихся, общественности к решению проблемы отношения к пожилым людям.
Проявление у детей негативного отношения к грубости, черствости, невнимания по отношении к людям.
Установление теплых, прочных связей между детьми и их родителями.
Поведению учащихся на природе, отношению к животным.
Проект долгосрочный .Реализация проекта продолжается.
Защита проекта.
Слайд 1-2
«Если добрые чувства не воспитаны в детстве, их никогда не воспитаешь». В.А.Сухомлинский.
Скажите, сколько в сердце доброты?
Откуда же оно ее черпает?
И как среди бегущей суеты,
Оно так много и легко прощает?
И почему тревожится всегда,
Когда кому-то очень-очень больно?
Всегда есть наготове доброта.
Ее так много, что для всех довольно.
Я поняла, что доброта, как кровь:
Чем больше отдаешь, тем больше будет.
У доброты подруга есть – любовь.
Дарите доброты побольше, люди!
Мы назвали свой проект «Спешите делать добро». Наш проект долгосрочный и сегодня мы хотим поговорить о том, что уже сделано участниками проекта. Для этого мы пригласили Вас на нашу передачу, которую так и назвали «Спешите делать добро»
Ведущий:А как нам добрые слова нужны!
Не раз мы в этом убедились сами,
А может не слова — дела важны?
Дела — делами, а слова — словами.
Они живут у каждого из нас,
На дне души до времени хранимы,
Чтоб их произнести в тот самый час,
Когда они другим необходимы
СЛАЙД 3 (ЦЕЛЬ ПРОЕКТА)
Ведущий: Знакомство с нравственными ценностями, в частности: добротой, душевной щедростью, милосердием, заботой о старшем поколении и о сверстниках с ограниченными возможностями, о братьях наших меньших , о природе в целом.
Ведущий : А для этого тебе необходимо решить ряд задач.
СЛАЙД 4 (ЗАДАЧИ ПРОЕКТА)
• Расширить представления детей о нравственных ценностях: добре, душевной щедрости, милосердии, заботе о старшем поколении.
• Осваивать и накапливать опыт взаимодействия с людьми и приучать к необходимости быть полезными другим людям.
• Осуществить связь с общественностью, прямо или косвенно участвующими в воспитании подрастающего поколения.
• Участвовать в благоустройстве школы, села.
• Принимать активное участие в различных акциях доброты и милосердия
Ведущий 1 Кто же участвует в Вашем проекте?
СЛАЙД 5 (УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА)
Ученики 2 класса
Учитель Трухачёва Ж.Р.
Родители учащихся
Дедушки и бабушки
Общественные организации
Ведущий :- Значит для каждого в вашем проекте нашлось дело.
Ведущий : Что же мы планируем сделать и когда?
Слайд 6
Ведущий 1 Что же мы делаем с детьми?
Слайд 7
Ведущий
Изучают литературу и активно высказывают свою позицию
Пишут сочинения и оформляют летопись своих Добрых дел
Заботятся о птицах
Активно участвуют в субботниках
Уважают возраст и чтят память павших
Ведущий : Есть ли у вашего проекта результаты?
В ходе реализации проекта мы должны получить знания о нравственных ценностях:добре, милосердии, сострадании, как проявлять заботу о людях пожилого возраста;как сделать, чтобы было чисто в школе, во дворе; как помогать животным
Положительные результаты проекта можно оценивать и по следующим показателям:
1. Социальная активность учащихся, привлеченных к работе в проекте.
2. Уровень вовлеченности родителей, бабушек, дедушек учащихся, сельской общественности к решению проблемы отношения к пожилым людям.
3. Проявление у подростков негативного отношения к грубости, черствости, невнимания по отношении к старикам.
4. Наличие положительных откликов на проведение акций (книга отзывов).
5. Установление теплых, прочных связей между педагогами, детьми и их родителями.
СЛАЙД 8
Придумано кем — то просто и мудро
При встрече здороваться и говорить
— Доброе утро! Солнце и птицы!
— Доброе утро! — Улыбчивым лицам!
И каждый становится, добрым, доверчивым
пусть доброе утро длится до вечера!
НО, а мы послушаем стихотворения о доброте.
Когда по склонам вечной суеты
Бежать от неудач устанешь люто.
Направь шаги
Тропою доброты
И радость помоги найти кому-то.
— Добрый день! — тебе сказали,
— Добрый день! — ответил ты.
Как две ниточки связали
Теплоты и доброты.
Нам желают «Доброго пути!»
— Будет легче ехать и идти.
— Здравствуйте! — ты скажешь человеку,
— Здравствуйте! — он скажет нам в ответ.
И, наверно, не пойдёт в аптеку,
И здоровым будет много лет.
За что мы говорим «спасибо»?
За всё, что делают для нас.
И мы припомнить не смогли бы,
Кому сказали, сколько раз.
Отменить, что ли, слово «пожалуйста»?
Повторяем его поминутно,
Нет, пожалуй, что без «пожалуйста»
Нам становится неуютно.
Слова чудеснейшие эти
Услышать каждый очень рад,
Добреют взрослые и дети
И улыбнуться вам спешат. Слайды 9-20
Добрым быть совсем не просто.
Не зависит доброта от роста,
Не зависит доброта от цвета,
Доброта не пряник, не конфета.
Только надо очень добрым быть,
Чтоб в беде друг друга не забыть.
И народы будут жить дружней,
Если будем мы с тобой добрей,
Доброта приносит людям радость
И взамен не требует награды.
Доброта с годами не стареет.
Доброта от холода согреет.
Если доброта как солнце светит,
Радуются взрослые и дети.
Ведущий: Спасибо за внимание! Творите добро!
Делай другим
добро — будешь
сам без беды.
Жизнь дана
на добрые дела.
Кто добру учится,
тот добром
и живет.
Доброму человеку
весь мир — свой дом.
Доброе дело
без награды
не остается.
Доброму добрая
и память.
Добро творить
— себя веселить.
Делай добро
и жди добра.
Добро быть
в радости и
жить в сладости.
Спешите делать
добро!
ап
2 333
29 849 
