Спецкурс 10 класс

«ИСТОРИЯ В ДОКУМЕНТАХ»

Тасжанов Н.К.- учитель истории

Иртышской СОШ№3

В современных условиях особая роль отводится процессу преподавания истории. Одним из направлений реформы Казахстанского образования ,ориентированной на создание конкурентноспособного образовательного поля, является профилизация старшей ступени школы. Это должно способствовать профессиональному самоопределению старшеклассников и их социализации.

Программа курса «История в документах» изучается в профильных классах и содержит теоретический материал по предмету «История Казахстана » 8-11 классов. Курс посвящен вопросам, связанным с обучением детей отечественной истории и концентрирует внимание учащихся на узловых проблемах важнейших периодов истории Казахстана, а также способствует умению анализировать их . Данный курс дополняет и развивает содержание одного из базисных курсов, удовлетворяет познавательные интересы школьников за рамками выбранного ими профиля.

Реализация курса осуществляется по форме выбранной учителем.

ЦЕЛЬ: -углубление знаний по истории, развитие способностей к размышлению, исследованию, обращению к дополнительной литературе;

- воспитание толерантных , разносторонне развитых личностей;

-формирование чувства казахстанского патриотизма.

ЗАДАЧИ :-развитие логического мышления, умение анализировать информацию.

-формирование умения пользоваться научно-популярной , документальной ,хрестоматийной литературой, анализировать ее;

-закрепление знания исторических терминов, фактов;

-осознание учащимися необходимости уважения к личности , правам и свободам человека;

-формирование у учащихся научного мировоззрения.

ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ОТБОРА СОДЕРЖАНИЯ:

Содержание курса носит прикладной характер. В ходе обучения проводятся работы практического характера, учащиеся на основе документов раскрывают изменения, произошедшие в Казахстане в различные периоды .

1.Стратегии критического мышления.

2.Индивидуальная, парная и групповая формы обучения

Учащиеся должны:

ЗНАТЬТЕРМИНЫ: Лидерство, политическая элита, декрет,

гуманизм, демократия, право, устав, реформы,

индустриализация, коллективизация, репрессии,

НКВД, колхоз, депортация, тоталитаризм,

Реабилитация

НАЗЫВАТЬ : предпосылки и условия изменения законодательной системы Казахстана,

ХАРАКТЕРИЗОВАТЬ процессы связанные с развитием промышленности и с/хоз-ва, значение Послании Президента Р К., вклад личности в историю

СОПОСТАВЛЯТЬ: Типы и формы государств, законодательство в России и Казахстане, промышленный подъем в Европе и в СССР, демократизм в СССР и в мире,

ИНТЕРПРЕТИРОВАТЬ понятие «демократическое государство»,

ПРЕДПОЛАГАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: Курс «История в документах» ориентирует учащихся на исторические, юридические и другие общественные науки. Кроме этого, дает возможность дополнительной подготовки к ЕНТ

ОЦЕНИВАНИЕ: По окончании курса ученики сдают зачет в форме , выбранной самим учеником или предложенной учителем (реферат, доклад , и т.д.) Результаты зачета учитываются при подведении итоговой оценки по «Истории Казахстана».

СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ: Курс рассчитан на 1 учебный год –34 часа

РЕЖИМ ЗАНЯТИЙ: 1час в неделю

СОДЕРЖАНИЕ ИЗУЧАЕМОГО КУРСА

ТЕМА 1Политические и социально-экономические реформы периода становления независимого Казахстана (1991-2007) (12ч)

Обьявление государственной независимости Республики Казахстана. Принятие государственных документов незасимости. Принятие Конституции Республики Казах-стана .(1993, 1995 гг).Экономические реформы –самостоятельная разработка стратегии и тактики. «Шоковая терапия». Высокие темпы инфляции. Различные программы Кабинета министров по выходу из кризиса. Послание Президента Р.К. «Казахстан -2030»(1997 г.): долгосрочные приоритетные цели: национальная безопасность , внутриполитическая стабильность ,консолидация общества, экономич. рост, основанный на рыночных отношениях; здоровье граждан, образование, благосостояние; инфраструктура (особенно транспорт и связь); «Казахстан на пороге нового рывка вперед в своем развитии»(2006г)

ТЕМА 2: Развитие и укрепление казахского государства

в 16-н.18 вв (4ч)

Укрепление казахского государства ,внешняя и внутренняя политика, расширение территории, рост населения при правлении Касым и Тауке - ханов. «Столбовая дорога Касым-хана» , «Жеты жаргы».

ТЕМА 3:Социально-экономическое и политическое

положение Казахстана в Х1Х века (9 часов)

Ликвидация ханской власти в Казахстане. «Устав о сибирских киргизах», «Устав об оренбургских киргизах » ,Административное деление согласно положениям Уставов. «Временное положение » по управлению Уральской, Тургайской, Акмолинской, Семипалатинской областей. Судебная система и судопроизводство. Трехзвенная система управления. «Положение об управлении Туркестанским краем 1886г», «Положение об управлении Акмолинской , Семипалатинской, Семиреченской, Уральской, Тургайской, областями 1891г». Колониальная сущность реформы. Массовый захват казахских земель. Переселенческая политика царизма- сущность, цели и этапы.

ТЕМА 3. Партия «Алаш» и ее программа.(3ч) 2 Всеказахский сьезд. Создание «Алаш-Орды». Политика лавирования между советской властью и белым движением .Ликвидация Алаш-Орды .Деятели движения и их судьба. Историческое значение«Алаш».

ТЕМА 4:. Деятельность Советской власти по созданию казахской автономии . (4ч)

Создание Кирревкома. Подготовительная работа по решению задачи – созданию автономии казахского народа.

Декрет «Об образовании Киргизской (Казахской)Советской Автономной социалистической республики».Декларация прав трудящихся Каз.АССР.

РЕЗЕРВ: 1ч

ПРОГРАММА СПЕЦКУРСА ПО ИСТОРИИ

«ИСТОРИЯ В ДОКУМЕНТАХ» 10 КЛАСС

ЛИТЕРАТУРА:

1.Послание Президента Н.А.Назарбаева народу

Казахстана (2006)

2.Послание Президента Н.А.Назарбаева народу

Казахстана (2007)

3.Послание Президента Н.А.Назарбаева народу

«Казахстан-2030»

4.Конституция Республики Казахстан. (30августа 1995 г)

5.Новейшая история Казахстана 9 класс /.Аяган Б.Г,

Шаймерденова М.Д. Алматы,Атамура,2005 г.

6.История Казахстана 10 класс /Козыбаев М.К А-А:

Атамура ,1992 г.

7.Алаш-Орда. Сборник документов.- Алма - Ата, 1992г.

8.Хрестоматия по истории Казахстана 8-9 класс А-А. 1996 г

9.Хрестоматия по новейшей истории Казахстана 9 класс

/ Аяган Б.Г. Алматы:Атамура, 2005г.

10.Основы государства и права . Сапаргалиев Г.

/.Алматы:Атамура,1998 г.

11.Основы государства и права .п/р Сапаргалиев Г.

/Хрестоматия.Алматы:Атамура,1996г.

12.История Казахстана в школе и ВУЗах ,2002 г.№4.