ЛНР, пгт Семейкино
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 12.09.2023 11:08
Огиенко Яна Викторовна
учитель истории, заместитель директора по УВР
230 651
41 
Местоположение
Специализация
Справка по итогам проверочной работы по математике в 11 классе
Категория:
Математика
28.02.2019 16:11
Просмотр содержимого документа
«Справка по итогам проверочной работы по математике в 11 классе»
| ПРОТОКОЛ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| проведения проверочной работы по математике в 11 классе | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ГОУ ЛНР Семейкинская СОШ-ДС № 31 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||
|
| Дата проведения: |
| | 26.02.2019 | | | | | | | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||
| | Количество обучающихся (по списку): | 9 | | | | | | | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| | Присутствовало: |
|
| 7 | | | | | | | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||
| | Учи-тель: | ФИО |
| Шершнева Анна Валерьевна | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |
| Педстаж |
| 8 лет | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |
| Категория, звание | 2 категория | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||
| № п/п | ФИО обучающегося | Оценка за последнюю К/Р по алгебре | Оценка за последнюю К/Р по геометрии | Оценивание учителя | Оценивание комиссии |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Часть I | Часть II | Часть III | Всего баллов | Оцен-ка учителя | Часть I | Часть II | Часть III | Всего баллов | Оценка комиссии | Примечан(профильный класс, претенден на награждение медалью) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | Алексеев Сергей Николаевич | 4 | 3 | 5 | 6 | 3 | 14 | 4 | | | | | | - | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 2 | Любченко Виталий Дмитриевич | 3 | 3 | 5 | 4 | 0 | 9 | 3 | | | | | | - | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 3 | Нечет Сергей Сергеевич | 2 | 2 | 5 | 4 | 0 | 9 | 3 | | | | | | - | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 4 | Татаренко Тимофей Петрович | 3 | 3 | 5 | 4 | 0 | 9 | 3 | | | | | | - | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 5 | Ткачёва Кристина Игоревна | 4 | 3 | 4 | 6 | 3 | 13 | 4 | | | | | | - | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 6 | Харченко Ирина Вадимовна | 4 | 4 | 5 | 6 | 3 | 14 | 4 | | | | | | - | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 7 | Ярош Сергей Геннадьевич | 2 | 2 | 4 | 1 | 0 | 5 | 2 | | | | | | - | ||||||||||||||||||||||||||||||
Учитель: /Шершнева А. В./
Директор /Е. М. Осипенко/
Аналитическая справка
Общеобразовательное учреждение: ГОУ ЛНР Семейкинская СОШ – ДС №31
Предмет: математика
Класс: 11
Дата проведения: 26.02.2019 г.
Цель: проверить качество знаний, умений, навыков учащихся по математике согласно программного материала, наметить пути устранения пробелов в знаниях учащихся; отследить поэтапно уровень усвоения школьниками базового учебного материала, корректируя на этой основе урочную и внеурочную деятельность учителя по содержанию и организации преподавания, а также подготовки к ГИА и ЕГЭ.
Результаты выполнения работы
| Всего | Писали | Оценка за работу | АУ(%) | КУ(%) | СОУ (%) | ||||||||||
| " 5" | "4" | "3" | "2" | | | | |||||||||
| Кол-во | % | Кол-во | % | Кол-во | % | Кол-во | % | ||||||||
| 9 | 7 | - | - | 3 | 43 | 3 | 43 | 1 | 14 | 85,6 | 43 | 45,1 | |||
Формула абсолютной успеваемости : АУ= 
100%
Формула качественной успеваемости: КУ = 
100%
Формула степени обученности учащихся:
СОУ = (N5 •100% + N4 • 64% + N3• 36% + N2•16% + N1•7%) / N, где
N5 — кол-во "5"; N4 — кол-во "4"; N3 — кол-во "3"; N2 — кол-во "2";
N1 — кол-во "1";
N — общее кол-во учащихся
Анализ ошибок
| № п/п | Номер зада-ния | Задание | Характер ошибки | Кол-во |
% |
| 1 | 1.1 | Нахождение области определения функции | В область определения функции включены не все значения | 2 | 28,5 % |
| 2 | 2.2 | Нахождение наибольшего значения функции | Не приступили к выполнению задания | 1 | 14,3% |
| 3 | 2.3 | Решение геометрической задачи | Не приступили к выполнению задания | 4 | 57,1% |
| 4 | 3.1 | Решение тригонометрического уравнения | Не приступили к выполнению задания | 4 | 57,1% |
Причины допущенных ошибок:
- недостаточное время уделяются повторению сложных для усвоения тем;
- кратковременная и ослабленная память у некоторых обучающихся;
- пропуск занятий обучающимися по причине болезни и уважительным причинам;
- использование при выполнении домашних работ решебников и Интернета;
- некачественное выполнение или невыполнение обучающимися домашнего задания.
Пути ликвидации пробелов в знаниях: для успешной дальнейшей учебной деятельности учителям необходимо организовать индивидуальный дифференцированный подход к каждому ученику с учетом его интеллектуального развития, способностей и задатков. Добиваться повышения интереса к предмету. Требовать выполнения домашних заданий каждым учеником в системе.
Рекомендации:
1. Руководителю ШМО естественно-математического цикла:
- на заседании ШМО проанализировать результаты проверочной работы по математике в 11 классе.
2. Учителю математики:
- продумать индивидуальные задания и специальную педагогическую поддержку слабоуспевающим учащимся.
- уделять должное внимание повторению сложных тем.
3. Классному руководителю:
- информировать родителей 11-классников о результатах проверочной работы по математике и качестве выполнения заданий каждым учеником.
Учитель: /Шершнева А. В./
Директор /Е. М. Осипенко/
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
