СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

«Стороны горизонта. Ориентирование на местности. Компас. Азимут»

Категория: География

Нажмите, чтобы узнать подробности

Технллогическая карта урок по географии 6 класс "Азимут"

Просмотр содержимого документа
««Стороны горизонта. Ориентирование на местности. Компас. Азимут»»

Тема урока «Стороны горизонта. Ориентирование на местности. Компас. Азимут»

Практическая работа №1

Образовательная цель: сформировать знание определений «абсолютная высота», «относительная высота», умения читать план местности; навыки работы с планом местности при чтении картографической информации.

Задачи личностного развития учащихся: содействовать развитию коммуникативных компетенций через работу в парах (группах), умений выступать перед товарищами, высказывать свою точку зрения; создать условия для формирования доброжелательности и взаимоуважения.

Тип урока: комбинированный с практической работой.

Форма проведения занятия: фронтальная работа учащихся совместно с учителем, групповая.

Учебно-методическое обеcпечение: учебное пособие, линейка.

Основные этапы учебного занятия:

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

  1. Организационный момент.

Приветствует учащихся, проверяет готовность к уроку, отмечает отсутствующих


Приветствуют учителя, проверяют готовность учебных принадлежностей к уроку, настраиваются на сотрудничество и взаимодействие.


  1. Проверка домашнего задания

Раздает карточки с заданиями.

Выполняют задание

  1. Целемотивационный этап.

Организует совместную постановку цели и задач урока.

Формулирует проблемный вопрос.


Формируют цель и задачи урока.


  1. Изучение новой темы


Организует проблемные и поисковые ситуации, активизируя деятельность учащихся.

Совместно с учащимися составляет определяют по атласу с.3 : какие населенные пункты есть на плане, какой лес находиться на сз, есть ли заболоченные территории.

Предлагает выполнить Пр.раб. 1.

Анализируют текст учебного пособия, формулируют вопросы,




Выполняют задание для отработки знаний.





Выполняют задание.


  1. Физкультминутка


Предлагает комплекс упражнений для снятия напряжения с мышц для улучшения мозгового кровообращения, мобилизации внимания.

Выполняют физкультурно-оздоровительные упражнения, отдыхают.

  1. Домашнее задание

Задаёт домашнее задание. Параграф 3.

Записывают домашнее задание.

  1. Рефлексивно - оценочный

Анализирует и оценивает работу учащихся.

Выставляет оценки.

Подводит итоги деятельности учащихся.

Осознают свою деятельность на уроке.