Структура образовательной программы дошкольного образования

№

Разделы программы ДО

Общие положения

I

Целевой раздел

1.1.

Пояснительная записка

1.1.1.

Цели и задачи реализации Программы

1.1.2.

Принципы и подходы к формированию Программы

1.1.3

Значимые для разработки и реализации Программы характеристики, в том числе характеристики особенностей развития детей раннего и дошкольного возраста

1.2.

Планируемые результаты освоения Программы

1.3.

Педагогическая диагностика достижения планируемых результатов

II

CОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ

2.1

Описание образовательной деятельности в соответствии с направлениями развития ребёнка, представленными в пяти образовательных областях

2.2

Описание вариативных форм, способов, методов и средств реализации Программы

2.3

Особенности образовательной деятельности разных видов и культурных практик

2.4

Способы и направления поддержки детской инициативы

2.5

Особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников

2.6

Направления и задачи коррекционно-развивающей работы¹

2.7

Содержание коррекционно-развивающей работы на уровне ДОУ

2.8

Характер взаимодействия со взрослыми

2.9

Характер взаимодействия с другими детьми

2.10

Система отношений ребенка к миру, к другим людям, к себе самому

2.11

Иные характеристики содержания Программы

2.12

Рабочая программа воспитания

2.12.1

Целевой раздел

2.12.2

Содержательный раздел

2.12.3

Организационный раздел

III

ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ РАЗДЕЛ

3.1

Описание материально-технического обеспечения Программы

3.2

Описание обеспеченности методическими материалами и средствами обучения и воспитания

Перечень литературных, музыкальных, художественных, анимационных произведений для реализации Программы

3.3

Распорядок и режим дня

3.4

Особенности традиционных событий, праздников, мероприятий

3.5

Особенности организации развивающей предметно-пространственной среды

3.6

Психолого-педагогические условия реализации Программы

3.7

Кадровые условия реализации Программы

3.8

Федеральный календарный план воспитательной работы

IV

КРАТКАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОГРАММЫ

4.1

Возрастные и иные категории детей, на которых ориентирована Программа

4.2

Ссылка на федеральную программу

4.3

Характеристика взаимодействия педагогического коллектива с семьями детей