Сценарий тематического развлечения к Дню знаний для старшей и подготовительной групп «По страницам книги знаний»
«По страницам книги знаний» с участием Незнайки на детской площадке, составленный на основе сценария из интернета
Музыкальный руководитель: Данилова А. В.
Цель: Доставить радость, создать весёлое праздничное настроение и эмоциональный подъём
Задачи:
1. Развивающие задачи: развивать творческое воображение, память, связную речь детей, чувство ритма, темпа, координацию движений.
2.Образовательные задачи: обобщить знания детей о празднике День Знаний.
3.Воспитательные задачи: воспитывать эмоциональную отзывчивость; укреплять дружеские отношения; воспитывать красоту и культуру поведения.
Предварительная работа:
1. В группе воспитатели проводят беседу о празднике «День Знаний», разучивают стихи
2. Разучивание песен
Действующие лица: Ведущий, Незнайка
Атрибуты:
10 бутафорских конфет
иллюстрации с отгадками
школьный рюкзак, школьные принадлежности и игрушки
Оборудование: ноутбук, муз. центр
Музыкальная часть: песня «С нами друг», «Песня волшебных красок»
Оформление:праздничное украшение: шарами, цифрами, буквами, листьями
Ход развлечения:
Ведущий. Здравствуйте, мальчики! Здравствуйте, девочки! (дети здороваются) Сегодня, первого сентября, большая радость. Мы празднуем день знаний! Школьники спешат в школу, а те, кто помладше — в детский сад. Этот день открывает новый учебный год. Я поздравляю всех вас с праздником и желаю, чтобы этот год стал для вас увлекательным, интересным и принёс вам новые знания и новых друзей.
Стихи:
1. Я смотрю, как за окном, дети с рюкзаками,
Все нарядные спешат, в форме и с цветами.
К маме я скорей бегу и кричу я маме:
«С ними я спешить хочу, нарядный и с цветами!»
2. Быстро пролетело лето,
Вот и осень на дворе.
В детский сад, с большим с букетом.
Мы приходим в сентябре.
3. Пусть еще мы дошколята.
В школу рано нам ходить.
В детском садике ребята,
Будут тоже нас учить.
4. Мы рисуем, вырезаем,
Лепим,знаем все цвета.
И о школе мы мечтаем.
Есть у малышей мечта.
Ведущий. Ребята, а чему учат в школе? Какие знания получают школьники? (дети отвечают: читать, считать, писать, рисовать, петь, помогать друг другу) Ребята, вы верно ответили. А для чего нужно уметь считать? (отвечают: в магазине совершать покупки и др.) А для чего нужно уметь писать? (отвечают) Где пригодится чтение? (отвечают) Хорошо.
Под музыку появляется Незнайка.
Ведущий: Ребята, посмотрите, кто к нам пришёл! Вы узнали?
Дети. Незнайка!
Незнайка. Здравствуйте ребятишки, девчонки и мальчишки!
Вот, вот! И вы меня Незнайкой дразните! И дома, и в детском саду, и даже в школе – всё Незнайка да Незнайка. Ну, раз я Незнайка, не пойду больше в школу. Не хочу учиться. Мне нравится веселиться. А какой у вас праздник?
Ведущая: Сегодня мы с ребятами празднуем день знаний - 1 сентября! У нас начинается новый учебный год.
Незнайка. А зачем учится-то? (дети отвечают)
Ведущий. Правильно, чтобы много знать. Ещё в школе можно найти новых друзей.
Незнайка. А зачем нам друзья? Мне вот и одному хорошо. У меня вот в кармане много конфет, и я их собираюсь все съесть. Один!
Ведущий. Незнайка, ты вот ничего не знаешь, учиться не хочешь, а ещё и жадина. Ты не прав. И друзья обязательно нужны. И кстати их можно найти не только в школе, но и в детском саду. Ребята, запомните, дружбой надо дорожить и друзей своих беречь!
Стихи.
1. Дружит с солнцем ветерок,
А роса с травою.
Дружит с бабочкой цветок,
Дружим мы с тобою.
2. Всё с друзьями пополам
Поделить мы рады!
Только ссориться друзьям
Никогда не надо! (Ю. Энтин)
3. «Подружки»
Мы поссорились с подругой
И уселись по углам.
Очень скучно друг без друга!
Помириться нужно нам.
Я её не обижала,
Только мишку подержала,
Только с мишкой убежала
И сказала : «Не отдам!»
Я пойду и помирюсь.
Дам ей мишку, извинюсь,
Дам ей куклу, дам трамвай
И скажу: «Играть давай!»
Ведущий. Незнайка, тебе понравились стихи?
Незнайка. Дааа, понравились.
Ведущий. У таких дружных ребят есть и песня про дружбу. Послушай её.
Дети поют песню «С нами друг»
Незнайка. Вот так песня! Я вот подумал, если бы я захотел построить дом, то строил бы дооолго. А если сажал сад, сколько бы мне вёдер воды надо было принести для полива?
Ведущий. Ну теперь ты убедился, в том, что дружба - это сила? Вместе с друзьями можно сделать много интересного и полезного.
Незнайка. Да, мне срочно нужны друзья. Ребята, а вы хотите стать моими друзьями? (Да) и мы вместе пойдём в школу? (да)
Ведущий. Незнайка, вот ты сказал, что у тебя в кармане конфеты. А давай мы с ребятами их посчитаем?
Незнайка. Посчитать? - я согласен. Это ж такая лёгкая наука, как её называют? (пытается вспомнить) Астрономия что ли? (нет) Литература? (нет) Ааа, математика!
Математический счёт
Незнайка незаметно достал конфеты из карманов и приготовил их в коробке. Дети считают до 10.
Ведущий. Вот видишь, Незнайка, как ребята умеют считать. Теперь ты знаешь, сколько было конфет.
Незнайка. Спасибо, ребята. Молодцы! Ну ладно, математика нужна, нужно уметь считать, да хотя бы вкусные конфеты или яблоки. Ну а все остальные знания — точно не нужны. Я вот почему не хочу учиться, да потому что и так умный. (хвалит себя)
Ведущий. Ну, раз ты умный, тогда помоги детям загадки отгадать. (Незнайка подсказывает детям неверные ответы)
1. Я всё знаю, всех учу,
А сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться,
Нужно грамоте учиться. (книга)
2. Кто шагает с сумкой книг
Утром в школу? (ученик).
3. Если всё ты будешь знать,
То получишь в школе (пять).
4. Он для ручек домом стал,
Называется. (пенал)
5. До чего же скучно, братцы,
На чужой спине кататься!
Дал бы мне кто пару ног,
Чтобы сам я бегать мог. (ранец, рюкзак)
Ведущий. Видишь, Незнайка, мало твоих знаний, не смог ты отгадать загадки.
Незнайка. Да (грустно) Значит всё-таки надо учиться. Собирать рюкзак, нести его в школу, а потом из школы домой. Хорошо, что рюкзак-то мой собран! Я собирал его сам!
Собери школьный рюкзак или Проверяем рюкзак у Незнайки
Ведущий. Незнайка, с таким рюкзаком, который ты подготовил, в школу не ходят.
Незнайка. Да, спасибо, ребята, что помогли мне с рюкзаком. Фу! Чего-то устал уже. И что, в школе я тоже так буду уставать?
Ведущий. А чтобы не уставать, нужно движение, нужно проводить физминутки, а по утрам зарядку. Кстати дети в детском саду занимаются физкультурой. Все хотят быть здоровыми и сильными. Послушайте стихи.
Стихи:
1. Каждый день по утрам
Делаем зарядку,
Очень нравится нам
Делать по порядку.
2. Чтобы нам не болеть
И не простужаться,
Мы зарядкой всегда
Будем заниматься!
3. Пусть не всё хорошо
Может получиться,
Не печалься, дружок,
Надо научиться! (З. Петров)
Незнайка. Молодцы! Тогда, чтобы не уставать и быть здоровым, я проведу с ребятами весёлую физминутку.
«Солнышко лучистое»
Ведущий. Дети в детском саду многому учатся. Играют, лепят, поют, рисуют. Рисуют карандашами, фломастерами и даже красками.
Незнайка. Ребята, мне тоже нравится рисовать. Только красками ещё не умею.
Ведущий. А почему?
Незнайка. Я цвета путаю. Их так много, что мне трудно запомнить названия.
Ведущий. Незнайка, тогда тебе помогут ребята. Они споют песню волшебных красок. Ты сразу запомнишь все цвета! Главное, не лениться!
Дети поют «Песню волшебных красок»
(журнал «Музыкальный руководитель»)
Незнайка. Эта песня такая весёлая! Спасибо, ребята! Да, теперь я точно запомнил все цвета.
Ведущий. Теперь-то ты понял, что если только веселиться, то совсем ничему не научишься. Ребята и считают, и поют, и занимаются физкультурой, и загадки все разгадали, потому - что стараются и не ленятся, не хотят они быть Незнайками.
Незнайка. Нет, пусть я один Незнайкой останусь, только теперь я буду учиться. Я буду стараться, потому что хочу быть умным и грамотным. Теперь я знаю, что положить в школьный рюкзак. И знаю, какими красками нарисую картину.
Ведущий. Тогда возьми свой рюкзак и отправляйся в школу. До свидания!
Незнайка. Побегу! Не хочу опаздывать! (Незнайка убегает)
Ведущий. Ребята, я думаю, у Незнайки всё получится. Ну а наш праздник мы продолжим. Танцуем и радуемся все вместе!
Дети танцуют и радуются под весёлые детские песни
1 555
32 649 
