Сценарий праздника "Прощай, Азбука"

Сценарий  праздника  «Прощание с Азбукой»

 Учитель:
Совсем недавно наши маленькие школьники впервые вошли в класс. Каждый день они знакомились с цифрами и буквами, и вот уже научились читать, закончили изучать свой первый школьный учебник, который у них называется «Азбука». И сегодня они пригласили Вас к себе на праздник. Поэтому у всех нас сегодня замечательное настроение! (под музыку «Дорогою добра»  входят дети)

Песня «Учат в школе»

Ученик 1 Мы сегодня очень рады Всех приветствовать гостей. Всех знакомых, незнакомых, И серьёзных, и весёлых.
Первый класс, первый класс,
Пригласил на праздник вас.

Ученик 2 Знают взрослые и дети И шахтер и водолаз, Что трудней всего на свете Самый первый школьный класс.

Ученик 3 Самый первый свой учебник Класс с волненьем открывал… Видно, сказочный волшебник Эту книгу написал.

Ученик 4 А папе с мамой не понять,
Как сложно было прочитать
Нам в первый раз «Ау», «Уа» -
Такие трудные слова.

Ученик 5 Оказалось, что крючочки Населяют буквари Загогулинки, значочки, А всего их – 33!

Ученик 6 Так чудесно буквы эти Могут слоги составлять, И про всё на белом свете Нам словами рассказать.

Ученик 7 Знаем мы не понаслышке: Чудеса и вправду есть. Мы теперь любые книжки Можем запросто прочесть!

Учитель: Молодцы!  Вот вы преодолели самую первую, самую трудную ступеньку. Но мы не можем начать наш праздник без главной героини – Азбуки. Азбука, приглашаем тебя на наш праздник.

                                        (В зал входит Азбука)

Здравствуй, Азбука! Мы рады видеть тебя на нашем празднике. Сегодня ты почётная гостья.

Азбука Привет  мальчишки,  привет  девчонки! Как  я  рада  встречи  с вами! Только  в школу  вы пришли -  встретилась  я  с вами Дни  тихонько  потекли,  стали  мы  друзьями! Я  учила  буквам  вас, и  письму  и  чтению Дружбе  крепкой и  труду,  а еще  терпению! Вас  сегодня  не  узнать:  стали  бойко  вы  читать! Очень  грамотными  стали,  поумнели,  возмужали! И  хочу  сказать  сейчас: « Рада я,  друзья  за  вас!»

 Учитель:  Спасибо Азбука, что ты пришла к нам на праздник. А ребята приготовили тебе песню и стихи.

ПЕСНЯ

Мы были малышами, теперь читаем сами,
Мы все читаем сами и знаем алфавит.

Припев:
Представьте себе, представьте себе, и знаем алфавит.

Примеры мы решаем, из букв слова слагаем,
И всем мы предлагаем с Азбукой дружить.

Припев:
Представьте себе, представьте себе, с Азбукой дружить.

СТИХИ «Азбуке»

Ученик 8 Знает каждая девчонка и каждый мальчишка:
Первый класс – это первая школьная книжка.
Учились по этой книге всегда,
А книга эта – Азбука.

Ученик 9 Она учила буквам нас,
И письму, и чтению,
Дружбе крепкой и труду,
А еще терпению.

Ученик 10 Нас сегодня не узнать:
Стали бойко мы читать,
Очень грамотными стали,
Поумнели, возмужали
И теперь без передышки
Мы прочтем любые книжки.  

Ученик 11 Ежедневно по утрам
Заниматься надо нам.
Мы с доски не сводим глаз,
А учитель учит нас.
Ель, топор, лопата, руки-
В каждом слове слышим звуки!
Звуки эти разные…
Гласные, согласные!

Гласные тянутся в песенке звонкой,
Могут заплакать и закричать,
В темном лесу звать и аукать
И в колыбельке ребёнка качать.

ГЛАСНЫЕ

Ученик Все мы вместе собрались,
Петь готовы и «на бис»,
Ведь мы буквы гласные –
Все певцы прекрасные.

А Аист в алом сапоге на одной стоит ноге.

Я Яхта по морю плывёт. Яхта ягоды везёт.

Е,Ё У кого торчат иголки? У ерша, ежа и ёлки.

О В океане осьминог отдохнуть на дно прилёг.

У Однажды мышка с уточкой пришли на речку удочкой.

Ы Буква ы живёт в улыбке, в мыле, в сыре, даже в рыбке.

Э Экскаватор землю роет, дом высотный рядом строят.

Ю Юля в юбку нарядилась, как юла она крутилась.

Я Яхта по морю плывёт,яхта ягоды везёт.

Ученик11
А согласные согласны
Шелестеть, шептать, скрипеть,
Даже фыркать и шипеть,
Но не хочется  им петь.

Ученик Вот еще одна команда,
И кого в ней только нет:
Звонкие и удалые,
И совсем, совсем глухие.

ПАРНЫЕ СОГЛАСНЫЕ

Б По дороге шёл баран, бил копытом в барабан.

П Пышет паром паровоз,он игрушки нам привёз.

В Волк купил велосипед и поехал на обед.

Ф Филин рядышком с совой гордо крутит головой.

Г На гитаре гусь играл, громко-громко гоготал.

К У открытого окошка на подушке дремлет кошка.

Д Дятел на дубу сидит, дед на дудочке дудит.

Т Трактор едет, тарахтит, он торопится, пыхтит.

З Зайка с розовым зонтом притаился под кустом.

С Слон гуляет по арене как большой артист на сцене.

Ж Жаба в гости ждёт жука, он летит издалека.

Ш Шмель присел на шоколадку: - Ах, как вкусно, ах, как сладко!

НЕПАРНЫЕ ЗВОНКИЕ СОГЛАСНЫЕ

Ученик Буквы Й, Н, Л, М,Р
Подают нам всем пример.
Хоть живут они без пары,
мы всегда их видеть рады.

Й Йог индийский в позу сел и клубничный йогурт съел.

Н Носорог нашёл носок и надел его на рог.

Л Рядом с лилией лягушка подставляет солнцу брюшко.

М За морошкой и малиной мышка шла с большой корзиной.

Р Рыба раку говорит: - В небе радуга горит.

НЕПАРНЫЕ ГЛУХИЕ СОГЛАСНЫЕ

Ученик Ц, Ч, Х и буква Щ
Уважаемы всегда.
Говорят они глухие,
Но беды ведь в этом нет.
И в словах таких красивых
Шлют они нам всем привет.

Ц Восседает царь на троне в позолоченной короне.

Ч Чайник в чашки чай налил и за стол всех пригласил.

Х Пили чай хомяк с хорьком с пирогом и сахарком.

Щ Наварила щука щей, на обед зовёт лещей.

Ученик Вот остались два братишки, И без них не выйдет книжки

Ъ, Ь Твёрдый знак и мягкий знак, нам без них нельзя никак!

Есть конверты в этом зале, где написаны заданья. Первый близко здесь лежит, Там, где музыка звучит.

(Дети находят конверт, Азбука читает задания.)

Задание 1: Угадай букву

1. Эта буква широка и похожа на жука.Ж 2.В этой букве нет угла - до того она кругла. До того она кругла - укатиться бы могла. (О)   3. 3.С этой буквой на носу филин прячется в лесу.Ф 4. На эту букву посмотри - она совсем как цифра 3. (З)   5. 5.Палочка и палочка, между ними галочка. И понятно сразу всем: получилась буква ... (М)  

Учитель: А теперь я хочу проверить, насколько хорошо вы умеете  отгадывать загадки.

Задание 2. Отгадай загадку.

На ноге стоит одной, крутит-вертит головой. Нам показывает страны, реки, горы, океаны. (глобус)

В школьной сумке я лежу, как ты учишься, скажу. (дневник)

Если ты меня отточишь, нарисуешь всё, что хочешь! Солнце, море, горы, пляж. Это просто ………..!(карандаш)

Разноцветные сестрицы, заскучали без водицы. Дядя, длинный и худой, носит воду бородой. И сестрицы вместе с ним нарисуют дом и дым. (Краски и кисточка)

В чёрном поле заяц белый Прыгал, бегал, петли делал. След за ним был тоже бел. Этот заяц белый …..(мел)

 Разноцветный ящик мой в ранец я кладу с собой. Ящик этот очень мал. Называется …...(пенал)

Я всё знаю, всех учу, но сама всегда молчу. Чтоб со мною подружиться, надо грамотно учиться.   (книга)           

Я люблю прямоту, я сама прямая. Сделать ровную черту всем я помогаю. (линейка)

Хоть не прачка я, друзья, стираю я старательно. Если мне работу дашь –  зря трудился карандаш.(ластик)

Учитель:
Молодцы ребята, вы отгадали загадки. Но чтобы хорошо учиться, нужно быть очень внимательными на уроках. Сейчас я вас проверю. Мы сыграем с вами в игру «Это я»! Ребята, я сейчас буду задавать вопросы, а вы дружно, хлопая в ладоши, отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!» или, топая ногами, говорите: «Нет не я, нет не я, и не все мои друзья!» Итак, начинаем.

Игра «Это я»!

Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?
Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?!
Кто из вас хранит в порядке книжки ручки и тетрадки?
Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?
Кто из вас, скажите хором, занят в классе разговором?!
Кто из вас, узнать хочу, забияка и драчун?
Кто из вас такой ловкач лучше всех играет в мяч?
Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
Это кто играл в футбол и забил в окошко гол?
Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?!
Есть ребята между вами те, кто помогает маме?!
Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей?
Кто из вас сюда принес песни, шутки, смех до слез?!

Учитель: Составьте из букв А, Я, О, В, С, Н, К слово

Сценка “Овсянка”

- А у меня дома овсянка! - Подумаешь, у меня дома тоже овсянка! - Как я люблю овсянку! - И я люблю! - Она жёлтая, красивая такая! - И вкусная. Особенно с молоком! - Как это- вкусная? - Да так! А ещё хороша, с маслом и сахаром! - Да ты про что говоришь? - Как это – про что? Про овсянку! А ты про что? - И я про овсянку! - Ты про какую овсянку? - Про обыкновенную. Про ту, что в нашем саду жила и песни пела. - Каша песни пела? - Какая каша? Не каша, а птица! - Птица овсянка, что ли? Не слыхал про такую. - Идем ко мне – мою овсянку слушать! - Идем! А потом ко мне – мою овсянку кушать!

Учитель: Я думаю, вы поняли секрет этого диалога? С какими многозначными словами мы встречались на страницах Азбуки? (Коса, ручка, ножка, замок, ключ)

Учитель: А сейчас музыкальная пауза.

ЧАСТУШКИ

Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про своих успехи.

Разбудите меня ночью,                                                  
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки!

Ёлочки-ёлочки
ёлочки, зеленые,
Все ребята – первоклашки
В Азбуку влюбленные!

Тыщу слов в минуту нынче,                                      
Как машинка, я строчу.
Я любую вашу книжку
Одним махом “проглочу”!

Говорят, что каждый год                                    
Разные учебники.
Как же все их изучить?
Мы же не волшебники?

Ёлочки- ёлочки
ёлочки, зеленые,
Все ребята – первоклашки
В Азбуку влюбленные!

Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид,
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит!

Буквы гласные мы любим
И все больше с каждым днем.
Мы не просто их читаем –
Эти буквы мы поем!

Ёлочки-ёлочки
ёлочки, зеленые,
Все ребята – первоклашки
В Азбуку влюбленные!

Ах, ты бабушка, моя,
Снова не согласна!
Ты запомни навсегда,
Есть лишь десять гласных.

С Азбукой кто не в ладу,
С тем я дружбу не веду.
У меня характер круг –
Уважаю с детства труд!

Ёлочки-ёлочки
ёлочки, зеленые,
Все ребята – первоклашки
В Азбуку влюбленные!

Почему у малышей
Мокрые реснички?
Потому что в Азбуке
Кончились странички.

Мы простимся с Азбукой,
И рукой помашем,
И спасибо десять раз
Дружно хором скажем.

Ёлочки-ёлочки
ёлочки, зеленые,
Все ребята – первоклашки
В Азбуку влюбленные!

Выходят Злючка-Грязючка и Лень

Злючка- Грязючка: Это что тут за веселье?

Лень: А меня не позвали! Я — Лень! Меня! Такую обаяшечку!

Вместе: Здравствуйте, детки! Вы припасли для нас конфетки? Не припасли?

Лень: У, какие вы противные!

Злючка :   Лень, родная, дорогая, да мы сейчас их доведём до слёз.( Показывают конфетку и дразнят детей)

Лень:  Ребятки, а мы тем дадим конфетку, которые дадут клятву. Все хором произносим.
Побольше лениться.
Поменьше учиться.
Почаще терять свой дневник!
Рвать книжки, тетрадки,
Забыть о порядке.
Тогда скажут —
самый плохой ученик!

Злючка-Грязючка: 
Девчонок лупите.
Побольше дерзите,
Пищите, визжите, урок не учите.
Тогда про вас будет плохая молва.

Лень:  Ну, кто хочет получить звание самого плохого ученика?
(Подходят к детям, уговаривают согласиться, обещают конфетку)

Лень.  А как же? Неужели вы без нас обойдетесь? Неужели не будете лениться, баловаться, жадничать?

Лень: Ну-ну, сейчас посмотрим, знаете ли вы волшебные слова.

Злючка-Грязючка: Придумано кем-то просто и мудро 
При встрече здороваться: Доброе... (Утро) 

Лень:  Если в ночь случилась встреча, 
Говорим мы... (Добрый вечер) 

Злючка: И всегда при расставанье говорите... (До свиданья)

Лень: Встретила соседа Витю, 
Встреча грустная была:
На меня он, как торпеда,
Налетел из-за угла. 
Но, представьте, зря от Вити 
Ждала слова... (Извините)

 Злючка: Если дарят в день рожденья
Вам конфеты и печенье. 
Карандаш, альбом и книжку 
Или мягкую мартышку, 
Не молчи, как в речке рыба,
Говори друзьям... (Спасибо)

Лень: За день и ночь, за солнца луч, 
За небо, чистое от туч, 
За звезды, утро и зарю 
Ты говори... (Благодарю)

 Учитель:  Молодцы, первоклассники! Не подвели Азбуку! (Обращаясь к Лени, Злючке- Грязючке).  Убедились, что наши ученики научились не только грамоте и письму, но и вежливости и взаимопомощи?

Лень:  Да, пожалуй, нам в этом классе делать нечего (обращаясь к Злючке-Грязючке). Бежим в другой класс — может быть там тоже сейчас праздник проходит. Может, мы с ними останемся?

Злючка-Грязючка:   А может быть, мы с этими ребятами останемся? Они такие милые, дружные  и умные. А? Ребята?

(смотрят просящим взглядом)

Учитель: Ну что, ребята, разрешим им остаться с нами? (герои остаются)

Азбука Ребята, продолжаем искать конверты

А теперь второй ищите, там, откуда свет, тепло, Если шторы отодвинуть, вмиг найдёте вы его.

Учитель:  Молодцы, ребята!  В этом конверте нам предлагают поиграть!

Задание № 3  Игра «Собери словечко» (Собери волшебные слова из слогов).

СПА СИ Б О ПО ЖА ЛУЙ СТА ИЗ ВИ НИ ТЕ

Учитель:   Молодцы! Не зря наши ребята уже много месяцев проучились в школе. А теперь переходим  к  следующему сюрпризу.

Ученик Букв сначала мы не знали, Мамы сказки нам читали, А теперь читаем сами, Подружились сказки с нами.

Задание №4

Азбука:  Ребята, а хорошо ли вы знаете сказки? Сейчас мы это проверим.

            (Дети  отгадывают  и герой на слайде)

Бабушка девочку очень любила. Шапочку красную ей подарила. Девочка имя забыла своё, Вы подскажите, как звали её? (Красная Шапочка)

С букварём шагает в школу деревянный мальчуган. Попадает вместо школы в полотняный балаган. Как зовётся эта книжка?  Как зовётся сам мальчишка?     (Буратино)

Кто работать не хотели, а играли, песни пели К братцу третьему потом прибежали в новый дом. От волка хитрого спаслись, но долго хвостики тряслись. Сказка известна любому ребёнку  и называется…. («Три поросёнка»)

Удивляется народ: едет печка, дым идёт. А Емеля на печи ест большие калачи! Чай сам наливается по его хотению, А сказка называется…    («По щучьему велению»)

Сидит в корзине девочка у Мишки за спиной.  Он Он сам, того не ведая, несёт её домой. Ну, отгадал загадку? Тогда ответь! Названье этой книжки… («Маша и медведь»)

Было яичко у нас золотое, а осталось лукошко пустое… Плачет дед, плачет баба, но их утешает…  («Курочка Ряба»)

Их приглашают с другом Геной на день рожденья непременно. И любит каждую букашку забавный, добрый …..    (Чебурашка)

Укатился он из дома по дороге незнакомой… Ты узнал его, дружок? Это самый непослушный, говорливый, простодушны  И И румяный… (Колобок)

Я на балу никогда не бывала, чистила, мыла, варила и пряла. Когда же случилось попасть мне на бал То голову принц от любви потерял. А я башмачок потеряла тогда же. Кто это такая? Кто тут подскажет? (Золушка)

Азбука: Ищите третий конверт. Следующий найти несложно, он под стулом закреплён. Если мы туда заглянем, его обязательно найдём.

Задание №5

Игра «Верни вещи в сказку»  (яблоко, игла, ключик, золотая рыбка, яичко)

Учитель: Сегодня не все сказочные герои смогли прийти к вам на  праздник, но они прислали  телеграммы. Отгадайте, от кого они?

1. Спасите! Нас съел серый волк…        

2. Очень расстроена. Нечаянно разбила яичко…

3. Люблю мёд, ушёл в гости к Пятачку…

4. Простите, не могу приехать, боюсь солнышка и тепла. Останусь у дедушки и бабушки. Ваша девочка - …

5. «Не нужно ругаться и драться не нужно», - советует кот

Подарки. (сценка бабушка Яга)

Азбука:  Ребята, я приготовила для вас подарки, ой, а где же они? Видно я их по дороге   потеряла. Пойду, поищу.

(Шум летящей бабы Яги)

Баба-Яга:  Что Что такое? Почему? Ничего я не пойму Почему веселье, пляс?  Ничему не быть сейчас! (стучит метлой) Унды-фунды, гунды-гей! Кончись, праздник, поскорей! Ха-ха-ха! Вот и тихо! Вот и хорошо! Вот вам и праздник! И никто вас не найдёт! Ах, как мои ноженьки устали с дороги… Ох и старая я стала, надо отдохнуть.

Азбука:  (Заходит в зал)   Кто веселье прекратил? Кто музыку остановил?

Дети:  Баба-Яга.

Азбука:  Ах она, злющая!  Ах она, старая! Давайте её накажем? Она плясать не любит. А мы её заставим. (Хлопает в ладоши) Раз, два, три, ну-ка, бабушка, пляши!

(Баба-Яга пляшет)

Баба-Яга:  Ох, Ох, плясать я не могу. Ох, сейчас я упаду. Расколдуй меня скорей. Буду, буду я добрей.              

Азбука: Раз, два, три! Музыка, замри!

Баба-Яга: Простите меня, ребята1

Азбука: Простим?

Баба-Яга: Азбука, а ты что здесь делаешь?

Азбука: пришла к ребятам на праздник, посмотреть как они повзрослели и поумнели.

Баба-Яга: А что умные что-ли такие? Сейчас проверю! У меня здесь стишочки есть с ошибками. Вот проверю я ребят, найдут ли они ошибки

Тает снег, бежит ручей. На ветвях полно врачей. (грачей)

Синеет море перед нами, летают майки над волнами. (чайки)

Говорят, один рыбак в речке выловил башмак. Но зато ему потом на крючок попался дом. (сом)

Врач напомнил дяде Мите: «Не забудьте об одном: Обязательно примите десять цапель перед сном!» (капель)

Спят ночами утки в конуре иль будке. 
(Не утки, а собаки спят в конуре).

 Весною из берлоги выходят носороги.
(Не носороги, а медведи).

  Воют волками метели в зимнем месяце апреле. 
(Апрель не зимний месяц).

  Хорошо в футбол играем, шайбы часто забиваем. 
(Не шайбы, а мячи).

 Баба-Яга: Ой  и правда молодцы!!!! Не зря в школу ходят!!! Азбука, а что ты принесла в сундучке?

Азбука: Подарки детям.

Баба-Яга:  (заглядывает в сундук) Ну и подарки! Вот у меня подарки есть, что не можно глаз  отвесть. Я их вам сейчас покажу.  (Достаёт из мешка свои подарки). Вот платье, почти новое. В молодости носила, когда красавицей была (показывает,платье всё в дырках). Вот скатерть-самобранка. Правда она прохудилась, но ещё  хорошая. Или вот сковорода, чтоб ребят жарить (спохватывается, машет руками).  Нет, нет, я хотела сказать другое! Вот  если б её почистить, то можно смотреться в  зеркало. Нравятся вам мои подарки?

Дети: Нет

Баба-Яга: Один раз хотела доброй быть, да и то не угодила!

Азбука: Ладно, Баба-Яга, давай лучше ребятам подарки дарить.

Баба-Яга: Ладно, ребятишки, берите свои подарки. Я желаю вам радости! Желаю не скучать Мам и бабушек не очень огорчать. И всегда просить прощения за любое огорчение! До свиданья, ребятня, буду доброй нынче я.

Азбука: А мы с вами посмотрим, что же за подарки у меня в сундучке. Вот  коробочки, а в них   сюрприз.  На память об этом празднике  я хочу вручить вам всем книги.

Азбука:  Вот и пришла пора проститься И я хочу вам пожелать: Всегда старательно учиться, Всегда с охотою трудиться И Азбуку не забывать!

Сегодня я прощаюсь с вами, но мои буквы останутся  в каждой книге, на каждой  странице, в ваших тетрадях, письмах и открытках.

Учитель: Спасибо Азбука, а ребята на прощание  прочтут тебе стихи и споют песенку «Азбука»

Ученик   Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать,
Не надо бабушку. трясти:
«Прочти, пожалуйста! Прочти!»
Не надо умолять сестрицу:
«Ну, почитай еще страницу!»
Не надо звать, не надо ждать,
А можно взять и почитать!

Ученик Сегодня праздник необычный: Спасибо, азбука, тебе. Ты столько знаний подарила, Мы будем помнить о тебе.

Ученик Мы теперь читаем сами,
Знаем слоги и слова.
Скажем Азбуке спасибо –
Расставаться нам пора!

Ученик Мы хотим сказать тебе спасибо,
Мы тебя за все благодарим!
Говорим тебе мы – до свиданья!
Здравствуй! – новой книге говорим.

Учитель: На прощание споём песенку «Первоклашка»

1.Пусть бегут неуклюже первоклашки по лужам, Дети в школу спешат на урок. Даже дождь не пугает, если в класс приглашает, Лучший друг наш, веселый звонок.

Припев: Мы чуть-чуть уж повзрослели, Научились мы читать. Подросли и поумнели, Нас теперь уж не узнать.

2.Наши книжки, тетрадки в идеальном порядке. В выходные устали отдыхать! Дома скучно ужасно, ну, а в школе прекрасно: Снова будем писать и читать!

Азбука: Спасибо, ребята. До свидания!

АЗБУКА ВРУЧАЕТ КНИГИ

Дети хором: Спасибо, Азбука! ПРОЩАЙ!

Азбука: В добрый путь по дороге знаний! Читайте! Растите умными детьми! Ну, а мне пора.  До свидания!

Учитель: Дорогие ребята! Азбука познакомила вас не только с буквами, её страницы учили вас быть дружными, воспитанными учениками, умеющими выполнять школьные правила. (Ученики рассказывают правила поведения в школе)

Ученик: Вставайте дружно всякий раз, Когда учитель входит в класс.

Ученик: Нельзя на уроке, послушай, дружок,
Жвачку жевать и кусать пирожок.

Ученик: Парта – это не кровать, и на ней нельзя лежать.
Ты сиди за партой стройно и веди себя достойно

Ученик: Ответить хочешь – не шуми, а только руку подними.
Учитель спросит – надо встать. Когда он сесть позволит – сядь.

Ученик: На уроках не болтай, как заморский попугай - Ведь ты пришёл учиться, так нечего лениться!

Ученик: Ежедневно по утрам заниматься надо нам.
Мы с доски не сводим глаз, а учитель учит нас.

Учитель:  Ребята! Я Вас тоже поздравляю с первой школьной победой, которую вы одержали благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться. И благодаря Вашим мамам, папам, бабушкам и дедушкам. Вы выучили все буквы русского алфавита, научились читать и писать. Наше увлекательное путешествие от А до Я  подходит к концу.