Сценарий праздника "Прощание с Азбукой" 1 класс

Сценарий внеклассного мероприятия в 1 классе

«Прощай, азбука!»

Цели мероприятия:

• повышение мотивации обучения, формирование познавательного интереса к литературному чтению; создание ситуации, в которой учащиеся применяют свои знания, эрудицию, начитанность ;

• формирование позитивных отношений в классном коллективе, развитие умения работать сообща, формирование культуры общения с одноклассниками в процессе реализации общего дела;

• развитие творческих способностей учащихся.

Под музыку «Чему учат в школе» на сцене появляются ведущие.

Ведущая. Заходите, проходите!
Путь свободен к празднику.
Приглашаем вместе с нами
Попрощаться с Азбукой!

Ведущий . Если всё у вас в порядке:
Парты, книжки и тетрадки.
Дружба с книгой навсегда,
Приглашаем вас сюда!

Ведущая.

Мы собрали пап и мам,

Но не для потехи,

Мы сегодня говорим

Про свои успехи!

Ведущий Мы в нарядах нынче новых,

И у всех счастливый вид,

Ведь сегодня мы досрочно

Изучили алфавит!

Ведущая . Разбудите меня ночью

В самой серединочке,

Расскажу вам алфавит

Без одной запиночки!

Ведущий. 33 родных сестрицы,

Писаны красавицы

На одной живут странице

И повсюду славятся.

Ведущая. К нам они сейчас спешат,

Славные сестрицы.

Очень просят всех ребят

С ними подружиться .

1 . АБВГДЕЖ – прикатили на еже.

2. ЗИКЛМНО – дружно вылезли в окно.

3. ПРСТУФХ – оседлали петуха.

4. ЦЧШЩЭЮЯ – все теперь мои друзья.

5. Познакомьтесь с ними дети.

Вот они стоят рядком.

Очень плохо жить на свете

Тем, кто с ними не знаком.

6. Буквы-значки, как бойцы на парад,

В чётком порядке построены в ряд.

Каждый в условленном месте стоит.

А называется всё – (АЛФАВИТ!)

Звучит песня « Запоминай – ка»

1. Буквы выстроились в ряд,

Как их выучить подряд?

Будем песню сочинять,

Алфавит запоминать.

С буквы А до буквы Я

Все смогу запомнить я

Повторяйте все за мной

Алфавит любимый мой.

Припев:

АБВГДЕЁ – знайте место вы своё.

ЖЗИЙКЛМ – вспоминайте кто за кем.

НОПРСТУ – стойте дружно на посту.

ФХЦЧеШЩ – собирайтесь не спеша.

ЪЫЬ – стойте рядышком вот так.

Торопитесь ЭЮЯ – вот и в сборе букв семья.

1. Снова буквы разбежались,

Кое - как перемешались,

Как же нам теперь друзья

Их собрать от А до Я?

Чтоб запомнить алфавит

Нужно снова повторить.

Давайте-ка, ребятки,

Скажем по порядку.

7. . Вот какие наши буквы,

Славный русский алфавит.

Знать его отлично должен

Каждый , каждый ученик!

8.Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку трясти:

Прочти, пожалуйста, прочти!

Не надо умолять сестрицу:

Ну, почитай еще страницу!

Не надо звать,

Не надо ждать,

А можно взять

И почитать!

9. Вдоль картинок мы шагали,

По ступенькам – строчкам шли.

Ах, как много мы узнали!

Ах, как много мы прочли!

10. Был наш путь не очень долгим,

Незаметно дни бегут.

А теперь на книжной полке

Нас другие книжки ждут.

11. Нас сегодня не узнать:

Стали бойко мы читать,

Очень грамотными стали,

Поумнели, возмужали

И теперь без передышки

Мы прочтем любые книжки.

12. В самом деле! Нет вопросов!

Михалков, Маршак и Носов,

Заходер, Барто, Чуковский,

Паустовский, Маяковский,

Лев Кассиль и Лев Толстой,

Пушкин, Лермонтов…Постой!

Перечислить всех нельзя –

Все теперь наши друзья!

13. Тем, кто любит приключенья,

Мы откроем свой секрет.

Увлекательнее чтенья

Ничего на свете нет!

14. Раньше Карлсон и Мальвина,

Айболит и Буратино

Приглашали нас играть,

А теперь зовут читать!

Через сказку и игру

Книги учат детвору.

15. Книг заветные страницы

Помогают людям жить,

И работать, и учиться,

И Отчизной дорожить.

Звучит песня «Азбука»

1. Если хочешь много знать,

Многого добиться,

Обязательно читать

Должен научиться.

Припев:

Азбука, азбука

Каждому нужна.

Нам поможет книжки

Прочитать она!

2.Надо буквы нам писать

Аккуратно в строчку,

Надо их запоминать

Без ошибок, точно.

3. Книжки могут рассказать

Обо всем на свете.

Очень любят их читать

Взрослые и дети.

Звучит запись поздравления от Азбуки

Учитель. Эстафету у азбуки принимает книга «Литературное чтение» Но сначала она хочет проверить , чему вы научились, ребята.

Класс делится на 4 команды.

1 ЗАДАНИЕ «От кого телеграмма»

На нашей почте скопилось много телеграмм от литературных героев. Только все они не подписаны. Помогите мне, пожалуйста, разобраться, от героев каких сказок пришли телеграммы на праздник и кто автор этих сказок.

1. Шлю привет из замка Людоеда. Если одолею его, то с маркизом Карабасом прибудем на ваш праздник. («Кот в сапогах» Ш. Перро.)
   2. Поздравляю с праздником. Приехать не могу, так как по дороге, потеряла туфельку. («Золушка» Ш.Перро.)
   3. Нет возможности к вам приехать, я снова осталась у разбитого корыта. (Старуха «Сказка о рыбаке и рыбке» А.Пушкин.)
   4. Поздравляю с праздником. Немного задерживаюсь. У меня свадьба. Комар–победитель сделал мне предложение. ( «Муха-цокотуха», К.Чуковский.)
   5. Я круглый и румяный, я ловкий и упрямый, в лесу я задержался, с лисою разбирался. («Колобок» русская народная сказка)

6. Прибыть на праздник не могу, от меня сбежали брюки… ( Грязнуля, К.Чуковский «Мойдодыр»)

7. Извините, приехать не смогу. Мой хвост остался в проруби…(Волк , русская народная сказка «Лисичка-сестричка и волк»)

8. Лиса заняла мой домик, а меня выгнала - приехать не смогу. (Заяц ,русская народная сказка «Лиса и заяц»)

9. Поздравляю . Опаздываю на праздник, так как ищу шестерых братьев после страшного происшествия. (Козлёнок, русская народная сказка "Волк и семеро козлят")

10. Не могу добраться на праздник. Вышлите срочно калоши (Крокодил, К.Чуковский «Телефон»)

11. Хвост нашли. Плакать перестал. Скоро буду. (Ослик Иа, "Вини-Пух и все-все- все", А. Милн)

12. В гости не приду. Мотор забарахлил. (Карлсон, "Малыш и Карлсон", А.Линдгрен )

1. «Как услышите гром да стук, не пугайтесь. Это я в коробчонке к вам спешу» (Царевна- лягушка, русская народная сказка)

2 ЗАДАНИЕ «Угадай слова»

Мы обычные слова,

Всех нас знает каждый,

Мы содержим букву А

Трижды или дважды.

Иногда всего одну-

Только не в начале.

Но сегодня – ну и ну!

Все они сбежали.

(БРБН, СТРТ, СТКН, РССД, МРК, ПРТ, СХР, КРНДШ , ЗКЛДК)

3. ЗАДАНИЕ «Наборщик» ( время- 3 минуты)

Составьте из букв слова «ПЕРВОКЛАССНИК» другие слова.

Первоклассник – лак, нос, класс, вокал, веник, лесник, сон, сор, вор, перо, репа, слон, сок, сено, сани, пика, ров, пол, полка, волк, полк, пони, кони, коса, санки, салки, салон, кино…

4 ЗАДАНИЕ «Собери слова»

Посмотри, какое слово странное,
Совсем как иностранное.

Ттдаьре Тетрадь

тачокли Точилка

кдеиннв Дневник

оашкл Школа

уабждр Дружба

5. ЗАДАНИЕ «ПУТАНИЦА»

Царевна-индюшка (Лягушка).

По собачьему велению (Щучьему).

Сестрица Аленушка и братец Егорушка (Иванушка).

У страха уши велики. (Глаза).

Лапша из топора. (Каша).

Кощей Бесстрашный. (Бессмертный).

«Мальчик-с-кулачок» ( С пальчик)

Иван – царевич и красный волк ( Серый)

Огонь – птица ( Жар)

Чашка – самобранка ( Скатерть)

Гадкий цыпленок. ( Утёнок)

6.ЗАДАНИЕ «ОТГАДАЙ ЗАГАДКУ»

Среди различных значков спрятались в каждой строчке знакомые буквы. Найди эти буквы, составь из них слова, запиши из них загадку. Отгадай .

Хоть не шляпа, а с полями,

Не цветок, а с корешком.

Разговаривает с нами

Всем понятным языком. ( Книга)

Учитель:

Позади нелёгкий труд,

Медленного чтения:

Вам сегодня выдают

УДОСТОВЕРЕНИЯ,

В том, что азбуку прочли,

Полный курс наук прошли.

И теперь без передышки

Вы прочтёте любые книжки.

(Вручаются удостоверения)