«Су тіршілік көзі» атты бағдарламада мектеп жасына дейінгі балаларға экология,қоршаған орта туралы ұғым беру, туған өлке табиғатын танып - білуге үйрету, экологияның тірі табиғат үшін маңызын түсіндіру көзделген.Балаларға сусыз тіршілік жоқ екендігін ұғындыру.Суды үнемдеу керек екенін айту.
Су ырыстың көзі,Еңбек табыстың көзі.Судың да сұрауы бар.Таулы жер бұлақсыз болмас,Сулы жер құрақсыз болмас-деген мақалдардың терең ойын балаларға түсіндіру.Тәжірибе жасау, саяхатқа шығу арқылы балаларға судың құбылыстарын түсінуге, нақты жауап беруге жаттықтыру. Сөзді дұрыс айтуға, қорытынды жасай білуге үйрету.Суды ластамауға тәрбиелеу. Табиғатты аялап қорғауға тәрбиелеу. Табиғатқа дұрыс қарым - қатынас жасау жөніндегі біліммен және дағдылармен қаруландыру қажет.Балаларға табиғат пен адам арасындағы байланысты түсіндіру.Су табиғаттың бір бөлігі екендігін айту.Табиғатқа деген қызығушылығын дамыту.Табиғатқа қамқорлықпен қарауға үйрету.Судың ерекшеліктері туралы тәжірибе жүргізу.Су мен табиғаттың өзара үйлесімділігі туралы түсініктерін кеңейту.
Денсаулықты сақтау дағдыларын дамыту.Балаларды тазалыққа,ұқыптылыққа тәрбиелеу.Экологиялық тәжірибе жұмысын ұйымдастыруға ұсынылатын материалда балалардың жас ерекшеліктерін, психологиялық физиологиялық қабылдау мүмкіндіктерін ескеріп оны тәрбие процесінде тиімді пайдаланған дұрыс. Балалардың отбасында өсімдіктер мен жануарлар дүниесіне деген қызығушылығы, оларды сырттай бақылауы, өсімдіктерді баптап сындырмау, өзен-көл суларын ластамау, қоршаған ортада тазалық сақтау сияқты адамға ғана тән табиғат қорғау іс-әрекеттерінің ата-аналардың ықпалымен жүргізілуі балалық шақтан дағдыға айналып, күнделікті өмірде орындауға тиісті міндеттерге айналуына мүмкіндік туғызады.Бағдарлама ортаңғы және ересек тобына, жыл бойына 36 сағат санына құрылған. Балабақша тәрбиешілеріне оқу - тәрбие жұмысында пайдалануға арналған.«Су тіршілік көзі» атты бағдарламасы судың адам өміріне пайдасын біледі.Таза ұқыпты жүруді үйрету.Балаларға табиғаттан алуды ғана үйретпей, сонымен қатар оған қамқор болуды, оны күтіп аялауды, оның байлықтарын барынша көбейтуді үйретуіміз керек. Сол себептен табиғатқа деген дұрыс қарым-қатынастың қалыптасуын балалық шақтан бастау қажет. Баланы сәби кезінен экологиялық«Су тіршілік көзі» атты бағдарламада мектеп жасына дейінгі балаларға экология,қоршаған орта туралы ұғым беру, туған өлке табиғатын танып - білуге үйрету, экологияның тірі табиғат үшін маңызын түсіндіру көзделген.Балаларға сусыз тіршілік жоқ екендігін ұғындыру.Суды үнемдеу керек екенін айту.
Су ырыстың көзі,Еңбек табыстың көзі.Судың да сұрауы бар.Таулы жер бұлақсыз болмас,Сулы жер құрақсыз болмас-деген мақалдардың терең ойын балаларға түсіндіру.Тәжірибе жасау, саяхатқа шығу арқылы балаларға судың құбылыстарын түсінуге, нақты жауап беруге жаттықтыру. Сөзді дұрыс айтуға, қорытынды жасай білуге үйрету.Суды ластамауға тәрбиелеу. Табиғатты аялап қорғауға тәрбиелеу. Табиғатқа дұрыс қарым - қатынас жасау жөніндегі біліммен және дағдылармен қаруландыру қажет.Балаларға табиғат пен адам арасындағы байланысты түсіндіру.Су табиғаттың бір бөлігі екендігін айту.Табиғатқа деген қызығушылығын дамыту.Табиғатқа қамқорлықпен қарауға үйрету.Судың ерекшеліктері туралы тәжірибе жүргізу.Су мен табиғаттың өзара үйлесімділігі туралы түсініктерін кеңейту.
Су ырыстың көзі,Еңбек табыстың көзі.Судың да сұрауы бар.Таулы жер бұлақсыз болмас,Сулы жер құрақсыз болмас-деген мақалдардың терең ойын балаларға түсіндіру.Тәжірибе жасау, саяхатқа шығу арқылы балаларға судың құбылыстарын түсінуге, нақты жауап беруге жаттықтыру. Сөзді дұрыс айтуға, қорытынды жасай білуге үйрету.Суды ластамауға тәрбиелеу. Табиғатты аялап қорғауға тәрбиелеу. Табиғатқа дұрыс қарым - қатынас жасау жөніндегі біліммен және дағдылармен қаруландыру қажет.Балаларға табиғат пен адам арасындағы байланысты түсіндіру.Су табиғаттың бір бөлігі екендігін айту.Табиғатқа деген қызығушылығын дамыту.Табиғатқа қамқорлықпен қарауға үйрету.Судың ерекшеліктері туралы тәжірибе жүргізу.Су мен табиғаттың өзара үйлесімділігі туралы түсініктерін кеңейту.
Су ырыстың көзі,Еңбек табыстың көзі.Судың да сұрауы бар.Таулы жер бұлақсыз болмас,Сулы жер құрақсыз болмас-деген мақалдардың терең ойын балаларға түсіндіру.Тәжірибе жасау, саяхатқа шығу арқылы балаларға судың құбылыстарын түсінуге, нақты жауап беруге жаттықтыру. Сөзді дұрыс айтуға, қорытынды жасай білуге үйрету.Суды ластамауға тәрбиелеу. Табиғатты аялап қорғауға тәрбиелеу. Табиғатқа дұрыс қарым - қатынас жасау жөніндегі біліммен және дағдылармен қаруландыру қажет.Балаларға табиғат пен адам арасындағы байланысты түсіндіру.Су табиғаттың бір бөлігі екендігін айту.Табиғатқа деген қызығушылығын дамыту.Табиғатқа қамқорлықпен қарауға үйрету.Судың ерекшеліктері туралы тәжірибе жүргізу.Су мен табиғаттың өзара үйлесімділігі туралы түсініктерін кеңейту.
Су ырыстың көзі,Еңбек табыстың көзі.Судың да сұрауы бар.Таулы жер бұлақсыз болмас,Сулы жер құрақсыз болмас-деген мақалдардың терең ойын балаларға түсіндіру.Тәжірибе жасау, саяхатқа шығу арқылы балаларға судың құбылыстарын түсінуге, нақты жауап беруге жаттықтыру. Сөзді дұрыс айтуға, қорытынды жасай білуге үйрету.Суды ластамауға тәрбиелеу. Табиғатты аялап қорғауға тәрбиелеу. Табиғатқа дұрыс қарым - қатынас жасау жөніндегі біліммен және дағдылармен қаруландыру қажет.Балаларға табиғат пен адам арасындағы байланысты түсіндіру.Су табиғаттың бір бөлігі екендігін айту.Табиғатқа деген қызығушылығын дамыту.Табиғатқа қамқорлықпен қарауға үйрету.Судың ерекшеліктері туралы тәжірибе жүргізу.Су мен табиғаттың өзара үйлесімділігі туралы түсініктерін кеңейту.
Су ырыстың көзі,Еңбек табыстың көзі.Судың да сұрауы бар.Таулы жер бұлақсыз болмас,Сулы жер құрақсыз болмас-деген мақалдардың терең ойын балаларға түсіндіру.Тәжірибе жасау, саяхатқа шығу арқылы балаларға судың құбылыстарын түсінуге, нақты жауап беруге жаттықтыру. Сөзді дұрыс айтуға, қорытынды жасай білуге үйрету.Суды ластамауға тәрбиелеу. Табиғатты аялап қорғауға тәрбиелеу. Табиғатқа дұрыс қарым - қатынас жасау жөніндегі біліммен және дағдылармен қаруландыру қажет.Балаларға табиғат пен адам арасындағы байланысты түсіндіру.Су табиғаттың бір бөлігі екендігін айту.Табиғатқа деген қызығушылығын дамыту.Табиғатқа қамқорлықпен қарауға үйрету.Судың ерекшеліктері туралы тәжірибе жүргізу.Су мен табиғаттың өзара үйлесімділігі туралы түсініктерін кеңейту.
Су ырыстың көзі,Еңбек табыстың көзі.Судың да сұрауы бар.Таулы жер бұлақсыз болмас,Сулы жер құрақсыз болмас-деген мақалдардың терең ойын балаларға түсіндіру.Тәжірибе жасау, саяхатқа шығу арқылы балаларға судың құбылыстарын түсінуге, нақты жауап беруге жаттықтыру. Сөзді дұрыс айтуға, қорытынды жасай білуге үйрету.Суды ластамауға тәрбиелеу. Табиғатты аялап қорғауға тәрбиелеу. Табиғатқа дұрыс қарым - қатынас жасау жөніндегі біліммен және дағдылармен қаруландыру қажет.Балаларға табиғат пен адам арасындағы байланысты түсіндіру.Су табиғаттың бір бөлігі екендігін айту.Табиғатқа деген қызығушылығын дамыту.Табиғатқа қамқорлықпен қарауға үйрету.Судың ерекшеліктері туралы тәжірибе жүргізу.Су мен табиғаттың өзара үйлесімділігі туралы түсініктерін кеңейту.
Су ырыстың көзі,Еңбек табыстың көзі.Судың да сұрауы бар.Таулы жер бұлақсыз болмас,Сулы жер құрақсыз болмас-деген мақалдардың терең ойын балаларға түсіндіру.Тәжірибе жасау, саяхатқа шығу арқылы балаларға судың құбылыстарын түсінуге, нақты жауап беруге жаттықтыру. Сөзді дұрыс айтуға, қорытынды жасай білуге үйрету.Суды ластамауға тәрбиелеу. Табиғатты аялап қорғауға тәрбиелеу. Табиғатқа дұрыс қарым - қатынас жасау жөніндегі біліммен және дағдылармен қаруландыру қажет.Балаларға табиғат пен адам арасындағы байланысты түсіндіру.Су табиғаттың бір бөлігі екендігін айту.Табиғатқа деген қызығушылығын дамыту.Табиғатқа қамқорлықпен қарауға үйрету.Судың ерекшеліктері туралы тәжірибе жүргізу.Су мен табиғаттың өзара үйлесімділігі туралы түсініктерін кеңейту.
Су ырыстың көзі,Еңбек табыстың көзі.Судың да сұрауы бар.Таулы жер бұлақсыз болмас,Сулы жер құрақсыз болмас-деген мақалдардың терең ойын балаларға түсіндіру.Тәжірибе жасау, саяхатқа шығу арқылы балаларға судың құбылыстарын түсінуге, нақты жауап беруге жаттықтыру. Сөзді дұрыс айтуға, қорытынды жасай білуге үйрету.Суды ластамауға тәрбиелеу. Табиғатты аялап қорғауға тәрбиелеу. Табиғатқа дұрыс қарым - қатынас жасау жөніндегі біліммен және дағдылармен қаруландыру қажет.Балаларға табиғат пен адам арасындағы байланысты түсіндіру.Су табиғаттың бір бөлігі екендігін айту.Табиғатқа деген қызығушылығын дамыту.Табиғатқа қамқорлықпен қарауға үйрету.Судың ерекшеліктері туралы тәжірибе жүргізу.Су мен табиғаттың өзара үйлесімділігі туралы түсініктерін кеңейту.
Су ырыстың көзі,Еңбек табыстың көзі.Судың да сұрауы бар.Таулы жер бұлақсыз болмас,Сулы жер құрақсыз болмас-деген мақалдардың терең ойын балаларға түсіндіру.Тәжірибе жасау, саяхатқа шығу арқылы балаларға судың құбылыстарын түсінуге, нақты жауап беруге жаттықтыру. Сөзді дұрыс айтуға, қорытынды жасай білуге үйрету.Суды ластамауға тәрбиелеу. Табиғатты аялап қорғауға тәрбиелеу. Табиғатқа дұрыс қарым - қатынас жасау жөніндегі біліммен және дағдылармен қаруландыру қажет.Балаларға табиғат пен адам арасындағы байланысты түсіндіру.Су табиғаттың бір бөлігі екендігін айту.Табиғатқа деген қызығушылығын дамыту.Табиғатқа қамқорлықпен қарауға үйрету.Судың ерекшеліктері туралы тәжірибе жүргізу.Су мен табиғаттың өзара үйлесімділігі туралы түсініктерін кеңейту.
Просмотр содержимого документа
«"Су - тіршілік көзі"»
Кіріспе
«Су тіршілік көзі» атты бағдарламада мектеп жасына дейінгі балаларға экология,қоршаған орта туралы ұғым беру, туған өлке табиғатын танып - білуге үйрету, экологияның тірі табиғат үшін маңызын түсіндіру көзделген.Балаларға сусыз тіршілік жоқ екендігін ұғындыру.Суды үнемдеу керек екенін айту.
Су ырыстың көзі,Еңбек табыстың көзі.Судың да сұрауы бар.Таулы жер бұлақсыз болмас,Сулы жер құрақсыз болмас-деген мақалдардың терең ойын балаларға түсіндіру.Тәжірибе жасау, саяхатқа шығу арқылы балаларға судың құбылыстарын түсінуге, нақты жауап беруге жаттықтыру. Сөзді дұрыс айтуға, қорытынды жасай білуге үйрету.Суды ластамауға тәрбиелеу. Табиғатты аялап қорғауға тәрбиелеу. Табиғатқа дұрыс қарым - қатынас жасау жөніндегі біліммен және дағдылармен қаруландыру қажет.Балаларға табиғат пен адам арасындағы байланысты түсіндіру.Су табиғаттың бір бөлігі екендігін айту.Табиғатқа деген қызығушылығын дамыту.Табиғатқа қамқорлықпен қарауға үйрету.Судың ерекшеліктері туралы тәжірибе жүргізу.Су мен табиғаттың өзара үйлесімділігі туралы түсініктерін кеңейту.
Денсаулықты сақтау дағдыларын дамыту.Балаларды тазалыққа,ұқыптылыққа тәрбиелеу.Экологиялық тәжірибе жұмысын ұйымдастыруға ұсынылатын материалда балалардың жас ерекшеліктерін, психологиялық физиологиялық қабылдау мүмкіндіктерін ескеріп оны тәрбие процесінде тиімді пайдаланған дұрыс. Балалардың отбасында өсімдіктер мен жануарлар дүниесіне деген қызығушылығы, оларды сырттай бақылауы, өсімдіктерді баптап сындырмау, өзен-көл суларын ластамау, қоршаған ортада тазалық сақтау сияқты адамға ғана тән табиғат қорғау іс-әрекеттерінің ата-аналардың ықпалымен жүргізілуі балалық шақтан дағдыға айналып, күнделікті өмірде орындауға тиісті міндеттерге айналуына мүмкіндік туғызады.Бағдарлама ортаңғы және ересек тобына, жыл бойына 36 сағат санына құрылған. Балабақша тәрбиешілеріне оқу - тәрбие жұмысында пайдалануға арналған.«Су тіршілік көзі» атты бағдарламасы судың адам өміріне пайдасын біледі.Таза ұқыпты жүруді үйрету.Балаларға табиғаттан алуды ғана үйретпей, сонымен қатар оған қамқор болуды, оны күтіп аялауды, оның байлықтарын барынша көбейтуді үйретуіміз керек. Сол себептен табиғатқа деген дұрыс қарым-қатынастың қалыптасуын балалық шақтан бастау қажет. Баланы сәби кезінен экологиялық мәдениеттілікке тәрбиелеу-осы мәселелердің шешілу жолдарының бірі болып табылады. Балаларға « Денсаулық » ұғымының мәнін түсіндіру. Денсаулықты сақтау,нығайту судың көмегімен болатын дүние екендігін балаларға түсіндіру. Қазақстан картасынан орман,тау,өзен,көлдерді көрсетіп Қазақстанымыз бай ел қатарында екендігін айту.Қорытындылай келе адамдар, жануарлар,өсімдіктер,жәндіктер сусыз тіршілік ете алмайтындығын айту,себебі тірі жан өседі,қоректенеді.Бала сәби жасынан бастап –ақ зерттеушінің рөліне еніп өзін қоршаған ортадағы заттардың атауын,қасиетін,табиғат пен оның құбылыстарын біледі.Біздің міндетіміз зерттеуге деген,жаңалық ашуға деген қызығушылықты дамыту мен қолдау, сонымен қатар қажетті жағдай жасау.
Бағдарламаның мақсаты: Балаларға су деген екі ғана әріптен құралған мөлдір сұйықтықта тіршіліктің көзі жатқанын балаларға түсіндіру.Су тұрмыстық тіршіліктің ажырамас бөлігіне айналғанын айту.Тәжірибе жасау арқылы баланың танымдық қызығушылығын дамыту.Су туралы түсініктерін кеңейтіп табиғатты сүюге,оған қамқор бола білуге тәрбиелеу.
Міндеттері:
Балаларға су туралы білімдерін кеңейтіп, оған ұқыпты қарауға үйрету.
Балалардың айналадағы табиғатқа деген сүйіспеншілігін оятып, ұғымын кеңейту, оның әсемдігін нәзік сезінуге, өсімдіктер мен жануарлар дүниесін қамқорлыққа алуға баулу.Сусыз тіршілік жоқ екендігін ұғындыру.Балаларды ұқыптылыққа,тазалыққа тәрбиелеу.
Күтілетін нәтиже: Бағдарлама бойынша меңгерген білімдерін тәжірибе барысында қорытынды жасай білу. Су туралы түсініктерін кеңейту.Судың өзгерістерін бақылау.Судың адам өміріне алуан түрлі пайдасы бар екендігін айту.Табиғатқа дұрыс қарым - қатынас жасау. Сүйіспеншілікке, адамгершілікке тәрбиелеу.
158
179 762 
