Казахстан, Рудный
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 14.06.2024 15:08
Преснакова Галина Генриховна
учитель начальных классов
58 лет
25 107
859 
Местоположение
Специализация
Суммативное оценивание по естествознанию в 3 классе за раздел «Физика природы» 4 четверть
Категория:
Начальные классы
12.05.2020 09:52
Просмотр содержимого документа
«Суммативное оценивание по естествознанию в 3 классе за раздел «Физика природы» 4 четверть»
Суммативное оценивание по естествознанию в 3 классе за раздел «Физика природы» 4 ч
ФИ _________________________________________________________________________________
Подраздел 5.2 Свет
5.3 Звук
5.5 Электричество
Цель обучения 3.5.2.1 Объяснять причины возникновения и особенности тени
3.5.2.2 Объяснять способность предметов отражать свет
3.5.3.1 Объяснять зависимость громкости звука от расстояния между источником звука и приемником звука.
Критерий оценивания Обучающийся
Называет причину возникновения тени
Описывает предметы, отражающие свет
Определяет и объясняет зависимость громкости от расстояния между источником и приемником звука
Уровень мыслительных Знание и понимание
навыков Применение
Время выполнения : 20 минут
Отметь «» тень зайца.
Как появляется тень от предметов? Запиши.____________________________________________
______________________________________________________________________________________
Длина тени зависит от_______________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
____ (3 балла)
2.Посмотри на рисунок. Запиши ответы на вопросы.
Определи источник света ________________________________
Какой предмет отражает свет?________________________________________
Во время падения луча света на зеркальную поверхность луч меняет своё направление. Это явление называют …
А) тенью света Б) отражением света В) явлением света
____ (3 балла)
.____________________________________________________________________________1в
3.Посмотри на рисунок. Обведи мальчика, который раньше найдет по звуку, потерявшегося щенка.
______________________________________________________________________________________
Почему ты так считаешь? Запиши.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____ (2 балла)
Всего 8 баллов
| Критерий оценивания | № задания | Дескриптор | Балл |
| Обучающийся |
| ||
| Называет причину возникновения тени. | 1 | Определяет тень животного | 1 |
| описывает причину появления тени; | 1 | ||
| даёт определение | 1 | ||
| Описывает предметы, отражающие свет. | 2 | записывает предмет , отражающий свет; | 1 |
|
|
| определяет поверхность, хорошо отражающую свет; | 1 |
|
|
| выбирает верный ответ | 1 |
| Определяет и объясняет зависимость громкости от расстояния между источником и приемником звука. | 3 | определяет зависимость громкости звука от расстояния; | 1 |
| записывает объяснение. | 1 | ||
| Всего баллов |
|
| /8 |
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
