Суждение как форма мышления, 6 класс

Суждение как форма мышления

• Рассмотреть представление о суждении как форме мышления;
• Закрепить эффективные построения изображений в графическом редакторе Paint.

РТ: № 29 (стр. 62)

Библиотека

Художественная литература

Специальная литература

1. Романы

2. Рассказы

3. Стихи

4. Сказки

5. Приключения

6. Фантастика

7. Детективы

1. Учебники

2. Словари

3. Справочники

1. Как вы считаете для чего нужна классификация?

2. Чем различается естественная и вспомогательная классификации?

3. Приведите примеры классификаций, с которыми вы познакомились на уроках русского языка, математики, биологии и географии.

Суждения

Простые

Сложные

Образуются из простых с

помощью связок:

«и», «или»,

«наверно, что …»,

«если …, то…».

1) Общеутвердительные

суждения

Пример: Все квадраты –

Пример: Каждый

четырехугольник имеет четыре

угла и четыре стороны.

Неверно, что джойстик является

устройством вывода информации.

Для того чтобы выводить

созданные документы на бумагу,

Необходим принтер.

Для того чтобы число делилось

На 10, необходимо и достаточно,

Чтобы оно оканчивалось 0.

прямоугольники,

все дороги ведут в Рим.

2) Общеотрицательные суждения

Пример: Ни один треугольник

не является квадратом,

Ни один арифмометр не

является компьютером.

3) Частноутвердительные

суждения

Пример: Некоторые

школьники – спортсмены,

Некоторые мониторы –

жидкокристаллические

4) Частноотрицательные суждения

Пример: Некоторые компьютеры

не являются современными

Употребляя слова «все», «некоторый» , «каждый», «ни один», установите отношения между следующими понятиями:

а) прямоугольный треугольник и равнобедренный треугольник;

б) равносторонний треугольник и равнобедренный треугольник;

в) прямоугольник и ромб;

г) прямоугольник и квадрат;

д) квадрат и прямоугольник;

е) ромб и квадрат;

ж) прямоугольник и окружность;

з) квадрат и ромб.

иметь воду.

1) Чтобы сварить суп,

необходимо

2) Чтобы земля на грядках была мокрой,

достаточно

, чтобы прошел дождь.

3) Для того чтобы число делилось на 4,

необходимо

, чтобы оно

было четным.

4) Чтобы число делилось на 3,

, чтобы оно делилось на 9.

достаточно

иметь деньги .

5) Чтобы купить в магазине книгу,

необходимо

6) Чтобы играть в хоккей,

иметь клюшку.

необходимо

7) Чтобы произведение двух чисел равнялось нулю,

достаточно

чтобы каждое из них равнялось нулю.

8) Чтобы произведение двух чисел равнялось нулю,

необходимо и достаточно

, чтобы хоть одно из них равнялось нулю.

9) Чтобы умножить сумму нескольких чисел на какое-нибудь число,

каждое слагаемое умножить на это число и произведения

достаточно

сложить.

10) Чтобы произведение нескольких чисел разделить на какое-нибудь число

разделить на это число только один из

достаточно

сомножителей, и полученное частное умножить на остальные сомножители.

11) Для того чтобы сумма двух чисел была четным числом,

достаточно

, чтобы каждое из слагаемых было четным числом.

12) Для того чтобы число делилось на 10,

, чтобы оно

необходимо

делилось на 5.

13) Для того чтобы число делилось на 6 ,

необходимо и достаточно

чтобы оно делилось на 2.

, чтобы оно

14) Для того чтобы число делилось на 12,

необходимо

делилось на 2 и на 3.

15) Для того чтобы число делилось на 30,

необходимо и достаточно

чтобы оно делилось на 3 и на 10.

16) Для того чтобы число делилось на 5,

, чтобы оно

достаточно

делилось на 15.

17) Чтобы четырехугольник был квадратом,

, чтобы

необходимо

длины всех его сторон были равны.

18) Чтобы периметр квадрата был равен 20 см,

необходимо и достаточно

чтобы длина его сторон была равна 5 см.

19) Чтобы площадь прямоугольника была равна 20 см 2 ,

достаточно

чтобы длины его сторон были равны 4 см и 5 см.

Домашнее задание

$ 2.4 , РТ: № 33, 34 (стр. 66 – 67)

Практическая работа № 9 (задание 6, с.148)