Своя игра по теме "Частицы"

Дата... Классная работа. Своя игра по теме «Разряды частиц».

Григорова Марина Владимировна

Цель:

1. Расширение  знаний о разрядах частиц.

2. Формирование умения находить частицы в тексте и различать их оттенки.

3. Развитие метапредметных связей.

СВОЯ ИГРА

Времена года

10

Интеллектуалы

10

20

Стихии

10

20

30

30

40

20

50

40

30

50

40

50

Весна (Уходи, зима седая!..) Аполлон Майков Уходи, зима седая! Уж красавицы Весны Колесница золотая Мчится с горней вышины! Старой спорить ли, тщедушной, С ней - царицею цветов, С целой армией воздушной Благовонных ветерков! А что шума, что гуденья, Теплых ливней и лучей, И чиликанья, и пенья!.. Уходи себе скорей! У нее не лук, не стрелы, Улыбнулась лишь - и ты, Подобрав свой саван белый, Поползла в овраг, в кусты!.. Да найдут и по оврагам! Вон - уж пчел рои шумят, И летит победным флагом Пестрых бабочек отряд ! 1880г.

Времена года. 20.

Назовите частицы, укажите их разряд.

Исаак Ильич Левитан. «Март», 1895г.

Исаак Ильич Левитан. «Март», 1895г.

Весна (Уходи, зима седая!..) Аполлон Майков Уходи, зима седая! Уж красавицы Весны Колесница золотая Мчится с горней вышины! Старой спорить ли , тщедушной, С ней - царицею цветов, С целой армией воздушной Благовонных ветерков! А что шума, что гуденья, Теплых ливней и лучей, И чиликанья, и пенья!.. Уходи себе скорей! У нее не лук, не стрелы, Улыбнулась лишь - и ты, Подобрав свой саван белый, Поползла в овраг, в кусты!.. Да найдут и по оврагам! Вон - уж пчел рои шумят, И летит победным флагом Пестрых бабочек отряд ! 1880г.

Времена года. 20.

Исаак Ильич Левитан. «Март», 1895г.

Исаак Ильич Левитан. «Март», 1895г.

Времена года. 10.

Назовите частицы, укажите их разряд.

А.С. Пушкин. «Осень» (отрывок)

Ох, лето красное! любил бы я тебя, Когда б не зной, да пыль, да комары, да мухи. Ты, все душевные способности губя, Нас мучишь; как поля, мы страждем от засухи; Лишь как бы напоить, да освежить себя — Иной в нас мысли нет, и жаль зимы старухи, И, проводив ее блинами и вином, Поминки ей творим мороженым и льдом.

1833г.

Аркадий Александрович Рылов. «Полевая рябинка». 1922 г.

Времена года. 10.

А.С. Пушкин. «Осень» (отрывок)

Ох, лето красное! любил бы я тебя, Когда б не зной, да пыль, да комары, да мухи. Ты, все душевные способности губя, Нас мучишь; как поля, мы страждем от засухи; Лишь как бы напоить, да освежить себя — Иной в нас мысли нет, и жаль зимы старухи, И, проводив ее блинами и вином, Поминки ей творим мороженым и льдом.

1833г.

Аркадий Александрович Рылов. «Полевая рябинка». 1922 г.

Времена года. 30.

Назовите частицы,

укажите их разряд. Выполните

морфологический разбор одной из частиц (на выбор).

С.А. Есенин.

Отговорила роща золотая Березовым, веселым языком, И журавли, печально пролетая, Уж не жалеют больше ни о ком. Кого жалеть? Ведь каждый в мире странник — Пройдет, зайдет и вновь оставит дом. О всех ушедших грезит коноплянник С широким месяцем над голубым прудом. Стою один среди равнины голой, А журавлей относит ветер в даль, Я полон дум о юности веселой, Но ничего в прошедшем мне не жаль. Не жаль мне лет, растраченных напрасно, Не жаль души сиреневую цветь. В саду горит костер рябины красной, Но никого не может он согреть. Не обгорят рябиновые кисти, От желтизны не пропадет трава. Как дерево роняет тихо листья, Так я роняю грустные слова. И если время, ветром разметая, Сгребет их все в один ненужный ком... Скажите так... что роща золотая Отговорила милым языком.

1924г.

Иван Иванович Шишкин. Ранняя осень. 1889 г.

Времена года. 30.

С.А. Есенин.

Отговорила роща золотая Березовым, веселым языком, И журавли, печально пролетая, Уж не жалеют больше ни о ком. Кого жалеть? Ведь каждый в мире странник — Пройдет, зайдет и вновь оставит дом. О всех ушедших грезит коноплянник С широким месяцем над голубым прудом. Стою один среди равнины голой, А журавлей относит ветер в даль, Я полон дум о юности веселой, Но ничего в прошедшем мне не жаль. Не жаль мне лет, растраченных напрасно, Не жаль души сиреневую цветь. В саду горит костер рябины красной, Но никого не может он согреть. Не обгорят рябиновые кисти, От желтизны не пропадет трава. Как дерево роняет тихо листья, Так я роняю грустные слова. И если время, ветром разметая, Сгребет их все в один ненужный ком... Скажите так... что роща золотая Отговорила милым языком.

1924г.

Иван Иванович Шишкин. Ранняя осень. 1889 г.

Времена года. 40. Вставьте подходящие по смыслу частицы. Укажите их разряд.

Снегу нападало побольше. … плохо, если он будет сыпать всю ночь до утра. Тогда в лес … ходи: … большинство зверей днём спит, а ночью бродит в поисках пищи. Значит, если снег шёл всю ночь, он засыпал не только старые, но и свежие следы. Лучше для охоты, когда снег перестанет идти с вечера. Утром охотнику будет над чем потрудиться, разгадывая, что делали ночью обитатели леса.

С каким нетерпением ждешь первой пороши, а она никак … выпадает. Так было и в этом году: осень стояла холодная, голая земля промерзла и была твердая как камень. Но … потеплело, и к вечеру пошел снег. Крупные мохнатые снежинки закружились в воздухе. Постепенно их становилось все больше, и вдруг снег повалил хлопьями, затягивая окрестность мутной дрожащей пеленой.

По Г. Скребицкому

Константин Фёдорович Юон.

«Волшебница зима». 1912г.

Времена года. 40. Вставьте подходящие по смыслу частицы. Укажите их разряд.

Снегу нападало побольше. Однако плохо, если он будет сыпать всю ночь до утра. Тогда в лес хоть не ходи: ведь большинство зверей днём спит, а ночью бродит в поисках пищи. Значит, если снег шёл всю ночь, он засыпал не только старые, но и свежие следы. Лучше для охоты, когда снег перестанет идти с вечера. Утром охотнику будет над чем потрудиться, разгадывая, что делали ночью обитатели леса.

С каким нетерпением ждешь первой пороши, а она никак не выпадает. Так было и в этом году: осень стояла холодная, голая земля промерзла и была твердая как камень. Но вот потеплело, и к вечеру пошел снег. Крупные мохнатые снежинки закружились в воздухе. Постепенно их становилось все больше, и вдруг снег повалил хлопьями, затягивая окрестность мутной дрожащей пеленой.

По Г. Скребицкому

Константин Фёдорович Юон.

«Волшебница зима». 1912г.

Времена года. 50. Составьте текст по картине. Включите в него частицы разных разрядов.

Константин Егорович Маковский. «Дети, бегущие от грозы». 1872 г.

Константин Егорович Маковский.

«Дети, бегущие от грозы». 1872 г.

История 10. Выпишите из текста частицы. Определите их роль в предложении.

Жестокий римский полководец, взяв в плен воинов-фракийцев, сделал их гладиаторами. Двум же из них – Севту и Тересу – красавцам юношам, друзьям – он приказал биться друг с другом насмерть, обещая победителю свободу и руку своей дочери. Но кровавая битва все-таки не состоялась. Разве могли юноши предать дружбу? И они воткнули свои мечи в землю. Тогда разъяренные римляне убили их. И вот на месте воткнутых гладиаторами в землю мечей расцвели прекрасные гладиолусы. Именно с тех пор этот цветок считается символом дружбы, верности и памяти.

С.Н. Приходько «Хоровод цветов»

История 10. Выпишите из текста частицы. Определите их роль в предложении.

Жестокий римский полководец, взяв в плен воинов-фракийцев, сделал их гладиаторами. Двум же из них – Севту и Тересу – красавцам юношам, друзьям – он приказал биться друг с другом насмерть, обещая победителю свободу и руку своей дочери. Но кровавая битва все- таки не состоялась. Разве могли юноши предать дружбу? И они воткнули свои мечи в землю. Тогда разъяренные римляне убили их. И вот на месте воткнутых гладиаторами в землю мечей расцвели прекрасные гладиолусы. Именно с тех пор этот цветок считается символом дружбы, верности и памяти.

С.Н. Приходько «Хоровод цветов»

Интеллектуалы. 50. Решите кроссворд.

https:// onlinetestpad.com/ru/crosswordview/74991-krossvord-po-russkomu-yazyku-chastica-kak-chast-re

Кликните на ссылку «Отправьте на email. Введите адрес: grig -72.72@ bk . ru и отправьте.

Интеллектуалы. 20. Вставьте в предложения подходящие по смыслу частицы.

1.Ты не веришь мне, а ещё другом называешься.

2. Я очень занят, но помогу тебе, мы друзья.

3. Ты сам хорошо учишься, а товарищ твой запустил ученье.

4. Я хотел иметь хорошего друга.

Интеллектуалы. 20. Вставьте в предложения подходящие по смыслу частицы.

1. Даже ты не веришь мне, а ещё другом называешься.

2.Я очень занят, но помогу тебе, ведь мы друзья.

3.Ты же сам хорошо учишься, а товарищ твой запустил ученье.

4.Я хотел бы иметь хорошего друга.

Интеллектуалы. 30. Исправь ошибку.

• Частица – самостоятельная часть речи.

2. Частица имеет лексическое значение.

3. У частицы есть морфологические признаки.

4. Частица вносит в предложение оттенки значения.

5. Частица служит для связи слов в предложении.

6. С помощью частицы образуются формы слова.

7. Частица всегда является членом предложения.

8. Формообразующие частицы - это частицы бы, пусть.

9. Частица БЫ образует формы условного наклонения глагола.

Интеллектуалы. 30. Исправь ошибку.

• Частица – самостоятельная часть речи.

2. Частица имеет лексическое значение.

3. У частицы есть морфологические признаки.

4. Частица вносит в предложение оттенки значения.

5. Частица служит для связи слов в предложении.

6. С помощью частицы образуются формы слова.

7. Частица всегда является членом предложения.

8. Формообразующие частицы - это частицы бы, пусть.

9. Частица БЫ образует формы условного наклонения глагола.

Интеллектуалы. 40. Найти в каждой группе одно «третье лишнее» словосочетание (предложение) и объяснить свой выбор.

1.

а) Неужели ты согласился?

б) Правда ли это?

в) Этот берег более крутой.

2 .

а) Что за прелесть эти сказки!

б) Едва ли он приедет.

в) Как прекрасна земля!

3.

а) А вот он пришёл!

б) Как раз здесь я живу.

в) Вон там, видишь?

4.

а) Разве так настоящие моряки поступают?

б) Как это было обидно!

в) Пусть факты говорят сами за себя.

5.

а) Приходи ровно в пять часов.

б) Ты почти со всеми знаком.

в) Этот подарок как раз для меня!

6.

а) Уж пора повзрослеть.

б) Ты ведь знал об этом заранее.

в) Вряд ли это правильно.

7.

а) Пошёл он в лес да заблудился.

б) Да перестаньте вы болтать!

в) В тесноте, да не в обиде.

Интеллектуалы. 40. Найти в каждой группе одно «третье лишнее» словосочетание (предложение) и объяснить свой выбор.

1. в) Этот берег более крутой . В данном предложении использована формообразующая

частица более, в двух других- смысловые, вопросительные частицы неужели, ли.

2. б) Едва ли он приедет . В данном предложении имеется смысловая частица, выражающая сомнение едва ли, в двух других – восклицательные частицы что за, как.

3. б) Как раз здесь я и живу . В данном предложении использована смысловая, уточняющая частица как раз, в двух других – указательные частицы а вот, вон.

4. в) Пусть факты говорят сами за себя. В предложении находится формообразующая

частица пусть, в двух других – смысловые частицы как, разве.

5. б) Ты почти со всеми знаком. В предложении использована смысловая, выделительно-ограничительная частица почти, в двух других – смысловые,

уточняющие ровно, как раз.

6. в) Вряд ли это правильно. В предложении имеется смысловая частица, выражающая

сомнение вряд ли, в двух других – смысловые, усилительные ведь, уж.

7. б) Да перестаньте вы болтать! В данном предложении да является формообразующей частицей, в двух других – да выступает в роли союзов.

Стихии. 10. Немного из истории…

Правильные многогранники с древних времен привлекали к себе внимание ученых, строителей, архитекторов и многих других. Их поражала красота, совершенство, гармония этих многогранников. Пифагорейцы считали эти многогранники божественными и использовали их в своих философских сочинениях о существе мира. Они считали, что элементы первооснов бытия имеют форму правильных многогранников, а именно: огонь – тетраэдр (его гранями являются четыре правильных треугольника); земля - гексаэдр (куб – многогранник, гранями которого являются шесть квадратов); воздух – октаэдр (его гранями являются восемь правильных треугольников); вода – икосаэдр (его гранями являются двадцать правильных треугольников); вся Вселенная , по мнению древних, имела форму додека­эдра (его гранями являются двенадцать правильных пятиугольников). Они считали, что элементы первооснов бытия имеют форму правильных многогранников. Подробно описал свойства правильных многогранников древнегреческий ученый Платон. Именно поэтому правильные многогранники называются также  телами Платона .  

Стихии 20. Назовите частицы, укажите разряд.

Ты, волна моя морская, своенравная волна,

Как, покоясь иль играя, чудной жизни ты полна!

Ты на солнце ли смеешься, отражая неба свод,

Иль мятешься ты и бьешься в одичалой бездне вод, -

Сладок мне твой тихий шепот, полный ласки и любви;

Внятен мне и буйный ропот, стоны вещие твои.

Будь же ты в стихии бурной то угрюма, то светла,

Но в ночи твоей лазурной сбереги, что ты взяла.

Не кольцо, как дар заветный, в зыбь твою я опустил,

И не камень самоцветный я в тебе похоронил.

Нет – в минуту роковую, тайной прелестью влеком,

Душу, душу я живую схоронил на дне твоем.

Федор Иванович Тютчев

Иван Константинович Айвазовский. «Морской пейзаж». 1870г.

Иван Константинович Айвазовский. «Морской пейзаж». 1870г.

Стихии 20. Назовите частицы, укажите разряд.

Ты, волна моя морская, своенравная волна,

Как, покоясь иль играя, чудной жизни ты полна!

Ты на солнце ли смеешься, отражая неба свод,

Иль мятешься ты и бьешься в одичалой бездне вод, -

Сладок мне твой тихий шепот, полный ласки и любви;

Внятен мне и буйный ропот, стоны вещие твои.

Будь же ты в стихии бурной то угрюма, то светла,

Но в ночи твоей лазурной сбереги, что ты взяла.

Не кольцо, как дар заветный, в зыбь твою я опустил,

И не камень самоцветный я в тебе похоронил.

Нет – в минуту роковую, тайной прелестью влеком,

Душу, душу я живую схоронил на дне твоем.

Федор Иванович Тютчев

Иван Константинович Айвазовский. «Морской пейзаж». 1870г.

Иван Константинович Айвазовский. «Морской пейзаж». 1870г.

Стихии 50. Выпишите из стихотворения частицы, выполните морфологический разбор двух частиц (на выбор).

О, я хочу безумно жить...

О, я хочу безумно жить:

Всё сущее - увековечить,

Безличное - вочеловечить,

Несбывшееся - воплотить!

Пусть душит жизни сон тяжелый,

Пусть задыхаюсь в этом сне,-

Быть может, юноша весёлый

В грядущем скажет обо мне:

Простим угрюмство - разве это

Сокрытый двигатель его?

Он весь - дитя добра и света,

Он весь - свободы торжество!

А.А. Блок. 1914г.

Сальвадор Дали. «Тайная вечеря».1955г.

Сальвадор Дали. «Тайная вечеря».1955г.

Стихии 50. Выпишите из стихотворения частицы, выполните морфологический разбор двух частиц (на выбор).

О, я хочу безумно жить...

О, я хочу безумно жить:

Всё сущее - увековечить,

Безличное - вочеловечить,

Несбывшееся - воплотить!

Пусть душит жизни сон тяжелый,

Пусть задыхаюсь в этом сне,-

Быть может, юноша весёлый

В грядущем скажет обо мне:

Простим угрюмство - разве это

Сокрытый двигатель его?

Он весь - дитя добра и света,

Он весь - свободы торжество!

А.А. Блок. 1914г.

Сальвадор Дали. «Тайная вечеря».1955г.

Сальвадор Дали. «Тайная вечеря».1955г.

Стихии 30. ПРИЗ!!!!!

+ 1 БАЛЛ

Стихии 40.

Иван Иванович Соколов. «Ночь на Ивана Купалу». 1856 г.

Стихии 40. Опишите картину, используя смыслоразличительные частицы.

Домашнее задание

https :// edu.skysmart.ru/student/titimuxego