СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

"Тәй-тәй технологиясы

Нажмите, чтобы узнать подробности

Баланың мүмкіншіліктері мен қажеттіліктеріне негізделген оқыту процессін жекелендіру.

Просмотр содержимого документа
«"Тәй-тәй технологиясы»

 Мектепке дейінгі мекемелерде және шағын орталыктарында «Step by step» технологиясы

Мектепке дейінгі мекемелерде және шағын орталыктарында «Step by step» технологиясы

Технологияның идеялары: Э.Эриксон, Ж.Пиаже, Л.С.Выготский теорияларыныңа негізінделген . Баланың мүмкіншіліктері мен қажеттіліктеріне негізделген оқыту процессін жекелендіру.

Технологияның идеялары:

Э.Эриксон, Ж.Пиаже, Л.С.Выготский теорияларыныңа негізінделген .

Баланың мүмкіншіліктері мен қажеттіліктеріне негізделген оқыту процессін жекелендіру.

«Step by step» технологиясының міндетті компоненттері Тақырыптың орталықтарды құру; Жасалған орталықтарда баланың таңдауы негізінде оқыту; Міндетті турде таңғы рефлексияны «Таңғы шеңбер » түрінде өткізу; Міндетті түрде оқыту процессіне ата-аналарды қатыстыру; Дені сау балалар тобына денсаулығында проблемалары бар балаларды енгізу.

«Step by step» технологиясының міндетті компоненттері

  • Тақырыптың орталықтарды құру;
  • Жасалған орталықтарда баланың таңдауы негізінде оқыту;
  • Міндетті турде таңғы рефлексияны «Таңғы шеңбер » түрінде өткізу;
  • Міндетті түрде оқыту процессіне ата-аналарды қатыстыру;
  • Дені сау балалар тобына денсаулығында проблемалары бар балаларды енгізу.
Пәндік ортаның мазмұны Қабылдау бөлмесінде «Салеметсіз бе, мен келдім»! бұрышының болуы ; Шкафтардың безендірілуі (фотосы, аты, суреттері); Топта «Счастьеграмманың» болуы Ережелерді дайындау – топ жарғысы; Жанұялық газеттерді ұсыну; Тақырыптық орталықтарды белгілеу (3-7 жас аралығында);  Құрылыс, Өнер, Тану, Денсаулық, Шығармашылық, Коммуникациялар, Манипуляциялық орталық, Құм және су орталығы және т.б.

Пәндік ортаның мазмұны

  • Қабылдау бөлмесінде «Салеметсіз бе, мен келдім»! бұрышының болуы ;
  • Шкафтардың безендірілуі (фотосы, аты, суреттері);
  • Топта «Счастьеграмманың» болуы
  • Ережелерді дайындау – топ жарғысы;
  • Жанұялық газеттерді ұсыну;
  • Тақырыптық орталықтарды белгілеу (3-7 жас аралығында);

Құрылыс, Өнер, Тану, Денсаулық, Шығармашылық, Коммуникациялар, Манипуляциялық орталық, Құм және су орталығы және т.б.