Картотека подвижных игр для старшего дошкольного возраста малой подвижности

Картотека подвижных игр для старшего дошкольного возраста малой подвижности

Обучающихся: Харыбиной В. Д.

Соловьёвой А. Н.

1 курса, группы СДО-224

«Быстро возьми»

Цель: совершенствование в ходьбе, беге друг за другом, развитие ловкости, быстроты реакции, внимательности.

Оборудование: кубики, шишки, камешки.

Ход игры: дети образуют круг и по сигналу воспитателя выполняют ходьбу или бег вокруг предметов (кубики, шишки, камешки), которых должно быть на один или два меньше, чем детей. На сигнал: «Быстро возьми!» — каждый играющий должен взять предмет и поднять его над головой. Тот, кто не успел поднять предмет, считается проигравшим.

«Ловишки»

Цель: развитие быстроты, ловкости, глазомера, совершенствование ориентировки в пространстве.

Ход игры: дети находятся на площадке, «ловишка» становится на середине. По сигналу «раз, два, три… лови» все играющие разбегаются по площадке, уворачиваются от ловишки, который старается догнать кого-нибудь из детей и коснуться его рукой, запятнать. Тот, кого водящий коснулся рукой, считается пойманным.

Картотека подвижных игр для старшего дошкольного возраста средней подвижности

«Горячая картошка»

Цель: закрепление умения передавать мяч по кругу, развитие ловкости, усидчивости, моторики.

Оборудование: мяч, бубен.

Ход игры: дети строятся в круг. Один из игроков держит в руках мяч. По сигналу воспитателя (звук бубна или музыка) дети передают мяч друг другу по кругу. Уронивший мяч — выходит из круга. Выбывает тот игрок, у кого был мяч, когда остановилась музыка. Игра продолжается, пока не останется 2 человека.

«День и ночь»

Цель: обучение детей умению бросать и ловить мяч. У каждого играющего в руках по мячу.

Оборудование: мяч.

Ход игры: по команде воспитателя «День!» дети выполняют знакомые манипуляции с мячом (броски вверх, вниз, в сторону, набивание мяча на месте и в движении и т. п.). По команде «Ночь!» дети должны замереть в той позе, в которой находятся в этот момент. Игра проводится 3–4 минуты. Игрок, двигающийся до команды «День», выбывает.

Картотека подвижных игр для старшего дошкольного возраста высокой подвижности

«ПТИЧКА И КОШКА»

Цель: развитие у детей решительности, совершенствование в беге с увертыванием.

Оборудование: шнур.

Ход игры: на земле чертится круг или кладется шнур со связанными концами. Воспитатель выбирает ловишку который становится в центре круга. Это кошка. Остальные – птички, находятся за кругом. Кошка спит, птички влетают за зернышками в круг. Кошка просыпается, видит птичек и ловит их. Все птички вылетают из круга. Тот, кого коснулась кошка, считается пойманным и идет на середину круга. Когда поймают 2-3 птичек – выбирается новая кошка.

Правила:

Кошка ловит птичек только в кругу. Кошка может касаться птичек, но не хватать их.

«ПОЗВОНИ В ПОГРЕМУШКУ»

Цель: развитие реакции на сигнал, совершенствование навыка бега.

Оборудование: бубен, барабан, погремушка.

Ход игры: дети стоят полукругом, воспитатель перед ними, за спиной у него звоночек (бубен, барабан, погремушка). Он показывает его детям и быстро прячет. Спрашивает, что они видели, затем перебегает на другую сторону, говоря: «Я бегу, бегу, бегу, и в погремушку я звоню». Кладет погремушку сзади, широко разводит руки в стороны и говорит: «Все сюда скорей бегут и погремушку найдут». Дети бегут. Кто первый нашел, звонит и отдает воспитателю. Игра повторяется.